幼儿园中班健康教案《感冒我不怕》

幼儿园中班健康教案《感冒我不怕》一、指导思想

幼儿安康训练是幼儿训练整体构造的重要组成局部，也是安康训练的根底。本学期，我们依据《幼儿园训练纲要》，结合本园实际及幼儿进展实际状况，将乐观开展身体保健和身体熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，增加自我爱护意识。同时，依据中班幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为根本手段，并充分利用空气、阳光、水等自然因素熬炼幼儿身体，增加幼儿体质，促进幼儿身心安康进展。

二、本学期工作重点：

(一)加强幼儿体能训练提高幼儿安康素养

我们将充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增加幼儿体质。通过有目的、有组织、有打算地对幼儿进展体育熬炼，开展丰富多彩的体育活动如：体育嬉戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等，培育幼儿对体育熬炼的兴趣，养成自觉进展体育熬炼的习惯，从而促进幼儿身体的进展。

(二)卫生保健工作：

做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：

1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

2、努力制造条件，利用社区及家长资源，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动。

3、开展心理安康训练关注共性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。

4、注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。关注龚喜小朋友对蛋白过敏的饮食特点。

5、催促保育员定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。

6、幼儿对天气的变化有初步的感受，引导幼儿学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观看角等活动。

7、幼儿进展安全防范训练，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健训练，提幼儿自我爱护意识和力量。如牙齿主题进展中让幼儿探究爱护牙齿的隐秘。

三、本学期训练目标：

1、知道在空气、阳光下熬炼能使身体更安康，熟悉多种体育器具，并知道使用方法;会听信号，身体正直有节奏地走;会听信号变速走。

2、初步懂得活动中自我爱护的学问和方法。

3、情愿为家人、集体、同伴做事，能仔细按要求把事情做好，会仔细做好值日生。

4、会正确地搬、擦椅子;会有序地归放整理玩具、学具和物品;会分发整理餐具。

幼儿园中班安康教案《感冒我不怕》2

活动目标：

1.知道常见的感冒病症，对发病缘由有粗浅的熟悉。

2.了解感冒带给人的不开心感受，愿意乐观预防感冒。

3.把握一些预防感冒的方法，学会照看自己，避开感冒。

活动重难点：

把握一些预防感冒的方法，愿意乐观预防感冒。

活动预备：

PPT课件、动物头饰、预防感冒图片活动过程：

(一)情景导入，激发幼儿的兴趣教师扮演狗妈妈，带着狗宝宝去动物新村找小动物们玩。

师：教师是狗妈妈，那我的狗宝宝在哪儿?

(1)到小猫家，发觉小猫咳嗽、流鼻涕，由于白天出去玩的时候衣服穿得薄，回家的时候没有准时换衣服。

(2)到小兔家，发觉小兔发烧了，由于晚上睡觉的时候蹬被子，所以着凉了。

(二)争论感冒的病症及缘由师：这些小动物都感冒了，珍宝儿们，你们感冒过吗?那你们感冒时都有哪些病症呢?你为什么会感冒呢?感冒时你的心情是怎么样的?

师：既然小朋友们都知道感冒了会发烧、流鼻涕，那么假如教师给你们一些图片，你们能识别它们中哪些是感冒病症吗?

教师展现图片，让幼儿识别哪些是感冒病症图片。

(三)学习预防感冒的方法电话铃响，大象伯伯说要来给珍宝儿们说说怎样预防感冒。

师：大象伯伯说最近动物新村里流行感冒，所以要来为我们讲讲怎样预防感冒。妈妈现在就去迎接大象伯伯。(教师扮演大象伯伯)大象伯伯(教师饰)一边出示图片一边讲解预防感冒的方法：

①留意气温变化、适时增减衣服。

②留意熬炼身体，身体安康能反抗疾病。

③留意卫生，不到病人的家里去玩，要常常开窗让空气流通，感冒流行季节可以常常吃点大蒜、预防药等，冬天外出要戴口罩。

(四)学习预防感冒的儿歌勤洗手，多通风，人多不去凑喧闹。

多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。

天冷准时添衣服，预防感冒要记牢。

幼儿园中班安康教案《感冒我不怕》3

活动目标

1.了解感冒的病症，知道感冒后身体不舒适要准时告知大人。

2.初步了解一些预防感冒的方法。

3.知道感冒了不要怕打针吃药，要做个英勇的孩子。

活动预备

预防感冒方法的图片(洗手、吃饭、熬炼等等)。

活动过程

一、设置情景，引起幼儿的兴趣。

园园妈妈打电话给教师，说园园直打喷嚏，还流鼻滴，吃不下饭，不能来幼儿园和我们一起玩了。

二、说一说：感冒的病症及缘由。

1.园园怎么了?为什么会感冒?

教师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都简单引起感冒。

2.你们感冒过吗?感冒了会有什么感觉?

教师小结：流鼻涕、喉咙痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧，当身体不舒适的时候要准时告知大人。

三、渗透情感，懂得要英勇，生病不怕打针吃药。

争论：园园会到哪里看病?她打针的时候哭了没有?小朋友打针的时候是怎么做的?哪个来学学打针的动作是怎样的?

教师小结：小朋友也是英勇的孩子，假如你感冒了，要抓紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。

四、结合图片绽开争论：初步了解预防感冒的方法。

1.争论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了?

2.看图片提升阅历，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了准时穿衣服、不到人多的地方去、多熬炼身体……

幼儿园中班安康教案《感冒我不怕》4

活动目标：

1，知道生活中有一些尖利的东西简单伤人，要学会爱护自己不受伤。

2，理解儿歌《流血了，我不怕》，知道流血了要找医生。

活动预备：

剪刀、仙人掌、锋利的石头、削尖的铅笔等幼儿生活中常见的尖利物品、幼儿用书、

活动过程：

一，观看事物，分析争论这些物品的共同特点，感受存在的危急性。

1，教师出示各种尖利的物品，引导幼儿观看，说说名称，并思索它们有什么共同的特点。

2，教师总结，引导幼儿细致观看，发觉它们都有尖利的地方。

3，教师：小朋友有没有被尖利的东西伤到过?是怎么被伤到的?请你说给大家听一听。

4，鼓舞幼儿沟通生活阅历，说说自己被尖利的东西伤到的经受。

教师总结：我们很简单被铅笔、剪刀、仙人掌这些尖利的东西伤到，所以我，在接近东西的时候要当心。

二，生活阅历沟通，引导幼儿了解生活中尖利的东西。，进一步感受其危急性。

1，教师：那么你们还知道哪些东西是尖尖的，简单伤到我们呢?引导幼儿结合自己的经受说说四周环境中尖利的东西。

2，看幼儿用书，找出图片中尖尖的东西，并圈出来。

三，争论：如何才能避开被尖尖的东西划伤?

1，教师：尖尖的东西简单伤人，那么我们也能应当怎么做才不会被划伤呢?

2，教师引导幼儿说说，并演示怎样才能避开受伤。如：传递剪刀时握住并拢的剪刀头;走路的时候要避开锋利的石头;不去触碰有刺的植物。

四，引导幼儿知道遇到小损害不可怕，找医生处理。

1，教师：万一我们不当心被尖利的东西划伤了手，怎么办?(找爸爸妈妈、教师、医生阿姨等。)

2，看幼儿用书，观看图片，说说流血了怎么办?引导幼儿知道流血不可怕，找医生帮忙。

3，教师用儿歌《流血了，我不怕》进展总结。

4，引导幼儿看图学念儿歌。

流血了，我不怕

哎呀!不当心，手指流血了，

不焦急，不可怕，

摁住手指头，我去找医生，

三下五除二，一点没事了。

五，活动延长

1，教师引导幼儿在幼儿园和家庭中查找发觉尖利的东西，并制作，张贴警示图标。

幼儿园中班安康教案《感冒我不怕》5

活动目标：

1、了解感冒的的根本病症以及传播的主要途径。

2、懂得预防感冒的小常识，积存安康生活的阅历。

活动预备：预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、熬炼身体

活动过程：

1、出示感冒药。

教师：你们知道这是什么药吗?(感冒药)

2、说说感冒的感受。

(1)、你得过感冒吗?感冒得时候有什么感觉?哪里会不舒适?

(2)、幼儿相互沟通已有的感冒阅历。

(3)、小结：感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等根本病症。

3、了解感冒的传播途径

——怎么会得感冒的?

除了着凉以外，感冒会不会是别人传给你的呢?怎么传的?

小结：不留意冷热会得感冒，人的身体反抗力差也会得感冒。另外，感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

4、懂得一些预防感冒的小常识。

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