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文档简介

大班数学教案《不进位加法》1200字教学目标：1.能够理解不进位加法的概念和规则。2.能够掌握不进位加法的加法步骤。3.能够练习不进位加法的技能。教学重难点：重点：学生理解不进位加法的概念和规则，掌握不进位加法的加法步骤。难点：学生进行不进位加法时，需要注意位值的变化。教学准备：1.教具：数字卡片、计算纸。2.课件：不进位加法PPT。3.活动：不进位加法练习题。教学过程：一、导入（5分钟）1.教师出示几个两位数的数字，让学生试着用进位加法的方法进行计算。2.让学生发现两位数相加容易出现进位的情况，而且需要多个步骤。询问学生有没有一种方法，能够简化这个过程。3.通过讨论和引导，让学生认识到不进位加法的概念。并引导学生理解不进位加法的规则。二、讲授（10分钟）1.教师利用PPT，结合数字卡片的现实操作，向学生演示不进位加法的步骤。2.注重让学生理解每个步骤。并通过数字卡片的实际拼接操作，使学生更好地领悟这个概念。三、练习（15分钟）1.教师提供不进位加法的几个练习题。2.让学生参与到练习中，并问一下他们采取的加法步骤。3.教师引导学生分析练习中的加法步骤，并再次强调位值变化的问题。四、拓展（10分钟）1.教师可以通过口算或者加法训练软件，让学生再次练习不进位加法。2.让学生头脑风暴，思考其他方式可以简化加法运算的过程。五、结语（5分钟）1.教师就不进位加法进行一个总结。2.如果有同学还存在模糊的地方，需要再次强调。3.鼓励学生多加练习。教学反思：该教案注重让学生理解不进位加法的概念和规则，掌握不进位加法的加法步骤。通过数字卡片、练习题、PPT等教具的运用，让学生更好地领悟这个概念

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