学校组织体系模板

学校组织体系资料内容仅供参考，如有不当或者侵权，请联系本人改正或者删除。第一章学校组织体系一、美琪学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针,努力把学校办成”城市化建设要求,现代化办学标准,省级示范校教育质量”的特色鲜明的现代化窗口学校,促进学校持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规,制定本章程。第二条学校是一所九年一贯制的义务教育公办学校。第三条学校以”厚德、睿智、健体”为校训;以”勤勉、文雅、活泼、奋进”为校风;以”爱生、严谨、博学”为教风;以”自主、合作、探究”为学风。第四条每年的9月5日为学校成立纪念日。第二章管理体制第五条学校由邗江区教育局主管。校长由全体教职工选举或由上级教育行政主管部门直接任命。第六条学校实行校长负责制。校长有如下权利:(一)决策权。在广泛听取各方意见的基础上,校长对学校的重大问题有最后决定权。(二)人事权。校长有权提名任免副校长,报区教育局考察、批准后执行。校长有权设置校内处室,任免处室行政干部,报区教育局备案;校长有权根据有关政策选聘教职工、拒绝接受不宜来校工作的人员。(三)财经权。学校实行”统一领导、统一管理”的财务财产管理制度,学校的财务活动和学校财产在校长领导下,由财务和后勤部门依法管理。(四)招生权。学校按区政府、区教育局的有关政策招生。第七条校长要履行下列义务:(一)学校坚持”服务大众,追求卓越”的办学思想,贯彻国家的教育方针,依法保护师生的合法权益,加强德育工作。(二)坚持民主集中制原则,接受党支部和教职工代表大会的监督,发挥领导班子的整体功能,为共同建设好学校而奋斗。(三)加强师资队伍建设和管理,提倡继续教育,引进人才,不断提高师资的水平层次和办学的品味。(四)保证教育教学质量的稳步提高。(五)校园校舍、教学设备设施等不断得到改进。(六)经过合法途径,增加学校收入,不断改进办学条件,提高教师福利待遇。(七)任职期间,应采取有力措施防止发生重大安全事故,保证师生的人身安全。(八)每年末向教职工代表大会报告工作,听取教代会的建议和要求,接受、处理教代会提案。(九)清正廉洁,处处带头为人师表,离任时,接受上级主管部门审计。第八条学校党组织发挥政治核心作用和保证监督作用,除完成好上级党组织交给的各项任务外,在学校的任务主要包括:(一)在学校教职工中建立党组织统一管理党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制,协调、检查、督促各部门思想政治工作计划的落实。(二)对学校发展规划,学期工作计划,重大改革方案,重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论研究,参与决策。(三)加强对学校干部的教育、管理和监督,有权向上级党组织或教育行政部门汇报学校的重大问题。第九条教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校,监督干部的基本形式。教职工代表大会按照党的方针、政策和有关法律、法规行使职权,其中主要职权包括:(一)听取校长的工作报告,讨论审议学校办学指导思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题,提出意见和建议。(二)审议经过学校提出的岗位责任制方案、考核办法、奖罚规定以及其它与教职工权益有关的规章制度,由学校颁布施行。(三)讨论教职工住房分配方案,福利费管理使用原则和办法,以及其它有关教职工生活福利事项。(四)评议监督学校的领导干部。建立每年评议一次学校领导干部的制度,能够进行表扬,批评,必要时能够建议校长或上级主管部门予以嘉奖晋升或处分、免职,根据主管部门的布置参与民主推荐学校行政领导的人选。第十条学校的决策机构(一)校长办公会。由校长负责召集和主持,学校的党政校级正副职人员参加,讨论和决定学校的重大事项。(二)校务委员会。由校长负责召集和主持,学校中层正副职人员参加,讨论和决定校长提交的有关事项。校长办公会为学校最高决策机构,校务委员会为二级决策机构,校长在两级决策中行使最后决定权。第十一条学校的执行机构(一)校长办公室,负责做好管理决策和所布置工作任务的执行、反馈工作,传达学校领导的工作意图,推动学校工作的正常运转。(二)德育处(含团队),负责学生思想品德的教育和管理,经过年级组和班级执行校长办公会和校务委员会关于学生德育工作方面的工作决策,负责班主任、学生会团队的管理与指导工作,负责班级星级评比与学校”一日常规”检查评比工作。(三)教务处。负责学校的教学与教务工作,经过教研组、年级组和教师执行校长办公会和校务委员会关于教学方面的工作决策、落实教学常规,制订并执行教学工作计划,进行教学全程的组织、监督和调控。(四)教科处。负责教与学的科学研究,组织精干的科研队伍,执行学校决定进行的科学研究课题的研究。负责制订和执行学校教科研工作计划。(五)总务处。负责学校的总务后勤和勤工俭学工作,为教育教学和科研服务,为师生服务。理好财,管好用好校产教具。搞好校舍建设,负责校园绿化、美化工作,负责学校的安全保卫和食品卫生工作。负责制订和执行学校后勤工作计划。第十二条学校的监督机构(一)党支部。校党支部是中国共产党的基层组织,起政治核心和战斗堡垒作用,对校长工作和学校整个行政工作进行监督,以保证党的路线、方针、政策在学校得以正确贯彻执行,确保学校办学的正确方向。(二)教职工代表大会。教代会接受学校党组织的领导,代表以教师为主体,由全体教职工选举产生。教代会每年至少召开一次,听取和审议学校的工作报告,参与审议学校的工作计划,发展规划、教育教学和管理制度,审查学校的财务收支,依法监督校长和行政领导的工作,提出意见和建议。教代会闭会期间由工会委员会行使教代会职权。建立团队和学生会组织,参与学校的民主管理与监督。第十三条学校的管理模式(一)学校实行分级负责制,一级对一级负责。(二)副校长受校长委托,按校长分工,负责管理学校行政某几方面的工作,处理职责范围内的一般问题,重大问题向校长汇报,接受校长领导,对校长负责。(三)学校各处室中层干部,在分管校长的领导下,负责处理本部门的工作,并对其分管校长负责。(四)学校采取”以块为主、条块结合”的管理模式。”块”指小学部、中学部、青少年活动中心、总务后勤;”条”指人事、计财、德育、教学、教育科研、后勤、体育卫生、招生等系列。第十四条学校接受物价、审计、监察部门的检查监督,接受社会、家长、学生的舆论监督,接受上级教育行政部门的督导评估、检查、监督,定期听取她们的意见,自觉规范管理行为。第十五条学校实行教职工聘任制。学校按上级规定,结合学校实际定岗、定编、定员、定责、定工作量。教职工由校长实施逐层逐级聘任,聘期一般为一年,45岁以上的教师聘期为五年。对于不胜任现职工作的教职工,学校能够不聘或安排其它工作,其待遇执行区内改文件精神。未聘人员不接受工作安排的,由学校按有关法规政策报区教育局审批同意予以辞退。专业技术人员实行评聘分开,一般按实际评的职务聘任,但能够对少数人员实行低职高聘或高职低聘,低职高聘者可在校内享有相应待遇。第十六条学校实行校内结构工资制教职工校内结构工资由国拨工资、岗位津贴、地方性补贴、奖励工资(考核工资)、加班工资五部分组成。国拨工资,除低职高聘人员外,一般应聘人员,只要履行岗位职责,完成工作任务,国拨工资均不变动,地方性补贴按月实发。其它工资实行浮动考核发放。学校自筹资金的福利发放限于在编在岗干部、教职工。第十七条学校设副校长4人,学校小学部、中学部活动中心各设部长一人(一般由副校长兼任),副部长1—2人,设办公室、教务处、德育处、教科处、总务处,各处室设主任一人,副主任1—2人。第三章教育教学管理第十八条面向全体、因材施教、全面发展、学有特长,使学生在德、智、体、美劳等方面都得到发展。在思想觉悟、道德品质、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。第十九条注重基础、鼓励冒尖、合理负担、讲究方法,不断增强学生的主体意识和主动精神,使学生学会做人、学会学习、学会动手、学会健体、学会和平地处理矛盾。第二十条加强和改进德育工作,在实践中不断创造学校德育工作的新经验。把培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义新人作为学校的根本任务。(一)对教职工进行思想政治教育、职业道德教育、法纪法规教育。(二)对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和自力更生、艰苦奋斗的思想教育以及传统美德教育和法制教育,进行正确的世界观、人生观、价值观教育,培养良好的个人习惯。坚持正面教育为主。(三)加强一日常规的管理,加强班级建设,提高班主任、任课教师和干部职工的教育水平,增强全员育人意识,培养良好的班风、校风。(四)建立健全班级、年级组、学校三级家长委员会,支持、指导家长委员会创造性地开展工作。建立学校教育、家庭教育、社会教育三结合的德育工作网络。第二十一条坚持以教学为中心,积极进行教育教学改革,开展教学研究,不断更新教育观念,改进教学方法和考试办法,采用现代教学手段,不断探索新的课程标准,提高教学质量。(一)加强教育理论和教学业务学习,全面提高教师队伍素质。(二)加强教改教研工作。引进教改成果,推广本校教改经验。学校对在教育教学研究方面作出成绩的教师给予奖励。(三)加强基础知识、基本理论和基本技能的培养和训练,着力培养学生分析问题、解决问题的能力,注意发现和培养有特长的学生。第二十二条按照邗江区教育局的有关规定,加强常规教学管理,认真组织教学质量评估活动,认真抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、考试各个环节的管理。第二十三条按照国家编制的课程标准、教学大纲、课程计划的要求管理教学。第二十四条学校执行国家考试制度。学校教务处要认真组织中学期中、期末考试,(小学只进行期末考试)认真做好学生成绩的统计和分析工作。加强教学流程的管理,注意教学质量跟踪检测,严格控制考试次数。第二十五条学校、班主任或任课教师不得利用寒暑假、节假日整班补课。假期对后进生补差和优秀生的培尖时间不得超过20天。教师不得进行有偿家教和兼任第二职业。第二十六条学校根据上级教育行政部门公布的《中小学用书目录》选择教材。任何组织或个人不得干涉,更不得兜售或强行搭配出售其它书籍,不得将编印的复习资料、试卷等在学生中推销。第二十七条任何班级不得自行停课。停课需经校长批准,并报请区教育局批准。第二十八条学校、班主任和任课教师要做好学生和学生家长工作,防止学生流失。任何人不得歧视差生,不得淘汰或变相淘汰学生。严禁体罚或变相体罚学生。第四章总务管理第二十九条坚持总务工作为教学服务、为教育科研服务、为师生生活服务的原则,实行服务承诺制,坚持教育性原则和讲求效率的原则。第三十条学校经费来源以国家财政拨款为主,多渠道筹措为辅。学校依法向上级有关部门提出经费安排意见,申请经费支持。学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准,依法向学生收取费用。学校可依法向社会募集办学资金,并接受社会组织和个人对学校的捐赠。学校在不影响正常教育教学的前提下,可依法开展勤工俭学和社会服务,兴办校办企业。校办产业收入用于扩大再生产,发放教职工福利和弥补学校办学经费的不足。第三十一条坚持艰苦奋斗、勤俭办学,合理地节约使用资金。搞好经费的预算、执行和决算,坚持统筹计划、保证重点、照顾一般、严格把关的原则,提高经费的使用效益。第三十二条建立健全财务制度。经费开支实行民主管理,要严格遵守国家财经制度和财经纪律,并接受政府相关部门和教育部门的监督、审计。第三十三条学校按校园建设整体发展规划有计划、按步骤合理地进行基本建设和维护管理。第三十四条切实加强校产管理,严防公物流失和浪费,学校校产教具按有关制度管理。第五章教师和职员第三十五条学校教师享有《中华人民共和国教师法》及有关法律法规规定的权利,履行《中华人民共和国教师法》及有关法律法规规定的义务。第三十六条学校保护教师的一切合法权益,逐年改进教师的工作条件和生活条件。保障教师(含离退休教师)享有国家政策规定的待遇,对有重大贡献的教职工报请上级有关部门给予表彰奖励。第三十七条学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度,支持鼓励教师参加进修或其它方式的培训,支持鼓励教师从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见。第三十八条学校执行国家实行的教育职员制度。学校的所有管理人员都必须遵守法律法规和学校的一切规章制度,学校依法保护职员的正当权益。第三十九条学校根据实际岗位需要聘请临时工作人员,酬金由学校自筹,聘期以一年为限。第四十条对取得教育教学成果和对学校作出重大贡献的教职工,根据学校《奖惩条例》,予以表彰奖励。第四十一条对违反《教师法》等法律法规和《中小学教师职业道德规范》的教职工,根据学校《奖惩条例》予以处罚。教职工对所受处罚不服的,能够按有关规定提出申诉。第六章学生第四十二条凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生,即取得美琪学校学籍。学校建立健全学生学籍管理制度。按国家教育部颁布的规定管理学生学籍,建立学生档案。第四十三条学生享有法律法规规定的受教育者的权利,履行法律法规规定的受教育者的义务。第四十四条学校对家庭经济困难的学生提供各种形式的资助,鼓励同学之间互相帮助。学校不让一个学生因贫困而辍学。第四十五条学校积极创造条件,鼓励和支持学生参加各级各类竞赛,发展个性特长,对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生,根据学校《奖惩条例》,予以表彰奖励。第四十六条对违反《教育法》等法律法规和《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的学生,根据学校《奖惩条例》予以处罚,但不得以任何理由开除学生。学生对所受处罚不服的,能够按有关规定提出申诉。第七章附则第四十七条本章程经学校教职工代表大会讨论经过,报邗江区教育局批准。第四十八条本章程的修订需经教职工代表大会三分之二以上的代表同意,并报邗江区教育局批准。第四十九条学校依据本章程建立健全各项规章制度。学校原制定的各类规章制度凡与本章程相抵触的,一律以本章程为准。第五十条本章程如与法律、法规、规章和上级政策抵触,一律以法律、法规、规章和政策为准。第五十一条本章程自批准之日起施行。二、组织机构职责(一)党支部工作职责党支部是中国共产党在学校的基层组织,是学校的政治核心。其职能是:１、切实加强党的思想、组织、作风建设,努力提高党员的素质,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。２、保证监督校长室正确贯彻党和国家的教育方针、政策、法规,保证正确的办学方向。３、对学校行政工作的重大问题提出意见和建议,参与决策,支持校长充分行使职权。４、领导学校的思想政治工作,认真落实党的知识分子政策,过细做好教职工的思想政治工作,配合校长抓好学生的德育工作,办好中学生党校。５、坚持党管干部的原则,加强对学校干部的教育、培养、考察,讨论校长室干部任职的提名。６、根据党章规定,做好发展党员的工作,做好党员的评议、鉴定工作。７、领导学校教职工代表大会、工会、共青团等群众组织,支持这些组织依照法律和各自的章程独立地开展工作。(二)校长室工作职责校长室是学校行政决策指挥机构。其主要职责是:１、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持正确的政治方向,按教育规律办事,不断提高教育质量。２、制定并组织实施学校的发展规划、年和学期的工作计划。３、指挥、协调各处、室的工作,对各处、室的工作进行指导、督查和评价。４、把德育工作放在首位,坚持管理育人,教书育人,服务育人,环境育人的工作方针,建设好德育工作队伍,切实提高德育效果。５、坚持以教学为中心,按照国家规定的教学计划、教学大纲并遵循教育规律组织国家课程和学校课程的教学,建立和完善教学管理系统,努力提高教学质量。６、加强对体育、艺术、卫生、美育、劳技教育工作的领导和管理,全面实施素质教育。７、重视教师队伍建设,组织教师学习政治理论、文化业务知识,不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质,充分调动她们的主动性、积极性和创造性。８、贯彻勤俭办学原则,搞好校园建设,努力开展勤工俭学活动,逐步改进办学条件和教职工的福利。９、加强与社会的联系,调动社会各方面办学的积极性。(三)校长办公室工作职责校长办公室是在校长室领导下,负责处理日常校务工作的职能机构。其主要职责是:１、按学校工作计划、校长办公会议、校务办公会议精神,安排好学校行政工作日程。２、协助并做好校长委派或交办的有关联系、召集、调查、参加会议等工作;处理来往电话、函件、来访接待等事务。３、协助校长做好人事管理工作。４、保管和使用学校印章,做好学校文书档案工作;及时做好文件材料的收发、登记、分类、传递、编目、编册和保管工作;严格保密制度。５、及时组织并完成校长室交给的文秘工作任务。６、做好校长与各职能部门的联系工作,上传下达;协调各职能部门之间的工作任务及其进程,做好校内会议的安排准备工作。７、负责督查教职工的劳动纪律,做好教职工的考勤工作。８、承办校长室交办的其它各项工作。(四)教务处工作职责１、在校长室领导下,全面贯彻党的教育方针,执行国家的教学计划、教学大纲,积极组织教师投身教改实践,开创素质教育的新局面。２、根据校长的工作思路,结合本校具体情况,制定切实可行的教务工作计划并付诸实施;在实施过程中,随时了解教学动态,分析教学质量,处理教学问题,总结教学经验。３、协助校长拟定教学人员补充方案,编制全校各班、各任课教师的任课表、校历表、作息时间表,同时安排好调课、代课等工作。会同总务处做好教室调配工作。４、领导年级组、教研组工作,审查其工作计划,指导各年级组、教研组的教学研究活动,定期召开年级组、教研组长会议,做好先进年级组、教研组的评选工作。５、做好全校师生的教科书、教学参考书、簿本等征订工作;审批各年级教学补充材料,做好试卷、学生成绩、计划等资料归类总结和统计报表工作。６、管理学生的学籍,做好编班、休学、退学、转学、借读、考试、考查、升留级、毕业等工作,建立和健全教务档案,管理好学生名册、学籍卡、健康卡、毕业登记表、学生去向登记、学籍存根、学生证等学籍档案工作。７、组织、安排全体学生的美育、劳动技术教育活动,加强指导,讲求实效。８、按照《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的规定,定期举行学校体育运动会,组织参加上级主管部门举办的体育运动会。做好学校公共卫生和个人卫生工作的布署、检查。建立健全卫生保健制度,定期对学生进行体格检查。９、领导图书馆、文印室、医务室等部门的工作,确保其优质服务于教学工作和校内相关工作。10、做好教师进修工作,安排好教师教育理论学习、业务学习,注重培养青年教师,培养各科教学骨干,建立健全教师业务档案。搞好校际间的教育教学交流、观摩活动的安排和接待工作。(五)德育处工作职责１、全面贯彻执行党的教育方针和《中学德育大纲》、《中学德育工作规程》、《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》等条文,制订和实施学校德育工作计划及其它规章制度,教育引导学生严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,不断提高学生的思想道德素质。２、审阅年级组、班主任工作计划,并定期检查、指导年级组、班主任工作;组织年级组长、班主任学习教育理论、进行德育科研,提高德育水平;做好先进年级组、先进班级的考评工作。３、加强德育队伍建设。与共青团、少先队组织密切配合,开展养成教育,提高学生的道德水准。４、认真组织、指导学生的评优、表扬、奖励和处分工作;指导班主任写好评语,做好学生操行等第的评定工作。５、积极开展社区教育活动,建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络,指导班主任与家长加强联系。６、指导学生的课余生活和双休日等节假日的活动,积极组织学生开展社会实践活动及军训等活动。７、会同总务处、团委、学生会做好校园环境卫生工作,并组织好考核评比。８、严格宿舍管理,指导学生的宿舍生活,开展星级文明宿舍等评比活动。９、对毕业生追踪调查,分析反馈信息,不断加强改进学校德育工作。(六)教科处工作职责１、根据学校教育、教学工作及其改革实践的需要,制定并实施学校教育科研课题规划、计划。２、做好学校教育科研研究课题的申报、论证、审批及其成果的鉴定、评奖、推广和应用等工作。３、抓好学校教育科学研究的实验工作,组织管理学校所承担的国家、省、市、区的教育科学课题研究任务。４、抓好学校教育科学研究的普及和指导工作,定期组织教师参加教育科学研究的理论学习、学术报告、信息交流等活动,培养学校教育科学研究骨干。５、为校长教育科学研究决策提供咨询服务。６、组织指导学校教师总结教育经验、撰写教育论文,定期举行论文评比活动,并向上级各学术团体及主管部门推荐优秀论文。７、对教师的教科研工作成果进行考评、奖惩。(七)总务处工作职责总务处是在校长室领导下负责校园校舍、物资、生活福利、创收等后勤服务工作的职能机构。其主要职责是:１、按照学校工作计划,制订并实施学校后勤服务工作计划。２、组织好后勤职工的政治学习,使她们确立为教学服务、为师生服务的观念,强化服务育人的意识。３、明确全体后勤职工的分工,组织岗位培训并落实岗位责任制,做好技术考核和考勤考绩工作。４、坚持勤俭办学的方针,教育全校师生员工艰苦奋斗,厉行节约,开源节流,讲求效益。５、管理好校产校具和物资设备,建立物资档案;完善各项规章制度,如购物审批制度、入库验收登记制度、保管制度、领物审批制度、保养维修制度、报损制度等。６、根据各部门编制的教育教学所需的书籍、簿本、教具、办公用品等计划,做好采购供应和保管工作。７、合理安排教学用房和生活用房,按事业规模和经济实力,做好校舍的维修、扩建、新建工作,把好质量关。８、办好食堂,搞好饮食卫生。教育食堂人员重视成本核算,严格食堂财务管理,提高饭菜质量,树立良好的服务作风。９、管理好校园环境。根据校园建设规划和分段实施方案,搞好校园的绿化、美化、净化工作。10、协同政教处、团委安排学生劳动,重视劳动技术教育基地的建设。11、积极组织实施各种创收工作,努力改进学校的办学条件。(八)电教实验管理中心工作职责１、在校长室领导下,全面贯彻党的教育方针,执行国家的教学计划和教学大纲,积极组织教师,充分利用现代教育技术投身教改实践,开创素质教育新局面。２、根据校长的工作思路,结合本校具体情况编制电教实验计划,组织实施,并及时做好总结工作。３、根据教学计划、教学内容和事业发展需要,制订每学期的电教实验仪器的采购和更新计划。４、制定实验室的管理制度,配合教务处组织指导学生利用既有实验室开展课外科技活动。５、明确实验人员的分工、职责及工作规范,保证实验教学工作正常进行。６、加强对电教实验的设备、仪器、材料管理,督促各室人员定期对仪器设备进行检查、保养、维修,并严格保管,提高使用效率。做好电教仪器、设备的报损、核销工作。７、加强安全教育和安全检查,督促实验室管理人员做好安全防护工作,防火、防盗,保证师生在实验室中的人身和设备安全。８、明确专人负责危险品的管理,定期检查危险品的存放和使用情况,严格危险品的购置和使用范围。(九)工会委员会工作职责学校工会委员会是中国教育工会在学校中开展工作活动的基层组织。其主要职能是:１、根据上级工会的决定及会员(代表)大会的决议,制订并实施工会委员会计划,定期召开工会委员会会议,安排工会活动和讨论有关事项。２、协助党支部和校长室做好教职工的思想政治工作,向教职工进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义教育。对教职工进行法制教育和职业责任、职业道德、职业纪律的教育,定期向党支部和上级工会汇报教职工思想情况。３、组织教职工开展社会主义劳动竞赛,引导她们积极开展教育教学改革活动,协助学校行政做好评优、表彰、奖励等工作,推广先进工作者经验,提高教育质量。４、办好”教工之家”,积极开展有益于会员身心健康的文娱、体育活动。５、依法维护教职工的民主权利,会同有关部门筹备召开教职工代表大会。在教职工代表大会闭会期间,承担组织教职工参政、议政,民主管理学校的职能。６、主动积极反映教职工对学校工作的意见和建议,为校长决策提供咨询,并教育教职工履行好岗位职责,保证校长决策的顺利实施。７、依法治校,实施校务公开,增加工作透明度。实行民主理财,执行财务审计制度。８、协助和督促学校行政办好教职工集体福利事业,开展教职工互助互济活动,搞好教职工困难补助,协助做好退休教职工的工作。９、关心教职工劳动条件的改进,维护教职工的安全和健康;督促学校行政解决影响教职工健康和安全的问题;参加安全检查和伤亡事故的处理。10、维护女教职工的合法权益,协助有关方面做好女教职工保健工作和计划生育工作。11、做好收缴会费工作。管好、用好工会经费,管好工会财产。12、加强工会的组织建设,加强工会小组的工作;及时发展新会员,对会员进行工会基本知识的教育。(十)团委工作职责学校团委是中国共产主义青年团在学校中开展工作和活动的基层组织,其主要职能是:１、根据党的中心工作、上级团委的要求和学校工作的实际制订并实施团委工作计划,定期向学校党支部和上级团委汇报工作。２、对团员青年开展思想政治工作,教育团员和青年坚持正确的政治方向,坚持四项基本原则,树立远大理想,形成社会主义和共产主义道德品德和良好的行为习惯。３、以”三好”为目标,以学习为中心,负责安排和开展团的活动,帮助青年学生明确学习目的,形成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,引导学生为振兴中华而勤奋学习。４、组织青年学生积极参加课外活动和社会实践活动,丰富学生课余生活,开展有利于青年学生身心健康的文化、娱乐、体育活动,陶冶高尚情操,培养她们的兴趣爱好和才能,使她们健康成长。５、抓好团的思想建设和组织建设,有计划地对团员及先进青年加强共产主义教育和团的基本知识教育;指导团支部活动,健全团的组织生活,教育和督促团员在学校各项活动中起模范带头作用,不断提高团员的素质,定期做好吸收新团员的审批工作;收缴团费,做好团员注册、团员证发放、组织关系转接和超龄团员离团等工作。６、协助党支部对团员进行党的基本知识的教育,协助党支部办好”青年教工党校”和”中学生党校”。７、指导学校少先队、学生会开展工作,搞好团队衔接。８、办好”团校”,对团干部及少先队、学生会干部定期培训,提高她们的政治理论素质,增强她们独立工作的能力。(十一)少先队工作职责一、根据少先队的任务和学校党支部、团委的批示精神,制订和实施少先队总部工作计划,审批各大队工作计划,指导大队开展活动。二、抓好少先队的思想建设和组织建设,教育队员遵照党的教导,好好学习,天天向上,做社会主义事业的建设者和接班人。做好少先队员的编队、选举、奖励、处分、离队等工作,定期召开少先队员代表会议,总结队的工作。三、聘请中队辅导员,并对她们进行岗位培训,做好培养训练少先队大、中队干部的工作,增强她们独立开展队活动的能力,建设好少先队员骨干队伍。四、尊重队员的权利,教育队员遵守纪律,服从队的决议,积极参加少先队组织的活动,使她们在活动中提高觉悟,增长才干。五、配合团委举办中学生团校,做好团的基本知识教育,引导她们向团组织靠拢,向共青团组织推荐优秀少先队员,作为团组织的发展对象。(十二)财务室工作职责财会室是在校长室领导下,负责管理学校资金,做好财务工作的职能机构,主要职责有以下几个方面:１、贯彻执行国家颁发的《会计法》和《行政事业单位会计制度》以及上级财务部门制定的有关财务管理办法和实施细则。２、按照规定向上级部门、教代会及时编报年度财务预算和年终财务决算,按月向上级财务部门和校长室报送会计报表。３、根据物价部门、上级主管部门的规定,收好各项规费。根据”统筹兼顾,保证重点,照顾一般”的原则,有计划、合理地使用资金,努力增收节支。４、做好学校的日常会计核算工作,配合总务处做好固定资产核算工作。５、加强财务管理、财务分析,及时向校长提供预算执行情况、资金使用情况等真实的会计信息,当好校长的助手,保证预算的完成,及时发现和解决财务管理中的问题,不断提高财务管理水平和资金使用效益。６、协助校长严格执行财经纪律,实施财务监督,以维护学校各项货币资金和财产物资的完整。７、按规定及时、足额地交缴教工的各项保险基金、住房公积金。８、对上级管理部门和财政、物价、审计部门来校了解、审计财务工作,做好接待、资料提供工作,如实反映情况。三、学生会章程第一章总则第一条本会定名美琪中学学生会,它是美琪中学全体学生的群众组织。第二条本会的基本任务是:广泛联系和团结同学,为同学服务,帮助同学在德、智、体诸方面得到全面发展,全面开展各项活动,丰富广大同学的课余生活,并经过活动培养同学们热爱科学、献身科学的精神,扩大同学们的知识面,培养同学们的各种能力,实现”自我教育”。本会代表全体同学,在一定范围内积极参与学校管理,提高广大同学的主人翁意识,增进师生的相互理解,在保持我校优良传统的基础上,促进教育改革的进行,使我校的教育教学质量不断提高。本会充分发挥沟通学校与学生的桥梁作用,努力维护同学们的合法权益,在学校的指导下独立开展工作。本会的组织原则是民主集中制。在本会工作中,充分发挥民主,虚心听取教师同学的批评意见和各种建议,并努力在工作中改正各种错误。本会积极加强同兄弟学校同学们的联系,促进各学校之间的团结与了解。第二章会员第三条凡具有本校学籍或借读学籍,并承认本会章程者,不分民族和性别,均为本会会员。第四条会员享有以下权利:１、享有选举权、被选举权、表决权。２、对于学生会的工作,以及基层组织班委会的工作,享有评议权。对于学生会组织的讨论,享有自由发言的权利。３、对于学生会及班委会和学生干部,享有监督权和批评权。４、对于学生会的决议、提议、倡议、号召有不同意见,能够保留意见,并有向学生会提出的权利。第五条本会会员在享有权利的同时,必须履行如下义务:１、积极支持和协助本会完成各项工作。２、努力完成本会交给的的任务。３、及时坦率地向学生会提出意见和建议,并及时向学生会反映同学的意见和建议。４、维护本会声誉。第三章组织和职权第六条本会实行民主集中制。第七条学生会各部门能够在认为有必要时召集各级会议,传达、部署或讨论有关工作。第八条本会的最高权力机关是全校学生代表大会。全校学生代表大会原则上每两年举行一次,每年举行一次学生委员会扩大会议,具体时间可由学生会按实际情况决定。第九条参加会议的代表人选和选举办法由本会委员会决定。第十条全校学生代表大会行使以下职权:１、审议并经过本会委员会的工作报告。２、讨论和决定本会的工作方针与任务。３、讨论并修改学生会章程。４、讨论并经过代表提案。５、选举本会委员会。６、全校学生代表大会认为应由其行使的权利。第十一条全校学生代表大会对有突出成绩的学生干部和有突出表现的同学给予表扬并予以奖励。第十二条大会闭会,日常工作由本会委员会主持。委员会设主席、副主席及各部部长,并聘请学校分管教育教学工作的领导或团委负责同志为本会的秘书长,具体指导工作。第十三条学生委员会的职权:１、选举主席和副主席。２、召集全校学生代表大会及其有关会议。３、决定学生会有关机构人选的任免。４、决定奖惩的人员。５、制定学生会有关文件。６、执行全校学生代表大会的决议,决定全校学生的重大问题。第十四条班委会是本会的基层组织,班委会主要职责是:１、管理班级日常工作。２、执行学生会决定。３、广泛团结同学,及时向学生会和学校反映学生情况。４、积极配合班主任、任课老师,完成教学计划。５、主持班会,积极配合学生会开展各项活动。６、向学生会或学校及时坦率地提出建议。第四章领导及其它第十五条学生会接受学校党支部、校长室、团委的具体领导,积极配合学校的各项工作,积极促进教育教学改革,努力配合学校完成教学计划。第十六条各学生社团隶属本会并接受本会领导。成立任何学生社团,必须报请本会批准与备案。本会有任免各社团负责人的权利。四、家长委员会章程第一条:目的家庭是社会的细胞,家庭教育是对学生进行思想政治教育、道德情操培养的重要组成部分。家庭教育将直接关系到家庭的幸福,社会的进步与民族的未来。为了落实党的十五大的科教兴国的战略决策,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,培养四有新人,加强学校民主管理,达到学校、家庭、社会共同教育学生的目的,促进学校教育教学工作的开展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》制定本章程。第二条:宗旨遵循教育规律,经过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系,营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络,拓展育人的多种渠道,建立多元教育体系,配合学校、协调社会、教育并促进子女尽快成长为德、智、体、美、劳全面发展的合格社会主义事业的接班人。第三条:任务(1)对学校教育的内容、方法与途径提出合理化的建议。(2)配合学校,实施科学的家庭教育。(3)为学校教育工作环境的改进及教育教学设备的更新完善出力献策。第四条:对象与组成1.家长委员会成员由在校学生中关心孩子成长的家长,和热心教育,热情支持学校工作的社会贤达组成。家长委员会委员必须具有一定的社会影响力,有较强的责任心和工作能力,热心教育事业,支持学校工作,能与大多数家长沟通思想,能反映大多数家长的要求。2.家长委员会成员由学校提出建议,班主任老师、年级部推举产生,学校发给聘书。3.家长委员会原则上由每年级一名委员组成。4.家长委员会原则上设正、副主任委员、秘书长若干名,由学校提出建议名单,交委员会讨论经过。5.政教处代表学校对家长委员会行使管理联系职能。负责委员会与学校之间的联络组织工作。6.家长委员会成员的推举工作原则上每年进行一次。7.家长委员会委员任职期限一般为三年。第五条:权利学校家长委员会全体委员享有以下权利:1.有权获知学校的办学目标和工作计划,有权提出自己的相应意见。2.委员对本年级的教育教学工作进行监督,对老师不负责任的行为可直接向学校有关部门反映,学校应将调查处理结果反馈给委员。3.委员可随时到学校了解教育教学情况,可到任何班级听课,必要时可列席学校的校务会议。4.有权对学校的教育教学工作和日常管理提出意见和合理化建议。委员对学校的教育教学的要求和意见可写出书面议案,学校应该在合理期限内给予答复。5.召开家长会时,委员一律在主席台就座,委员可根据家长委员会的安排发言。6.家长委员会委员确定后,由校长颁发聘书,并对外公布名单。7.家长委员会委员对学校有突出贡献的,学校应给予表彰或奖励。8.有权作为其它家长的代言人,对学校工作及教职员工给予监督和评议,向学校反馈家长的意见和要求,学校应该在合理期限内答复。9.在本家长委员会换届时,有推举和被推举权。10.有权对委员会工作进行监督。第六条:义务学校家长委员会全体委员需尽以下义务:1.理解学校的办学理念、发展目标和培养目标,与学校同心协力培养孩子。2.积极参与、配合学校举行的重大教育活动。协助学校加强科学管理。3.有义务听取和反映家长们所关注的问题。协调家校联系,促进家校的相互了解和交流。向家长公开个人联系电话,接受她们的咨询和求助。4.有义务完成委员会布置的工作。5.有义务主动为学校的公益建设和事业发展提供精神或物力上的帮助和支持,发动家长共同解决办学中的困难。第七条:组织机构家长委员会分年级设立。各年级家长委员会设主任一名,副主任两名,委员七名。家长委员会是在学校领导下开展工作的社会团体。第八条:工作开展1.家长委员会由主任副主任委员制定工作计划,秘书长组织活动。2.家长委员会工作计划须由2/3以上委员和学校共同讨论经过。3.家长委员会原则上每学期举行会议不少于２次,讨论、落实、总结委员会各项工作。第九条:工作职责1.委员应当与本年级学生家长保持密切联系,听取和向学校反映她们的意见和要求,起好家长与学校之间的桥梁纽带作用。2.协助本年级搞好教育教学工作,开展各项有益活动,提高学生的思想道德水平,促进学生的全面发展。3.维护学生的正当权益和学校声誉,代表家长参与社会服务、社会监督和学校教育管理工作,定期召开工作会议,总结过去工作情况及安排后阶段的工作任务。4.协助学校加强纪律安全教育,增强学生的纪律观念和安全意识,维护学校正常的教学秩序。第十条:附则1.家长委员会成员必须履行自己的职责,遵守家长委员会章程,执行家长委员会的决议。对不遵守家长委员会章程的委员,家长委员会可提请学校解聘。2.本章程的最终解释权在学校。第二章岗位职责一、校级领导岗位职责(一)党支部书记岗位职责１、坚持社会主义办学方向,保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行。２、全面负责党支部工作,执行上级党组织的指示和党支部决议,加强党支部的思想建设、组织建设和作风建设,抓好党员教育,充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战斗堡垒作用。３、负责学校精神文明建设工作,协助校长加强对学校思想政治工作的领导。４、制订并实施党支部工作计划,做好党支部工作总结,定期向上级党组织请示汇报工作。５、尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位,对学校工作中的重大问题积极参与决策,并在决策后全力支持,保证实施。６、按照党的干部路线和政策,抓好干部班子的思想作风建设,负责对学校各级干部教育、培养、推荐、考察和监督。７、密切联系群众,经常了解、掌握教职工的思想动态,深入细致地做好教职工的思想政治工作,提高政治学习活动的实效性。８、经过党支部加强对学校教职工大会、工会、共青团、少先队工作的领导,发挥学校群众团体的思想政治工作职能以及对学校工作民主管理、民主监督的作用。９、努力完成上级党委布置的各项工作任务。(二)校长岗位职责１、校长是学校的法人代表,学校实行校长负责制,校长对学校的领导首先是教育思想的领导,校长应当全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法律法规,努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。２、校长应当按照上级党组织和教育行政主管部门的部署并结合任期责任目标,提出学校发展的长期和中期规划,提出年和学期工作计划,并按规定程序审批后组织实施。３、校长应当加强学校管理工作,认真改进管理工作制度,保证学校工作有章可循,有法可依。校长负责审批部门工作计划和定期检查各部门计划,并向上级及全校教职工报告工作。４、校长应当以教学为中心,不断深化教育改革,全面推进素质教育,切实加强学校的德育工作,努力提高教育教学质量。５、校长应当贯彻勤俭办学的方针,合理使用各项经费,积极开展勤工俭学活动,不断改进师生的工作、学习和生活条件。６、校长应当认真执行党的知识分子政策,团结、依靠全体教职工,组织教职工学习政治,钻研业务,不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平和教育教学能力,充分发挥全校教职工工作的主动性、积极性和创造性。７、校长会同党支部负责中层干部的考察、评议、调整、任免工作,协调各部门的关系,主持校长办公会议和校务办公会议。８、校长要积极开展社会教育活动,努力形成学校、社会、家庭紧密联系、协同一致的教育网络,促进教育的社会化。９、校长要充分发挥教代会的民主管理作用,尊重并支持党组织的保证监督作用。(三)分管党群行政工作的副校长岗位职责１、负责学校的人事、分配等内部管理体制改革。２、负责督查教职工遵守劳动纪律的情况。３、督查校长办公会议、校务办公会议的决议、决定的执行情况。４、负责对外的联络、交往、接待工作。５、负责指导学校的综合治理、治安保卫工作。６、负责指导档案、校车管理等项工作。(四)分管教育教学工作的副校长岗位职责１、坚持以德育为核心,加强对政教处、团委、学生会、年级组、班主任的领导,经常与她们研究改进对学生的教育、管理工作。２、积极指导和帮助政教处、共青团、少先队、家长委员会开展工作,深入了解学生,把握学生的政治思想脉博,有的放矢地开展对学生教育的工作。３、发动全体教师、各部门、学生家长共同做好学生的德育工作,保证德育工作的全员性,形成齐抓共管的局面。４、坚持以教学为中心,加强对教务处、年级组、教研组、备课组工作的领导,按教学规律办事,保证教学计划的全面贯彻执行。５、经常深入教学第一线听课和评课,召开各种形式的座谈会,了解并分析全校教学情况,及时发现问题,及时解决问题,以推动学校教学工作的发展。６、负责加强学校教科研工作,组织学校的重点课题,推动和指导面上的教科研,形成全校的教科研队伍网络。以教科研指导改革,以改革促进教科研。经过教科研培养众多的有特色的骨干教师。及时总结教师中先进的教育教学经验,向全校推广,不断提高学校的教育教学质量。７、加强年级组、教研组建设,发挥备课组的群体合力作用。正确处理国家课程和学校课程的关系,推进素质教育,发展学生个性,努力培养特色学生。８、注重教师队伍建设,加强对教师的管理工作,不断提高教师的师德和业务水平。(五)分管财务后勤工作的副校长岗位职责１、认真贯彻勤俭办学的方针,切实加强对财务工作的领导,合理规划和使用学校的办学经费。２、加强对校产教具的管理,建立健全各项规章制度,充分提高校产教具的使用效益。３、切实推进后勤管理改革,努力办好食堂和服务部,不断提高为师生生活和教学服务的水平和质量。４、积极做好勤工俭学等创收工作,积极筹措办学经费,不断改进办学条件。５、关心师生员工生活,搞好福利工作。６、积极做好校园环境的建设和管理工作,达到环境育人的目的。二、党群行政各岗位职责(一)工会主席岗位职责１、接受党组织及上级工会领导,执行上级工会的决定,成为连接党与群众关系的纽带。２、参加校务会议,组织召开教代会,参与学校民主管理和民主监督。３、支持校长工作,充分调动教师积极性。４、关心教职工生活,维护教职工利益,及时反映教职工对学校工作的意见、建议。５、制定工会工作计划,定期召开工会委员会议,布置、落实各阶段工作,并组织工会委员会学习,提高委员素质,期末做好工作总结。６、工会副主席协助工会主席完成各项工作。(二)校长办公室主任岗位职责校长办公室主任在校长领导下协助校长处理学校的日常行政工作。１、协助校长召集全校师生大会、校长办公会议、校务会议、行政办公会议等,负责督促检查会议决议的执行情况。２、根据校长的要求,做好教职工的调入、调出、政审、考勤等工作。３、负责学校文秘、文书、档案、公文的收发与归档工作。４、保管和使用学校的印章和校长私章。５、负责接待校外人员来访、参观和对外联络工作。６、负责校车管理工作。７、制定并公布学校工作计划,并督促各部门认真实施。负责并组织学校总结、重要规章制度、请示报告等文字材料的起草工作。８、领导办公室人员的政治、业务学习,加强对办公室内务工作的管理。９、负责校长办公室工作人员聘任和考核工作。10、完成校长室交办的其它各项工作。(三)团委书记岗位职责１、接受学校党支部和上级团委领导。根据党的中心任务和学校工作计划,制定学校团的工作计划,研究安排团委工作。２、抓好团的思想建设和组织建设,使团员真正成为学生的中坚和模范。３、了解和掌握团员的思想、工作和学习情况,从学生的特点和实际出发,有针对性地做好思想政治工作。４、检查团的工作计划、决议的执行情况,及时向党支部和上级团组织报告工作。５、充分发挥团委的集体领导作用,督促和帮助其它委员做好分管工作。６、指导学生会和少先队工作。７、积极参与学校德育工作,协助政教处负责每周升旗仪式。做好学校电视台、广播台的宣传工作。８、团委副书记协助团委书完成各项工作。(四)少先队总辅导员岗位职责一、根据学校工作计划和学校党支部、团委指示精神,制订和实施少先队总部工作计划,指导各大队制订工作计划。二、抓好少先队的思想建设和组织建设,教育队员好好学习,天天向上,做共产主义事业的接班人;做好少先队编队、选举、奖励、处分、离队等工作;定期召开少先队代表大会,总结队的工作。三、负责培养、训练少先队大、中队干部,培养她们独立活动能力,聘请中队辅导员,做好培训工作指导,指导各中队开展校内外少先队活动。四、协助德育处、团委、学生会共同组织好节假日活动,积极组织队员参加中、小队活动,在体验、探究活动中培养队员的创新能力,实践能力,在活动中提高队员觉悟,增长才干。五、协助举办”中学生团校”,对队员进行团的基础知识教育,推荐优秀少先队员加入共青团组织。(五)档案员岗位职责１、贯彻党和国家有关档案工作的方针、政策。遵章守纪,坚持档案集中统一管理的原则,维护档案的完整与安全。２、积极参加政治和业务学习,热爱本职工作,端正业务工作的指导思想,加强档案工作的宣传,充分发挥档案业务的检查、指导、监督的职能,为学校管理和教育教学服务,为两个文明建设服务。３、在学校领导的支持和教师的配合下,负责各类档案资料的收集、整理、鉴定、保管、统计工作,做到收集齐全,室藏丰富,排列有序,管理科学,方便利用。４、负责本校公文的收发、分发、传递工作,建立健全收发文制度,做到准确安全。５、按照上级档案管理部门要求,中学档案员要帮助监督、指导成人中心校的档案工作。６、刻苦钻研档案业务,提高管理水平和业务能力,了解学校与社会的客观需要,研究档案利用规律,编制科学、实用的检索工具和档案参考资料,努力提高检全率、检准率,做到腿勤、手勤,满足查阅者的需要,充分发挥档案在学校管理和教育教学中的作用。７、按保管、保密制度保管好档案。８、思想上高度重视,积极工作,定期向领导汇报档案工作情况,请示解决实际问题,并积极完成校领导交办的其它事项。９、审慎鉴定、剔除档案。对列为剔除档案,必须造具清册,经单位领导审定并报主管部门批准,销毁时要指定监销人,防止失密。10、凡单位或部门撤销或变动,以及建筑物、构造物、设备、仪器等转移使用关系时,其档案要妥善保管,并经领导批准和接受部门办理交接手续。三、教育教学各岗位职责[](一)教务处主任岗位职责１、积极完成上级教育部门或校长室交给的各项教学工作和规定的教学计划。２、在校长领导下,全面组织安排学校的教学工作,并指导督查全校教学工作。３、抓好教学常规管理工作,加强备、教、改、辅、考等各环节管理。４、组织落实毕业班学生的考核、发证及新生录取工作。５、组织落实课堂教学改革工作和国家性课程、学校性课程师资选配、课时安排和质量评估等项工作。６、领导年级组、教研组及教师的教学工作,建立健全教研组工作和备课、听课等各项制度,审查年级组、教研组计划和总结。组织安排教师继续教育工作。７、指导、管理好学校的文体工作,提高学生的素质。丰富学生的课余生活,建立卫生制度,抓好教学卫生和疾病预防工作。培养学生良好的卫生习惯,重视艺术活动和学生技能培训。８、组织管理好教学行政工作,加强对学生的学籍及档案的管理。严格按制度办事。做好课表、作息时间表的编排。安排好调课、代课,建立教师业务档案及各级竞赛归档工作。加强医务室、文印室、图书室的建设和管理工作,并提高使用效益。管理好教学用书、资料的订购和使用等事项。９、教务处副主任协助主任完成各项工作。(二)德育处主任岗位职责１、制订并实施学校德育大纲,检查总结学校的德育工作２、认真贯彻落实《中学德育大纲》,加强对学生进行党的基本路线教育,爱国主义、集体主义、社会主义教育,进行以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为核心的养成教育,不断提高学生的思想道德素养。３、指导年级组长、班主任制定并实施年级、班级工作计划,召开年级组长、班主任会议,学习教育理论,总结交流经验;完善并实施班主任考评奖励制度,提高年级组、班级管理的实效。４、完善、实施各项教育制度,深入课堂、宿舍、餐厅、操场、图书馆等场所,了解学生学习、生活,实施常规管理,培养学生自治、自理、自立能力。５、做好”三好学生、优秀学生干部、文明班级、先进班级”等评比工作。６、带领班主任和心理健康教育学科教师对学生进行心理健康教育和训练,建立学生心理档案,提高学生心理素质。７、协同共青团、少先队、学生会工作,组织并安排各项教育活动,定期组织重大节日的教育活动;有计划地组织学生军训;指导组织学生开展社会实践活动;培养学生劳动习惯,树立劳动观点,指导学生课余活动,丰富学生课余生活。８、做好年级组、班级考核工作,负责做好本部门的档案管理工作。９、管理好生活指导老师工作。10、政教处副主任协助主任完成各项工作。(三)教科处主任岗位职责１、定期组织教师学习教育科学理论,根据校长提出的学校工作规划、计划,草拟学校教育科学研究工作规划、计划,并认真组织实施。２、做好学校教育科学研究重要课题的确定工作,领导学校所承担的国家、省、市、区课题项目。３、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息,为校长的教育科学研究决策提供咨询,为教师的教育科学研究活动提供情况。４、切实抓好校内教育科学研究试验项目的落实、总结和成果的推广工作。５、负责学校教育科学研究的普及工作,组织各种活动,努力提高学校教育科学研究骨干的政治思想素质和科学研究能力。６、教科处副主任协助主任完成各项工作。(四)电教实验管理中心主任岗位职责１、根据教学大纲编制实验计划,组织实施并及时做好总结工作。２、配合学校教育教学活动,根据专业教学大纲,会同专业教研组制作多媒体课件,协助教师上好电化教学课。３、编制学期实验课程计划,制订和修订实验室管理制度。４、做好实验准备工作,组织指导学生利用实验室进行课外科技活动。５、会同有关教师研究和制定实验考核方法,拟定实验试题,组织考核,评定成绩,分析质量。６、明确实验技术人员的分工、职责和工作规范,保证实验工作有条不紊、秩序井然。７、加强对电教实验设备、仪器、材料的管理,做好安全防护工作,严格保管、核销手续,提高使用效率。８、加强安全教育和安全检查,严格操作规程,做好安全防护工作,保证人身安全、设备安全。遇有情况,及时报告。９、充分挖掘电教实验设备的潜能,为教师的教科研和进修提供方便。10、明确专人负责危险品的管理,检查危险品的存放,严格控制危险品的购置和使用范围。11、完成领导交办的其它工作。(五)年级组长岗位职责１、根据学校工作计划及各部门工作计划,结合本年级具体情况,制订年级组工作计划,督促班主任制订实施班级工作计划,督促备课组长制订并实施教学计划,检查考核本年级教师工作。２、定期组织本年级教师和班主任学习教育、教学理论,进行教育科研,开展班集体建设,不断提高全组教师的师德规范和工作水平。３、落实学校下达给年级组或年级组内教师的工作任务。组织安排和协调本年级的教育教学活动,督促本组教师遵守劳动纪律,按照学校要求开展各项工作。４、领导本年级班主任工作,指导本年级团队工作,扎实做好学生思想政治工作,切实加强学生的常规管理。５、督促检查本年级各备课组和各学科教师的教学活动,做好培尖补差工作,安排好本年级的双休日活动,努力提高本年级的教育教学质量。６、根据学校安排,开好学生家长会,加强学校与家庭、社会的联系,形成教育的合力。７、及时向学校有关部门汇报本年级工作,期末做好本年级学生的操行评定工作和学习质量的分析评价工作,写好工作总结。８、加强年级组资料建设,做好年级组内教师考核、聘任等工作。(六)班主任工作职责班级是学校的基层单位。班主任是在校长室领导下班级工作的具体组织者和领导者,肩负着用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论培养教育学生在德、智、体诸方面全面发展的光荣而又艰巨的任务。班主任应该拥护中国共产党、拥护社会主义,热爱祖国,忠诚党的教育事业,努力学习,积极工作,热爱学生,团结同志,在思想、品德、作风诸方面成为学生的表率。１、热情关怀、爱护学生。负责做好本班学生的思想政治工作,培养学生具有共产主义的思想、良好的品德、高尚的情操,使本班形成一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体,使学生在德、智、体等诸方面都得到发展。２、经常与科任教师联系,了解和研究学生的思想学习情况。教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学好各门功课,不断提高学习成绩,培养学生爱科学、学科学、用科学的优良风尚。３、关心学生身心健康。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动,教育学生积极参加体育锻炼,自觉搞好环境卫生和个人卫生,养成良好的锻炼和卫生习惯。对学生特别是住宿生生活给予应有的关心和指导,对学生的心理给予充分的关注和引导,使青少年的身心得以健康地成长。４、教育并督促学生遵守中学生守则、学校规定的各项制度、政府的法律和社会的公共秩序,处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件,对本班的公物保管负责。５、组织领导班委会,指导本班共青团、少先队开展各项有意义的活动,培养学生的独立工作能力。６、组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动,指导学生的课外活动,配合有关科任教师开展课外科技活动。７、进行家访工作,经常与家长交换学生的学习和操行情况,共同研讨对学生进行教育的方法。８、参加班主任会议,发表自己的意见和建议,根据学校的布置或学校的中心活动的要求,及时调整班级工作,不折不扣地完成学校下达的各项任务。参加班主任岗位培训,不断提高班级管理的能力和水平。９、做好本班”三好生”的评选工作和学生的操行评定工作,向政教处和教务处提出对本班学生的奖励、处分和升留级的建议。做好本班学生人民助学金和学杂费减免的评定工作。(七)教务员职责１、协助教务处主任实施学校的教学工作计划,处理教务处日常教学事务工作。２、按时编制校历、课程表、作息时间表和课外活动表等,及时安排调课、代课,以保证正常教学秩序。３、做好学籍管理工作,按照规定办理学生休学、退学、转学、借读和注销等手续,健全学籍档案,做好在籍生的各项统计工作。４、做好期中、期末考试日程安排、考场安排及考试成绩汇总工作。５、记载教师的考绩,管理教师业务档案。６、做好会考、高考的报名、登记造册工作及考务工作。７、搜集和保存各种教育教学资料。８、收发各类统计表、册,搞好汇编、归档工作。９、做好学生证的发放、注册工作。10、安排填写学籍卡,负责填写毕业、修业证书。(八)教研组长职责教研组长在教务处、教科处领导下,负责本组的行政管理、教学业务研究工作,其职责是:１、组织本组教师钻研教学大纲、德育大纲,端正教育思想、转变教育观念,认真执行学校教学计划,制定并实施教研组工作计划,指导备课组及教师制定教学进度计划及个人进修计划。２、主持本组教研、教改活动,组织学习理论、集体备课、观摩教学、相互听课、撰写论文等活动,每学期听课不少于25节,积极进行教学改革,努力形成本学科教学模式,提高课堂教学效率。３、组织本组教师积极参加学校课题研究,确定每学期(年)本组研究专题,并有计划地实施,期末组织本组教师交流教育教学论文。４、紧密结合本学科特点,组织本组教师积极探索,努力做到寓思想品德教育于教学活动之中。５、组织本学科各年级期中与期末的考试试卷命题、阅卷和试卷分析工作,对改进教学、提高质量提出指导性意见。６、学期中对全组进行教学检查,并向教务处提交教学检查报告,召开本学科的班级课代表会议,听取学生对教学工作的意见。７、组织本组教师开设学校性课程和开展学科辅导活动。８、加强对青年教师的培养工作,负责安排对本组新教师带教活动,全面提高青年教师的政治业务素质。９、关心本组教师思想、工作、生活及健康状况。10、积累和保管好本组的教学资料,提出添置教学参考书、仪器、设备方案。11、期中考试后,就本组教学工作情况作一次书面汇报。学期结束前两周,上交教研组工作小结,并进行教研组工作交流。12、组织本组的教研活动并做好记录。(九)备课组长职责１、备课组长应带领本备课组教师认真学习教学大纲,钻研教材,认真执行本学科的教研活动计划,并制订本备课组的教学进度计划。２、切实抓好集体备课,要求一课一研究,每次活动做到定时间、定地点、定内容、定主讲人。对教材的重点、难点和基本教学方法,认真开展讨论。３、拟订本年级”双基”教学的基本要求,探讨培养能力的具体途径,并采取切实的措施加以落实。４、组织本组教师精心设计课内外作业,研究减轻学生过重负担、提高教学质量的措施。５、经常关心、帮助本备课组青年教师的教学工作,特别是对本备课组的新教师的备课、上课应建立固定的帮、带关系。６、组织本备课组教师互相听课,互相学习,取长补短,提高教学艺术水平,发挥集体的力量,开好具有实验性、示范性的公开课。７、根据教研组制订的重点教研课题,带头进行教改试验,积极推广先进的教学经验,积极利用现代化电教设备组织教学。(十)教师岗位职责１、正确贯彻执行党和国家的教育方针,对全体学生全面负责,教书育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。２、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动,积极参加学校民主管理,参与协调学校与家庭、社会的关系。３、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识,理解、掌握教学大纲和德育大纲,制订本学科学期、年教学工作计划,钻研教材,了解、研究学生,积极参加教育、教学研究和集体备课,认真写好教案。４、上好每一节课。教学目的明确,恰当处理教材的重、难点,讲解、示范准确,讲究教学方法,充分调动学生学习的积极性,完成预定的教学计划和任务,注重提高学生的智能。５、及时认真批改作业,不但指出正误,还要注意指导学生的学习方法。６、根据学科、年级特点,指导学生自学方法,热忱帮助后进学生,提高学生学习能力;辅导课外兴趣小组,培训学科竞赛队伍,提高全体学生的素质。７、搞好教学质量考查工作。按照教学质量要求和考试规定,认真做好命题、监考和阅卷评分工作,实事求是地分析讲评,研究改进教与学的方法。８、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动态,积极参加教研活动和教改试验,不断提高教学与研究水平。９、执行教学工作卫生要求,关心学生健康,减轻学生作业负担,增强学生体质。10、积极参与全校学生科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。以上是各个学科教师的共同基本职责,由于学科性质关系到教师职责,因此不同学科的教学还有一些不同的要求:【语文教师】语文学科要立足于培养学生的人文素养,增强文化内涵和时代精神,提高学生的语言运用水平。在传授语文知识的同时,抓好思维能力和思维方法的训练。注意培养学生实事求是、有的放矢、言之有物的好文风。积极开设古诗文欣赏、文学欣赏等讲座;指导学生搞好社会调查和社会实践活动;发挥自身的专长,不断写出有质量的教学总结和论文。【数学教师】数学学科的教学在注意培养学生的运算能力、空间想象能力和逻辑推理能力的同时,还要注意增强学生的探求能力和思维能力。懂得高等数学知识,掌握数学基本思想方法,能居高临下把握中学数学教学大纲和教材,激发学生学习兴趣,经过数学教学,培养学生逻辑思维和推理论证能力。教学语言简练,推理论证严谨,解题规范,绘图准确。根据教学需要自行设计、制作数学教具、模型,以利于学生学习。【物理教师】物理教师应重视实验课程,要尽量设法让学生多做实验。提前两天准备好上课所需的仪器、教具、挂图、电化教学设备,课堂演示实验的操作要起示范作用,引导学生观察现象、分析问题,得出正确结论。认真指导学生实验,教育学生遵守实验室规则和仪器操作规程,实验结束后,教育学生整理好实验器材,培养学生严谨的科学态度。设计和改进实验仪器和装置,努力提高实验教学的质量。【化学教师】重视实验课,提前一天准备好上课所需的仪器、药品、挂图、教具,用过后及时归还实验室。应于一周前将学生实验所需仪器、药品通知管理员,实验前一天应仔细检查准备情况,避免临时缺仪少药现象的出现。实验课上,教师对学生应有严格要求,要教育学生遵守操作规程,爱护仪器,节省药品,严防意外事故,实验完毕后,应要求学生将仪器洗净,整理收拾好。在化学教学中培养学生观察、分析、解决问题的能力和严谨的科学态度。【生物教师】重视实验教学,做好实验前的一切准备工作,并做到实验前教师预先操作成功。重视课外活动,注意经过课外活动激发学生的学习兴趣,培养学生观察、分析、解释生物现象的能力及解剖动物、采集制作植物、动物标本等基本技能。【外语教师】外语学科的教学要加强听说读写能力的培养;特别要注重口语和听力训练。教师在课堂教学中尽可能地使用外语教学,做到密度容量适中,语言、语法、语处理恰当,力求提高课堂效率。以培养学生的听、说、读、写能力为目标,不断改革教法,考试内容要加入口试或听力测验,以全面考核学生学习外语的情况。充分运用现代化教学手段和设施,各年级每周要安排一次在语音室开展课外活动,要有计划、有组织地安排英语讲座、教学录像、课外兴趣小组活动。【史地教师】要运用史地课的有关教材内容,对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、道德品质教育、国情教育、国土知识教育。要改进教学方法,运用教具进行直观教学,充分使用电教手段,使史地教学逐渐现代化。史地课运用史料必须真实,观点必须正确。【音美教师】备课要做到先查找、收集有关资料进行初备,课前结合有关图片、幻灯片或音像资料,详细、认真地进行复备。课前必须认真检查所需教学设备使用的可靠性,所需挂图、磁带等是否完备;凡需上课演奏(或画)的作品必须在课前准备好。