福师比较教育学在线作业二78454

一、单选题2.人力资本理论的主要创立者和代表人物就是美国的(),他在1961年发表《人力资本投资》一A.弗兰克B.李嘉图A."问题法"B.“比较四步法”C.“反省思维五步法”D.“科学量化法”5.1948年12月，联合国通过了,把受教育权规定为人的基本权利之一。6.1967年英国教育和科学部宣布取消()岁考试。A.州教育委员会B.联邦教育部C.学区教育委员会D.州教育厅8.1817年，朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品是A.《教育问题专题报告》B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》C.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D.《欧洲大陆的学校》9.英国比较教育学家()设计了一套比较教育的研究方法：“问题法”。A.贝雷迪B.霍尔姆斯D.阿尔特巴赫10.美国第一所初级中学建立于(),从此，美国()制逐渐成为美国中小学的主要学制，并被国际A.19世纪末，六六B.20世纪初，六三三C.19世纪末，八四D.20世纪初，六六11.捷克大教育家()在唤起欧洲各国关心外国教育，努力争取相互理解与和平问题上起了重要作A.夸美纽斯B.朱利安C.萨德勒D.阿尔特巴赫12.美国教育行政是典型的()。A.地方分权制B.中央集权制C.中央与地方协作制D.中央与地方的伙伴制13.美国义务教育的年限一般为()年。14.1917年美国国会通过了(),规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。A.统一劳动学校规程16.萨德勒的比较教育思想主要表现在其发表的总共28卷的(),以及1900年发表的重要论文17.在比较教育的发展史上，()是一个在“借鉴时代"与“因素分析时代”之间起着承上启下作A.萨德勒B.汉斯A.中央集中统一管理19.1986年法国国民议会批准了教育部副部长德瓦凯起草的,再次对高等教育进行改革。20.经过近4年的努力，美国促进科学协会于年完成并公布了一份文件，题为《2061计划：21.德意志帝国时期，凯兴斯泰纳在“补习教育学D.文实中学22.1986年6月，苏共中央公布了。经过9个多月的全民讨论，1987年3月正式公布。B.接受教育和科学部补助，但不接受地方教育当局补助C.既不接受教育和科学部补助，也不接受地方教育当局补助A.哈佛学院B.哈佛大学D.赠地学院25.为了行使更多的联邦职权，德国在1969年10月成立了中央一级教育行政机构A.联邦教育和科学部B.文部省C.教育部A.萨德勒B.康德尔A.“假设验证法”B."比较四步法"C."反省思维五步法"D.“科学量化法”A.教育部B.文部省D.联邦教育部30.比较教育学家福斯特运用()理论分析了学校在社会流动、社会成层和精英遴选过程中的重要A.冲突理论B.依赖理论31.18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。法国的()在《对国外教育和教学的不同模A.康德尔B.巴塞C.萨德勒D.阿尔特巴赫A.教育部B.文部省C.国家教委D.联邦教育部33.1973年7月，苏联最高苏维埃通过了,用法律形式把历次教育改革的成果肯定下来。B.柏拉图C.巴塞D.朱利安A.属于，达到了36.在《教育结构计划》的基础上，联邦一州教育计划委员会于1973年又提出了一个更进一步的改革方案，称为()。37.到19世纪中期，美国的已经代替了而成为当时中等教育的主38.康德尔是美国著名比较教育家，1933年出版他的代表作(),该书被广泛认为是比较教育史上39.英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作C.社区学院D.赠地学院41.美国马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼1842年访问欧洲归来，撰写了一本著名的()。D.《我们从对别国教育制度的研究中究竞能学到什么有价值的东西?》A.私立学校B.都、道、府、县及市立大学A.是法国整个教育体系的总称C.是指法国的中学和大学45.一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在手中。A.行会B.国家C.教会团体D.大学46.比较教育史上的“社会科学方法时代”起始时间是从()到现在。C.第一次世界大战开始D.第二次世界大战开始48.使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟，把比较A.汉斯B.康德尔C.施奈