英语写作技巧-说明文、叙述文写作特点及技巧

英语写作技巧-说明文、叙述文写作特点及技巧【定义】说明文即对人物、事物和事理进展说明的文章。

【范例】请依据下面供应的材料，谈谈水的重要性。

1.没有水地球上就没有生命。

2.水几乎无处不在。

3.水有固态、液态和气态三种形态。

4.世界上仍有很多地方缺水。

Onepossibleversion：

Water

Waterisveryimportantforlivingthings.Withoutwatertherecanbenolifeonearth.Allanimalsandplantsneedwater.Manalsoneedswater.

Waterisfoundalmosteverywhere.Eveninthedriestpartoftheworldthereissomewaterintheair.

Asisknowntousall，watermaybeasolid，oraliquidoragas.Whenitisasolid，itmaybeashardasbrick.Whenitisaliquid，itcanbepouredoutofacontainer.Whenitisagas，itcannotbeseenorfelt.

Althoughabout70percentoftheearth’ssurfaceiscoveredwithwater，therearemanyplacesintheworldstillrunningoutofwater.Soweshouldmakegooduseofwateronearth.

【剖析】

1.开宗明义

说明文不同于一般的文学作品，它不需要环境、心境的描写，不需要引人入胜的气氛渲染。说明文的第一个句子就可以直奔主题。如通过Waterisveryimportantforlivingthings.一句可以让我们清楚地了解到，该文要说明“水”的重要性。但假如以下述方法作为该文的开头就不符合说明文的要求了：

AfterIplayedfootballwithmyfriendsyesterdayafternoon，Iwasverythirsty.ButIcouldn’tfindanyboiledwatertodrink.OnlythendidIrealizethathowimportantwateris.

固然，说明文也可以以书信、便条、日记、口头介绍等形式消失。这时，我们应当留意书信等开头的写作格式。如：

I’mgladtogetyourletter.Inyourletter，youaskmeabouttheimportanceofwater.NowI’lltalkaboutit.

2.条理清楚

要把说明文写得条理清楚，必需把握说明的挨次。常用的说明挨次有：

①时间挨次，即按事物的发生、进展的先后挨次进展说明。

②空间挨次，即按事物空间位置的挨次，由上至下，由近及远或由里至外地进展说明。

③规律挨次，即按人们熟悉事物的规律进展说明，如由概括到详细、由整体到局部、由现象到本质、由表及里、由缘由到结果、由主要到次要、由特点到用途等。“Water”一文使用的是规律挨次。根据人们熟悉水的规律，由概念到详细逐步加以说明：水非常重要→没有水就没有生命→水无处不在→水的形态。

3.简洁生动

说明文的目的是向读者介绍他们不了解、不熟识的人物、事理等，因此说明文的语言要浅显、简洁、生动。在概念比拟抽象的地方可做适当的举例或比方。“Water”一文语言浅显、简洁，并在说明solid时使用了比方的手法：ashardasbrick。

4.时态语态

说明文常用一般现在时。如“Water”一文均使用的是一般现在时。固然，假如说明的是人物、事物过去或将来的状况，则要用过去或将来的有关时态。另外，由于说明文重点放在被说明的人物、事物上，故有些说明文被动语态的使用频率相比照较高。如“Water”一文共12个句子，其中有5个句子使用了被动语态。

【练笔1】

大学生活马上开头，你将面对新的学习和生活环境，请依据提示写一篇120词左右的短文，谈谈你准备如何安排你的大学生活。内容要点应包括：

1.确定新的学习目标;

2.改良学习方法;

3.学会独立生活;

4.参与各种课外活动;

5.处理好与同学的关系。

二、表达文

【定义】表达文，即记叙文，是以表达为主要表达方式，以写人物的经受和事物进展变化为主要内容的一种文体。

【范例】依据下面的提示用英语写一篇日记。

9月4日，星期日，晴，上午你到鞋店买鞋，看到一位外国女士正和女营业员谈论些什么，但营业员听不懂。你走上前去帮忙她们。这位外国女士是澳大利亚人，她告知你她想买双旅游鞋。你把这状况告知了营业员，这位女士买过后很快乐。她们都很感谢你的帮忙。

留意：1.词数：100左右。短文的格式已经给出，不计入总词数。

2.参考词汇：女营业员salesgirl旅游鞋travelingshoes

September4th，SundayFine

ThismorningIwenttotheshoeshoptobuyapairofnewshoes.WhenIgotthere，Inoticedaforeignladytalkingtoasalesgirl.Butthesalesgirldidn’tunderstandwhattheforeignerwassaying.Theybothlookedworried.Iwentuptohelpthem.

TheladyisanAustralian.Shewantedtobuyapairoftravelingshoes.SoItoldittothesalesgirl.Theladywasverygladwhenshetookthem.ShesanghighpraiseformyspokenEnglish.Bothofthemexpressedtheirthankstome.IfelthappythatIwasabletoexpressmyselffreelyinEnglish.

【剖析】

1.抓侧重点

表达文可记人，也可叙事。前者用以介绍人物的身世、经受和事迹。后者用以表达事情发生、进展的过程、事情发生的前后因果关系等。

写人和叙事并不能截然分开。事是人干的，所以，叙事离不开记人，记人也离不开叙事。但要抓侧重点，如本篇日记是一则侧重叙事的短文，主要表达的是在鞋店发生的一件事情。假如我们在本日记中参加大量的人物描写，如TheladyisanAustralian，whoisabout40yearsoldand1.70meterstall.Shehastwobigeyesandabignose.Herhairisverylong.就跑题了。由于，这些描写与该文的主题没有关系。

2.六个要素

时间、地点、人物、事情、缘由和结果构成表达文的六个要素。一般地说，写一篇表达文这六个要素缺一不行。如thismorning—theshoeshop—I，aforeignlady，asalesgirl—buyapairoftravelingshoes—didn’tunderstand—shetookthem就是这则日记的六要素。固然，在有的表达文中这六个要素也不肯定一应俱全。但“书面表达”写作背景材料中所供应的有关要素我们在写作时是肯定要表达出来的。

3.人称选择

表达文一般是以第一或第三人称的角度来表达的。用第一人称表达的优点在于能把故事的情节通过“我”来传达给读者，使人读后感到真实可信，如身临其境。比方本篇日记就是以第一人称的角度来叙事的。用第三人称表达的优点在于表达者不受“我”活动范围以内的人和事物的限制，而是通过与读者之外的第三者，直接把故事中的情节呈现在读者面前，文章的客观性很强。

固然，我们在写表达文时，要依据“书面表达”所给材料及要求确定人称。

4.表达挨次

表达的挨次主要有顺叙和倒叙两种。本日记所采纳的是顺叙的方法。但假如我们以TodayIdidagooddeedandIfeltveryhappy.作为日记的开头，而后再表达事情的经过，则成为倒叙。顺叙易于让读者弄清事情的来龙去脉，倒叙则给人以悬念，并可以让所叙之事跌宕起伏。无论实行哪种表达手法，都应以把事情的来龙去脉讲清晰作为首要目的。

5.直接引语

为表达生动，表达文在表现人物之间对白时可以采纳直接引语的形式，但要适度。如在本日记中TheladyisanAustralian.后可以加上Isaidtoher，“MayIhelpyou?”(ThenIknewshewantedto...)一句，表现出“I”是在用英语与那位澳大利亚人对话，恰到好处。但假如将双方大段对话用直接引语的方式表达出来，则使短文变得累赘。

【练笔2】

依据下面的提示，用英语写一篇100词左右的短文，介绍刘亚茹。要点如下：

1.刘亚茹，济南一家纺织厂(weavingmill)的女工，在厂工作已14年。

2.1992年，她失业了，当时她34岁。

3.刚开头，她呆在家里，既焦急，又对找到另一份工作没信念。

4.一段时间后，她不再怕别人看不起她，到一家茶馆作了一名效劳员(waitress)，工作干得很好。

5.现在很多顾客(customer)都愿光临(callat)她所工作的这家茶馆。

参考答案

【练笔1】

Iwillgotocollegeinthenearfuture.AfterIentercollege，Iwillplantosetnewgoalsinmystudyandimprovemywayoflearning.Inmysparetime，Iwilltakepartindifferentkindsofschoolactivities.Forexample，IwilloftengototheEnglishcornertopracticemyspokenEnglish.Besides，Ineedtogetalongwellwithmyclassmatesandteachersatcollege.What’smore，asIamawayfrommyparents，itisnecessaryformetolearntoliveonmyown，suchasdoingsomewashingandcleaningbymyself.IthinkIwillhaveawonderfulcollegelife.

【练笔2】

LiuYaru，awomanworker，hadworkedinaweavingmillinJi’nanfor14years.In1992whenshewas34，Mrs.Liuwasoutofwork.Atthebeginning，shestayedathome.Shewasworriedandwasnotsure