低碳活动总结

201*低碳活动总结201*低碳活动总结

201*低碳活动总结

201*年扎佐中心学校低碳活动总结

我校乐观响应市、县训练局的号召，充分发挥学校的优势，于201*年7-12月在全校开展了“低碳生活转变我”为主题的低碳活动，现将活动状况总结如下：

1、201*年暑假生活“绿色低碳”主题活动成果展为了让全校少先队员度过一个健康向上、欢乐充实的寒假，学校少先队结合区的低碳活动要求，开展了“低碳生活节能我最行”节能活动和环保汽车的制作。开学择优上交作品外，还在学校进行进行评比。

通过活动，同学们了解到低碳生活正在走进千家万户，例如节省一千瓦时电，即可削减1000克的二氧化碳排放；缩短电脑进入待机的时间，少使用一次性筷子……同时深深地体会到爱惜环境、节省资源的重要性。大家都纷纷感言要成为一个绿色低碳的生活人。

2、“牛奶纸盒真情回收行动”暨低碳行动启动仪式结合大队部“果果环保行动”的开展牛奶纸盒回收活动，了解牛奶纸盒用途及回收的意义，将这项活动从今要连续地持续下去，也作为同学低碳生活的一项内容。

3、开展“我的低碳生活”主题班会活动

利用周五下午的班队活动课时间，组织全校师生乐观开展“低碳生活转变由我”主题班会系列活动。学问竞赛、小品表演、环保创意等系列活动紧紧围绕“低碳环保”主题进行，让学校生们从小关注环境爱护，自觉发觉和订正自身与他人的不良生活行为，同学们纷纷说出了自己的“低碳生活”，以达到共同学习，相互借鉴，共同提高的目的。

4、结合科技社团活动深化开展低碳课教学活动

学校的科技活动始终在有序地开展着活动，本学期更是将低碳教学内容融入其中。熟悉了：什么是“低碳生活”？我们的地球正面临的环境问题？我们应当如何开头我们的“低碳生活”？学习了生活中的废物利用学问等等。通过学习，不仅同学们乐观地投身到低碳行动中，还带动了全校的同学，回家还乐观向家长宣扬，有许多孩子还与家人自觉参加到了今年的“熄灯一小时”活动中去。

参加活动的详细数据如下：

活动内容201*年暑假生活“绿色低碳”主题活动成果展“牛奶纸盒真情回收行动”暨低碳行动启动仪式开展“我的低碳生活”主题班会活动科技活动低碳学问学习活动时间地点参加活动人数活动参加率7月校内98683.42%9月10月9-12月校内校内试验室全校全校四、五、六班级100%100%53%扎佐中心学校201*年12月

扩展阅读：201*年低碳宣扬周活动总结

201*年低碳宣扬周活动总结

南青同学校

201*年3月27日

201*年南青同学校低碳宣扬周活动总结

依据《关于201*年新乐市训练局关于开展“低碳宣扬周”活动的通知》精神，从3月21日起，我校开展了为期一周的以“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”为主题的节能减排宣扬周活动，节能宣扬既形成了肯定的声势，又取得了较好的效果。现将此次活动状况汇报如下：一、成立领导小组，仔细组织落实。

我校成立了以校长为组长，思政主任为副组长，各部班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，乐观营造节省型校内。仔细组织班主任、各办公室做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。

二、围绕宣扬主题，开展多种形式的节能减排宣扬训练。

在学校训练教学中充实丰富节能、环保训练内容，将节能、节水、节粮、节材等训练内容，以敏捷多样的形式，纳入训练教学活动中，提倡绿色出行、绿色消费，真正落实节能环保进校内、进课堂。

一是进行了“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”主题宣扬训练实践活动启动仪式。3月21日上午我校进行了“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”主题宣扬训练实践活动启动仪式。向全体同学发出关于低碳家庭生活的倡议，宣扬“节省能源、低碳生活”等环保学问和意义，号召大家从我做起、从身边小事做起，爱护环境，爱惜家园。通过开展全校师生同签名活动，争做“低碳生活”的宣扬者、实践者和监督者。

二是上一节关于节省能源为主题的科学课

各班通过课堂这个渠道，把节能、节水、节电、节粮等学问纳入课堂教学内容。通过宣扬普及，使同学明白了么是低碳生活？为什么要选择低碳生活？怎样做到低碳生活？让每名同学了解了低生活学问的同时还知道了“低碳生活”是每个人应当具有的一种生活态度。

三是进行一次以“提倡低碳生活呵护生态家园”为主题的班队会。各班通过讲故事、学问问答、小品等不同形式的精彩节目，诠释了“小行为大转变提倡低碳生活”的理念，熟悉到了节省能源的重要性。通过这次主题中队会，同学们纷纷表示，从身边做起，从小事做起，提倡低碳生活，做一个节省小公民。

四是开展了一次以“小手拉大手，家校齐努力”活动。

活动中，同学们向社会进行低碳学问的宣扬，发放“提倡低碳生活”宣扬材料，使同学在参加社会实践和体验中成为环保低碳的宣扬者、实践者和示范者。

五是以“提倡低碳生活、呵护生态家园”为主题，开展书法、绘画、手抄报、征文展评和文艺演出等活动。

使同学们对低碳生活学问的熟悉、收获、感受通过艺术的形式表达了出来，让更多的人明白“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，了解了家乡的现状，知道了漂亮家乡要靠大家共同的努力，懂得了要从小爱惜环境，爱护家园。

六是实行措施，加强管理。

3月26日晚上号召同学和父母一起参加“地球一小时”活动，19时至20时30分要求家长和孩子一起“仰视星空，守望家园”，共同迎接“地球一小时”，自觉关掉电灯、断开全部家用电器的电源，如手机充电器、电视机、微波炉、MP3播放器、电脑显示器和打印机等，以此表达爱护我们共同生态家园的信念和决心。

我校通过在全国节能低碳宣扬周期间开展丰富多彩的节能低碳训练活动，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速进展和明天更美妙的生活，我们就应当节省使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切铺张。树立节省光荣，铺张可耻的观念，才能保证经济持续进展的后劲以及人与自然的协调进展。并且进一步普及了节能低碳学问，在学校营造了节省能源、爱护环境的