2023年校园安管理制度篇

2023年校园安管理制度篇

书目

校内平安管理制度怎么写

为了加强校内平安管理,保障学校及学生和教职工的人身、财产平安,维护学校正常的教化教学秩序,依据中华人民共和国国教化部等十部委联合颁发的《中小学幼儿园平安管理方法》以及省、市级政府,教化行政部门下发的关于校内平安管理方面的法规、文件精神,制定本制度。

一、领导机构

依据市综治委、市教化局、市公安局兰教发[2023]147号文件关于“校内平安及综合治理一套班子、一个机构”的精神,经2023年12月22日行政会探讨确定,特地成立学校综合治理暨平安管理领导小组。

在学校领导小组的统一领导下,综合治理由办公室总协调,平安工作由总务处总协调,各处室及组员协作开展相应工作。

学校综合治理暨平安管理领导小组成员如下:

组长:校长

副组长:副校长、法制副校长

组员:各处室主任、副主任

办公室主任:综治办主任由办公室主任担当,平安办主任由总务处主任担当

二、工作机构

1.学校平安保卫责任小组组长:总务副校长,组员:总务主任、政教主任、平安保卫人员2.学生平安责任小组组长:德育副校长、法治副校长,组员:政教主任、年级组长、班主任、心理辅导老师3.教学平安责任小组组长:教学副校长,组员:教务主任、体育教研组组长、信息教研组组长、试验室老师

各责任小组的详细人员名单由组长负责确定并报平安办备案;

人员变动时刚好书面通知平安办

三、工作职责

1.领导小组组长:

校长是第一责任人,全面负责学校平安工作;

依据详细状况定期或不定期召开平安工作会议;

每学期与分管部门的负责人签订平安管理责任书,把平安目标管理责任落到实处2.领导小组副组长:

副校长、法治副校长详细负责学校平安管理工作3.组员:

各处室主任、副主任及其他组员干脆负责学校平安工作

4.办公室主任:

建立学校平安工作档案;

记录日常平安工作、平安责任落实、平安检查、平安隐患消退等状况;

统筹协调支配学校综合治理及平安管理工作安排、总结的制定;

负责档案室平安

5.学校平安保卫责任小组:

设立保卫机构,配备专职或兼职保卫人员,负责学校平安保卫工作;

保障校内硬件设施平安、食品卫生及饮水平安、用电用气平安、车辆运用平安;

具有防范突发流行性疾病和传染病的措施;

建立建全相应的平安管理制度、事故刚好报告制度、突发事务的应急预案;

负责财会室的平安和财务管理6.学生平安责任小组:

负责对学生的日常平安管理和平安教化工作;

了解学校周边治安环境状况,刚好向有关部门反映状况,保障师生和学校的合法权益,为学校供应平安保障;

确保学生参与大型集体活动、社会实践活动、勤工俭学活动、课外活动时的平安;

每学期(年)组织一次平安自救演练;

对有特异体质、特定疾病和生理、心理状况异样以及特别的问题学生建立档案,赐予适当关注和照看,确保其健康成长。

如遇特别、异样状况,刚好告知其监护人7.教学平安责任小组:

根据国家课程标准和地方课程设置要求,将平安教化纳入教学内容,对学生开展平安教化;

负责教学时间内的学生平安,尤其是体育、试验、信息课的平安;

校内网必需安装防范反动、色调、暴力等不良信息的监控装置;

保障“综合实践活动”课的平安;

保证符合相应任职资格和条件要求的人员担当老师8.详细职责:

总务主任负责校内硬件设施平安,保障水、电、气、消防平安,负责学校平安保卫、疾病防控、突发事务的应急处置工作;

教务主任负责教学平安事故的预防和处置;

政教主任负责学生活动平安保障、身心平安;

心理辅导老师(团委书记帮助)负责学生心理健康平安;

校医负责学生生理健康平安.;

信息技术老师负责机房平安和网络平安;

体育老师负责体育课、课外活动平安;

试验室老师负责试验室平安和危急物品的平安管理;

年级组长负责相应年级学生平安;

班主任负责本班学生平安

四、嘉奖与责任追究

1.对学校平安工作中成果显著或者做出突出贡献的部门和个人,视状况赐予表彰、嘉奖;

一学年中,对无平安事故年级、班级的年级主任、班主任分别赐予适当嘉奖;2.对制止校内重大事故发生的人员赐予适当表彰、嘉奖;3.一学年中,班内学生在校内内发生重大人身事故的班级不得评为优秀班级,班主任不得评为优秀班主任;

4.将平安工作纳入教职工年度考核,对发生重大平安责任事故的教职工实施一票推翻,年终考核不得评为'优秀',年度目标管理奖扣除10%~50%;

5.对不履行平安管理和平安教化职责,对重大平安隐患未刚好实行措施的部门或个人,应责令其限期改正;6.对于发生重大平安事故、造成学生和教职工伤亡以及发生事故未刚好实行适当措施、造成严峻后果等特大平安事故的,由上级相关部门处理。

校内平安管理工作考核制度

为加强学校（指本市行政区域内全部一般中小学、幼儿园、中等职业学校、特别教化学校及各类民办学校，以下简称学校）平安管理工作，预防平安责任事故发生，确保师生生命和财产平安，依据国家十部委《中小学幼儿园平安管理方法》、山东省人民政府《山东省中小学幼儿园平安管理暂行方法》、山东省教化厅《关于在全省中小学开展创建平安和谐校内的看法》、xx市人民政府《xx市学校幼儿园平安管理规定》，结合我市校内平安管理工作实际，制定本方法。

一、平安管理工作年度考核

（一）考核对象。各区县教化行政部门（含高新区、文昌湖区地事局），市教化局直属各单位。

（二）考核周期。以年度为单位，每年1月1日至12月31日。市教化局于次年1月份对考核对象进行上年度工作考核。

（三）考核内容。校内平安管理工作实行百分制考核，对区县教化行政部门的考核严格根据《xx市区县教化行政部门平安管理工作考核细则》（附件1）执行；对市教化局直属学校的考核严格根据《xx市中小学幼儿园平安管理工作考核细则》（附件2）执行。

（四）考核方法。考核时将查阅有关档案资料和工作记录，深化学校检查校内平安设施及平安管理工作开展状况。同时，市教化局将对各被考核对象进行不定期的明察暗访，检查结果列入年度考核。

（五）其他要求。考核对象要刚好总结本单位校内平安管理工作，加强平安工作宣扬，按要求报送有关材料。

二、平安和谐校内创建评估

（一）创建范围。本市行政区域内全部学校。分为国家级、省级、市级、区县级四级，创建活动以区县为主。

（二）评估周期。以学年为单位，每学年评估一次。

（三）评估标准。根据淄教督字〔2023〕30号文件要求，参照《山东省中小学校平安和谐校内创建评估方案》进行。

（四）评估原则。平安和谐校内评估工作坚持以评促建、以评促改、评建结合、重在建设的原则，强化过程性指导，提倡学校管理人员、老师、学生及家长全员参加。

（五）评估方法。自评达到标准的区县学校向区县教化行政部门提出评估申请，区县进行初评，在确认为区县级平安和谐校内的基础上择优申报市级平安和谐校内；自评达到标准的市教化局直属学校向市教化局提出评估申请，市教化局进行评审，通过者确认为市级平安和谐校内。区县与市教化局直属学校于每年8月底前向市教化局申报，市教化局在初步审查基础上确定评估指标，于9月份组织评估验收。验收根据评估标准实行听汇报、座谈、查资料、问卷调查、实地考察等方式进行。

（六）评后管理。平安和谐校内实行动态管理，有效期5年。有效期期满前三个月，学校应主动申请复评。经复评合格的学校，可保留原称号；复评不合格的学校，赐予通报并下达整改通知书，限期整改，整改期满仍达不到标准的，撤销其称号。被评为平安和谐校内的学校如进行改建、扩建、校区迁移及学校合并应按复评程序进行复评，学校未提出复评申请或复评未通过的，称号自然取消。实行平安和谐校内随访制度。市教化局对平安和谐校内命名学校进行不定期随访抽查，发觉问题赐予通报并限期整改，整改期满仍达不到标准或随访抽查发觉存在问题较为严峻的，撤销其称号。发生平安责任事故或其他影响恶劣事务的，撤销其平安和谐校内称号。

三、考核评定

（一）年度校内平安管理工作先进单位的评定。校内平安管理工作先进单位包括区县教化行政部门和市教化局直属单位。校内平安管理工作先进单位需具备以下条件：

1.高度重视校内平安管理工作，机构健全，制度完善，组织保障有力。

2.严格实行一岗双责和责任追究制度，平安管理工作责任体系完备。

3.全面驾驭辖区内学校平安状况，落实学校平安管理工作目标考核并加强检查指导。

4.刚好了解学校平安教化状况，组织、指导学校有针对性的开展学生平安教化，不断提高教化实效。

5.重视校内平安防控体系建设，人防、物防、技防达到有关标准，年度内无平安责任事故和刑事治安案件发生。

6.仔细完成市教化局部署的校内平安管理工作任务，落实平安隐患排查整改看法，平安管理工作成果突出。

7.市教化局直属学校评定校内平安管理工作先进单位必需具有平安和谐校内称号。

（二）年度校内平安管理工作先进个人的评定。校内平安管理工作先进个人需具备以下条件：

1.仔细贯彻国家教化方针，坚持正确的育人导向，重视平安工作，有高度的事业心、责任感。

2.在平安和谐校内建设和校内平安管理工作中发挥骨干作用，不断改进管理方式，不断提高管理水平，所在学校没有发生各类平安责任事故。

3.主动开展平安教化，坚持把平安教化和生命教化理念贯穿于教化教学工作中，不断提高针对性和实效性。

4.区县教化行政部门平安管理工作人员参评的，本年度本区县校内内必需无平安责任事故发生；学校中层以上管理人员或平安管理工作人员参评的，本年度本单位必需无平安责任事故发生且校内消防、宿舍管理、饮食卫生、校内保卫和接送学生车辆等方面无明显平安隐患存在；一线老师参评的，要具有能够体现平安教化探讨成果的论文或在上级部门组织的平安征文、案例评比活动中获奖。

（三）平安和谐校内的评定。严格根据淄教督字〔2023〕30号文件要求，达到《山东省中小学校平安和谐校内创建评估方案》规定标准，并且需具备以下条件：

1.高度重视平安和谐校内建设，仔细落实责任制，机构健全，制度完善。

2.加大校内平安设施投入，人防、物防、技防建设达到有关标准。

3.校内消防、传染病防控、饮食卫生、学生宿舍和接送学生车辆等方面的管理做到规范化、标准化、制度化。

4.加强平安教化，师生的法制观念和平安防范意识不断提高，自救自护实力不断增加。

5.健全平安管理应急预案，建立完善的应急工作体系，每学年组织应急演练不少于2次。

6.仔细落实教化行政主管部门下达的平安隐患整改看法，学校无明显平安隐患存在。

7.不断加强校内文化建设，校内文明程度明显提高，秩序井然，氛围和谐。

四、结果运用

（一）被评为年度校内平安管理工作先进单位和校内平安管理工作先进个人的，市教化局予以表彰。

（二）被评为市级平安和谐校内的学校，市教化局予以表彰挂牌，并作为省级、国家级平安和谐校内申报、市级、省级规范化学校创建及幼儿园升类达标的前置条件。

（三）实行一票推翻制。学校发生平安责任事故的，当年内取消评优树先资格；有下列情形之一的，不得申报市级平安和谐校内：

1.校内内存在明显平安隐患的。

2.出现传染病爆发流行或发生群体食物中毒事务的。

3.发生群访案件并造成恶劣影响的。

4.领导干部违反党风党纪，受到纪检部门查处的。

5.教职工中有传播邪教、赌博、违反安排生育政策等违规违纪行为的。

6.其他违反有关规定，造成严峻后果的。

（四）严格落实责任追究。凡学校发生平安责任事故的，对责任人实行责任追究，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

五、组织领导

（一）市教化局校内平安工作领导小组负责校内平安管理工作考核、市级平安和谐校内评定及市级以上平安和谐校内举荐申报工作。

（二）局校内平安工作领导小组依据对各单位的考核，参照明察暗访状况，确定评定结果。

某校内平安管理工作考核制度怎么写

为加强学校(指本市行政区域内全部一般中小学、幼儿园、中等职业学校、特别教化学校及各类民办学校,以下简称学校)平安管理工作,预防平安责任事故发生,确保师生生命和财产平安,依据国家十部委《中小学幼儿园平安管理方法》、山东省人民政府《山东省中小学幼儿园平安管理暂行方法》、山东省教化厅《关于在全省中小学开展创建平安和谐校内的看法》、____市人民政府《____市学校幼儿园平安管理规定》,结合我市校内平安管理工作实际,制定本方法。

一、平安管理工作年度考核

(一)考核对象。

各区县教化行政部门(含高新区、文昌湖区地事局),市教化局直属各单位。

(二)考核周期。

以年度为单位,每年1月1日至12月31日。

市教化局于次年1月份对考核对象进行上年度工作考核。

(三)考核内容。

校内平安管理工作实行百分制考核,对区县教化行政部门的考核严格根据《____市区县教化行政部门平安管理工作考核细则》(1)执行;

对市教化局直属学校的考核严格根据《____市中小学幼儿园平安管理工作考核细则》(2)执行。

(四)考核方法。

考核时将查阅有关档案资料和工作记录,深化学校检查校内平安设施及平安管理工作开展状况。

同时,市教化局将对各被考核对象进行不定期的明察暗访,检查结果列入年度考核。

(五)其他要求。

考核对象要刚好总结本单位校内平安管理工作,加强平安工作宣扬,按要求报送有关材料。

二、“平安和谐校内”创建评估

(一)创建范围。

本市行政区域内全部学校。

分为国家级、省级、市级、区县级四级,创建活动以区县为主。

(二)评估周期。

以学年为单位,每学年评估一次。

(三)评估标准。

根据淄教督字〔2023〕30号文件要求,参照《山东省中小学校“平安和谐校内”创建评估方案》进行。

(四)评估原则。

“平安和谐校内”评估工作坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的原则,强化过程性指导,提倡学校管理人员、老师、学生及家长全员参加。

(五)评估方法。

自评达到标准的区县学校向区县教化行政部门提出评估申请,区县进行初评,在确认为区县级“平安和谐校内”的基础上择优申报市级“平安和谐校内”;

自评达到标准的市教化局直属学校向市教化局提出评估申请,市教化局进行评审,通过者确认为市级“平安和谐校内”。

区县与市教化局直属学校于每年8月底前向市教化局申报,市教化局在初步审查基础上确定评估指标,于9月份组织评估验收。

验收根据评估标准实行听汇报、座谈、查资料、问卷调查、实地考察等方式进行。

(六)评后管理。

“平安和谐校内”实行动态管理,有效期5年。

有效期期满前三个月,学校应主动申请复评。

经复评合格的学校,可保留原称号;

复评不合格的学校,赐予通报并下达整改通知书,限期整改,整改期满仍达不到标准的,撤销其称号。

被评为“平安和谐校内”的学校如进行改建、扩建、校区迁移及学校合并应按复评程序进行复评,学校未提出复评申请或复评未通过的,称号自然取消。

实行“平安和谐校内”随访制度。

市教化局对“平安和谐校内”命名学校进行不定期随访抽查,发觉问题赐予通报并限期整改,整改期满仍达不到标准或随访抽查发觉存在问题较为严峻的,撤销其称号。

发生平安责任事故或其他影响恶劣事务的,撤销其“平安和谐校内”称号。

三、考核评定

(一)年度校内平安管理工作先进单位的评定。

“校内平安管理工作先进单位”包括区县教化行政部门和市教化局直属单位。

“校内平安管理工作先进单位”需具备以下条件:

1.高度重视校内平安管理工作,机构健全,制度完善,组织保障有力。

2.严格实行“一岗双责”和“责任追究”制度,平安管理工作责任体系完备。

3.全面驾驭辖区内学校平安状况,落实学校平安管理工作目标考核并加强检查指导。

4.刚好了解学校平安教化状况,组织、指导学校有针对性的开展学生平安教化,不断提高教化实效。

5.重视校内平安防控体系建设,“人防、物防、技防”达到有关标准,年度内无平安责任事故和刑事治安案件发生。

6.仔细完成市教化局部署的校内平安管理工作任务,落实平安隐患排查整改看法,平安管理工作成果突出。

7.市教化局直属学校评定“校内平安管理工作先进单位”必需具有“平安和谐校内”称号。

(二)年度校内平安管理工作先进个人的评定。

“校内平安管理工作先进个人”需具备以下条件:

1.仔细贯彻国家教化方针,坚持正确的育人导向,重视平安工作,有高度的事业心、责任感。

2.在“平安和谐校内”建设和校内平安管理工作中发挥骨干作用,不断改进管理方式,不断提高管理水平,所在学校没有发生各类平安责任事故。

3.主动开展平安教化,坚持把平安教化和生命教化理念贯穿于教化教学工作中,不断提高针对性和实效性。

4.区县教化行政部门平安管理工作人员参评的,本年度本区县校内内必需无平安责任事故发生;

学校中层以上管理人员或平安管理工作人员参评的,本年度本单位必需无平安责任事故发生且校内消防、宿舍管理、饮食卫生、校内保卫和接送学生车辆等方面无明显平安隐患存在;

一线老师参评的,要具有能够体现平安教化探讨成果的论文或在上级部门组织的平安征文、案例评比活动中获奖。

(三)“平安和谐校内”的评定。

严格根据淄教督字〔2023〕30号文件要求,达到《山东省中小学校“平安和谐校内”创建评估方案》规定标准,并且需具备以下条件:

1.高度重视“平安和谐校内”建设,仔细落实责任制,机构健全,制度完善。

2.加大校内平安设施投入,“人防、物防、技防”建设达到有关标准。

3.校内消防、传染病防控、饮食卫生、学生宿舍和接送学生车辆等方面的管理做到规范化、标准化、制度化。

4.加强平安教化,师生的法制观念和平安防范意识不断提高,自救自护实力不断增加。

5.健全平安管理应急预案,建立完善的应急工作体系,每学年组织应急演练不少于2次。

6.仔细落实教化行政主管部门下达的平安隐患整改看法,学校无明显平安隐患存在。

7.不断加强校内文化建设,校内文明程度明显提高,秩序井然,氛围和谐。

四、结果运用

(一)被评度“校内平安管理工作先进单位”和“校内平安管理工作先进个人”的,市教化局予以表彰。

(二)被评为市级“平安和谐校内”的学校,市教化局予以表彰挂牌,并作为省级、国家级“平安和谐校内”申报、市级、省级规范化学校创建及幼儿园升类达标的前置条件。

(三)实行“一票推翻”制。

学校发生平安责任事故的,当年内取消评优树先资格;

有下列情形之一的,不得申报市级“平安和谐校内”:

1.校内内存在明显平安隐患的。

2.出现传染病爆发流行或发生群体食物中毒事务的。

3.发生群访案件并造成恶劣影响的。

4.领导干部违反党风党纪,受到纪检部门查处的。

5.教职工中有传播邪教、赌博、违反安排生育政策等违规违纪行为的。

6.其他违反有关规定,造成严峻后果的。

(四)严格落实责任追究。

凡学校发生平安责任事故的,对责任人实行责任追究,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

五、组织领导

(一)市教化局校内平安工作领导小组负责校内平安管理工作考核、市级“平安和谐校内”评定及市级以上“平安和谐校内”举荐申报工作。

(二)局校内平安工作领导小组依据对各单位的考核,参照明察暗访状况,确定评定结果。

某校内平安管理工作考核制度格式怎样的

为加强学校(指本市行政区域内全部一般中小学、幼儿园、中等职业学校、特别教化学校及各类民办学校,以下简称学校)平安管理工作,预防平安责任事故发生,确保师生生命和财产平安,依据国家十部委《中小学幼儿园平安管理方法》、山东省人民政府《山东省中小学幼儿园平安管理暂行方法》、山东省教化厅《关于在全省中小学开展创建平安和谐校内的看法》、____市人民政府《____市学校幼儿园平安管理规定》,结合我市校内平安管理工作实际,制定本方法。

一、平安管理工作年度考核

(一)考核对象。

各区县教化行政部门(含高新区、文昌湖区地事局),市教化局直属各单位。

(二)考核周期。

以年度为单位,每年1月1日至12月31日。

市教化局于次年1月份对考核对象进行上年度工作考核。

(三)考核内容。

校内平安管理工作实行百分制考核,对区县教化行政部门的考核严格根据《____市区县教化行政部门平安管理工作考核细则》(1)执行;

对市教化局直属学校的考核严格根据《____市中小学幼儿园平安管理工作考核细则》(2)执行。

(四)考核方法。

考核时将查阅有关档案资料和工作记录,深化学校检查校内平安设施及平安管理工作开展状况。

同时,市教化局将对各被考核对象进行不定期的明察暗访,检查结果列入年度考核。

(五)其他要求。

考核对象要刚好总结本单位校内平安管理工作,加强平安工作宣扬,按要求报送有关材料。

二、“平安和谐校内”创建评估

(一)创建范围。

本市行政区域内全部学校。

分为国家级、省级、市级、区县级四级,创建活动以区县为主。

(二)评估周期。

以学年为单位,每学年评估一次。

(三)评估标准。

根据淄教督字〔2023〕30号文件要求,参照《山东省中小学校“平安和谐校内”创建评估方案》进行。

(四)评估原则。

“平安和谐校内”评估工作坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的原则,强化过程性指导,提倡学校管理人员、老师、学生及家长全员参加。

(五)评估方法。

自评达到标准的区县学校向区县教化行政部门提出评估申请,区县进行初评,在确认为区县级“平安和谐校内”的基础上择优申报市级“平安和谐校内”;

自评达到标准的市教化局直属学校向市教化局提出评估申请,市教化局进行评审,通过者确认为市级“平安和谐校内”。

区县与市教化局直属学校于每年8月底前向市教化局申报,市教化局在初步审查基础上确定评估指标,于9月份组织评估验收。

验收根据评估标准实行听汇报、座谈、查资料、问卷调查、实地考察等方式进行。

(六)评后管理。

“平安和谐校内”实行动态管理,有效期5年。

有效期期满前三个月,学校应主动申请复评。

经复评合格的学校,可保留原称号;

复评不合格的学校,赐予通报并下达整改通知书,限期整改,整改期满仍达不到标准的,撤销其称号。

被评为“平安和谐校内”的学校如进行改建、扩建、校区迁移及学校合并应按复评程序进行复评,学校未提出复评申请或复评未通过的,称号自然取消。

实行“平安和谐校内”随访制度。

市教化局对“平安和谐校内”命名学校进行不定期随访抽查,发觉问题赐予通报并限期整改,整改期满仍达不到标准或随访抽查发觉存在问题较为严峻的,撤销其称号。

发生平安责任事故或其他影响恶劣事务的,撤销其“平安和谐校内”称号。

三、考核评定

(一)年度校内平安管理工作先进单位的评定。

“校内平安管理工作先进单位”包括区县教化行政部门和市教化局直属单位。

“校内平安管理工作先进单位”需具备以下条件:

1.高度重视校内平安管理工作,机构健全,制度完善,组织保障有力。

2.严格实行“一岗双责”和“责任追究”制度,平安管理工作责任体系完备。

3.全面驾驭辖区内学校平安状况,落实学校平安管理工作目标考核并加强检查指导。

4.刚好了解学校平安教化状况,组织、指导学校有针对性的开展学生平安教化,不断提高教化实效。

5.重视校内平安防控体系建设,“人防、物防、技防”达到有关标准,年度内无平安责任事故和刑事治安案件发生。

6.仔细完成市教化局部署的校内平安管理工作任务,落实平安隐患排查整改看法,平安管理工作成果突出。

7.市教化局直属学校评定“校内平安管理工作先进单位”必需具有“平安和谐校内”称号。

(二)年度校内平安管理工作先进个人的评定。

“校内平安管理工作先进个人”需具备以下条件:

1.仔细贯彻国家教化方针,坚持正确的育人导向,重视平安工作,有高度的事业心、责任感。

2.在“平安和谐校内”建设和校内平安管理工作中发挥骨干作用,不断改进管理方式,不断提高管理水平,所在学校没有发生各类平安责任事故。

3.主动开展平安教化,坚持把平安教化和生命教化理念贯穿于教化教学工作中,不断提高针对性和实效性。

4.区县教化行政部门平安管理工作人员参评的,本年度本区县校内内必需无平安责任事故发生;

学校中层以上管理人员或平安管理工作人员参评的,本年度本单位必需无平安责任事故发生且校内消防、宿舍管理、饮食卫生、校内保卫和接送学生车辆等方面无明显平安隐患存在;

一线老师参评的,要具有能够体现平安教化探讨成果的论文或在上级部门组织的平安征文、案例评比活动中获奖。

(三)“平安和谐校内”的评定。

严格根据淄教督字〔2023〕30号文件要求,达到《山东省中小学校“平安和谐校内”创建评估方案》规定标准,并且需具备以下条件:

1.高度重视“平安和谐校内”建设,仔细落实责任制,机构健全,制度完善。

2.加大校内平安设施投入,“人防、物防、技防”建设达到有关标准。

3.校内消防、传染病防控、饮食卫生、学生宿舍和接送学生车辆等方面的管理做到规范化、标准化、制度化。

4.加强平安教化,师生的法制观念和平安防范意识不断提高,自救自护实力不断增加。

5.健全平安管理应急预案,建立完善的应急工作体系,每学年组织应急演练不少于2次。

6.仔细落实教化行政主管部门下达的平安隐患整改看法,学校无明显平安隐患存在。

7.不断加强校内文化建设,校内文明程度明显提高,秩序井然,氛围和谐。

四、结果运用

(一)被评度“校内平安管理工作先进单位”和“校内平安管理工作先进个人”的,市教化局予以表彰。

(二)被评为市级“平安和谐校内”的学校,市教化局予以表彰挂牌,并作为省级、国家级“平安和谐校内”申报、市级、省级规范化学校创建及幼儿园升类达标的前置条件。

(三)实行“一票推翻”制。

学校发生平安责任事故的,当年内取消评优树先资格;

有下列情形之一的,不得申报市级“平安和谐校内”:

1.校内内存在明显平安隐患的。

2.出现传染病爆发流行或发生群体食物中毒事务的。

3.发生群访案件并造成恶劣影响的。

4.领导干部违反党风党纪,受到纪检部门查处的。

5.教职工中有传播邪教、赌博、违反安排生育政策等违规违纪行为的。

6.其他违反有关规定,造成严峻后果的。

(四)严格落实责任追究。

凡学校发生平安责任事故的,对责任人实行责任追究,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

五、组织领导

(一)市教化局校内平安工作领导小组负责校内平安管理工作考核、市级“平安和谐校内”评定及市级以上“平安和谐校内”举荐申报工作。

(二)局校内平安工作领导小组依据对各单位的考核,参照明察暗访状况,确定评定结果。

校内平安管理制度

为了加强校内平安管理,保障学校及学生和教职工的人身、财产平安,维护学校正常的教化教学秩序,依据中华人民共和国国教化部等十部委联合颁发的《中小学幼儿园平安管理方法》以及省、市级政府,教化行政部门下发的关于校内平安管理方面的法规、文件精神,制定本制度。

一、领导机构

依据市综治委、市教化局、市公安局兰教发[2023]147号文件关于“校内平安及综合治理一套班子、一个机构”的精神,经2023年12月22日行政会探讨确定,特地成立学校综合治理暨平安管理领导小组。在学校领导小组的统一领导下,综合治理由办公室总协调,平安工作由总务处总协调,各处室及组员协作开展相应工作。学校综合治理暨平安管理领导小组成员如下:

组长:校长

副组长:副校长、法制副校长

组员:各处室主任、副主任

办公室主任:综治办主任由办公室主任担当,平安办主任由总务处主任担当

二、工作机构

1.学校平安保卫责任小组组长:总务副校长,组员:总务主任、政教主任、平安保卫人员

2.学生平安责任小组组长:德育副校长、法治副校长,组员:政教主任、年级组长、班主任、心理辅导老师

3.教学平安责任小组组长:教学副校长,组员:教务主任、体育教研组组长、信息教研组组长、试验室老师

各责任小组的详细人员名单由组长负责确定并报平安办备案;人员变动时刚好书面通知平安办

三、工作职责

1.领导小组组长:

校长是第一责任人,全面负责学校平安工作;

依据详细状况定期或不定期召开平安工作会议;

每学期与分管部门的负责人签订平安管理责任书,把平安目标管理责任落到实处

2.领导小组副组长:

副校长、法治副校长详细负责学校平安管理工作

3.组员:

各处室主任、副主任及其他组员干脆负责学校平安工作

4.办公室主任:

建立学校平安工作档案;

记录日常平安工作、平安责任落实、平安检查、平安隐患消退等状况;

统筹协调支配学校综合治理及平安管理工作安排、总结的制定;

负责档案室平安

5.学校平安保卫责任小组:

设立保卫机构,配备专职或兼职保卫人员,负责学校平安保卫工作;

保障校内硬件设施平安、食品卫生及饮水平安、用电用气平安、车辆运用平安;

具有防范突发流行性疾病和传染病的措施;

建立建全相应的平安管理制度、事故刚好报告制度、突发事务的应急预案;

负责财会室的平安和财务管理

6.学生平安责任小组:

负责对学生的日常平安管理和平安教化工作;

了解学校周边治安环境状况,刚好向有关部门反映状况,保障师生和学校的合法权益,为学校供应平安保障;

确保学生参与大型集体活动、社会实践活动、勤工俭学活动、课外活动时的平安;

每学期(年)组织一次平安自救演练;

对有特异体质、特定疾病和生理、心理状况异样以及特别的问题学生建立档案,赐予适当关注和照看,确保其健康成长。如遇特别、异样状况,刚好告知其监护人

7.教学平安责任小组:

根据国家课程标准和地方课程设置要求,将平安教化纳入教学内容,对学生开展平安教化;

负责教学时间内的学生平安,尤其是体育、试验、信息课的平安;

校内网必需安装防范*、色调、暴力等不良信息的监控装置;

保障“综合实践活动”课的平安;

保证符合相应任职资格和条件要求的人员担当老师

8.详细职责:

总务主任负责校内硬件设施平安,保障水、电、气、消防平安,负责学校平安保卫、疾病防控、突发事务的应急处置工作;

教务主任负责教学平安事故的预防和处置;

政教主任负责学生活动平安保障、身心平安;

心理辅导老师(团委书记帮助)负责学生心理健康平安;

校医负责学生生理健康平安.;

信息技术老师负责机房平安和网络平安;

体育老师负责体育课、课外活动平安;

试验室老师负责试验室平安和危急物品的平安管理;

年级组长负责相应年级学生平安;

班主任负责本班学生平安

四、嘉奖与责任追究

1.对学校平安工作中成果显著或者做出突出贡献的部门和个人,视状况赐予表彰、嘉奖;一学年中,对无平安事故年级、班级的年级主任、班主任分别赐予适当嘉奖;

2.对制止校内重大事故发生的人员赐予适当表彰、嘉奖;

3.一学年中,班内学生在校内内发生重大人身事故的班级不得评为优秀班级,班主任不得评为优秀班主任;

4.将平安工作纳入教职工年度考核,对发生重大平安责任事故的教职工实施一票推翻,年终考核不得评为'优秀',年度目标管理奖扣除10%~50%;

5.对不履行平安管理和平安教化职责,对重大平安隐患未刚好实行措施的部门或个人,应责令其限期改正;

6.对于发生重大平安事故、造成学生和教职工伤亡以及发生事故未刚好实行适当措施、造成严峻后果等特大平安事故的,由上级相关部门处理。

小学学校车辆出入校内平安管理制度怎么写

小学(学校)车辆出入校内平安管理制度为了规范学校管理,严格学校出入制度,确保校内平安,维护校内教化教学工作正常秩序,结合我校的实际状况,特制定本制度。

一、保安人员1.保安人员应严格执行学校及保安公司所制定的各项条例;

遵守学校制定的各项规章制度。

2.严格履行职责,按时到岗,仪表端庄,讲文明、懂礼貌,敬重家长、酷爱学生,使学校门卫成为社会、家长认可学校的良好窗口。

3.保证校门交通疏导平安,确保师生出入平安。

禁止大门左右旁边设摊。

4.禁止商贩、产品推销员、拾荒、乞讨人员进入校内;

禁止宠物进入校内。

5.保安人员夜间当班者对22时至凌晨5时进出校内全部人员(含学校教职工)进行登记。

6.双休节假日期间,以及没有上课阶段,应对进出校内人员进行登记。

7.仔细做好报刊、杂志、信件的收发工作。

二、人员出入1.外来人员进出校门,保安人员一要热忱相迎;

二是做好有关登记。

2.严格执行校外人员进出登记制度。

家长和外单位人员来访,应在门卫与学校相关人员电话确认后,作好登记记录,注明来访者姓名、单位、校方接待人、访客证号码、进校时间等方能进入学校,离校时,来访者需在门卫处进行注销登记。

3.家长来校为孩子送学习用具等物品,原则上不进校内,由保安人员接待并代送。

4.家长、亲戚等中途带小孩离校,必需凭班主任签字同意后的离校证明单方可离校,并保存此单以便日后查用。

三、车辆出入1.学校校车和本校私车出入校门应主动示意让其减速行驶。

并要求进校车辆停放指定区域。

2.本校教职工的自行车、电动车辆出入校门必需下车推行。

要求进校自行车、电动车辆应停放在制定位置。

3.外单位车辆原则上不得进校,也不得寄停校内。

四、携带物品1.携带公物(如:建筑装潢材料、仪器设备、工具器材、办公用品、图书等)出校门,凭学校相关领导签字确认方可出校。

2.携带私人大件物品(包括行李)出校,须凭学校主管领导签发的出门单,经保安人员核对无误后放行。

五、对外接待和会客1.因公来校接洽业务、联系工作的人员,凭介绍信或工作证办理进校手续。

离校时应交出会客单,会客单上应有被访者签名。

2.凡来校参观、访问或集体活动的,应事先经相关部门领导批准,并事先通知保安。

六、本制度自公布之日起施行,过去凡与本制度不符的,一律以此为准。

某校内平安管理制度

为了加强校内管理,维护校内治安秩序,保障师生员工的平安,保证教化教学工作的正常化,特制定了以下校内平安管理制度。

为了加强校内平安管理,保障学校及学生和教职工的人身、财产平安,维护学校正常的教化教学秩序,依据中华人民共和国国教化部等十部委联合颁发的《中小学幼儿园平安管理方法》以及省、市级政府,教化行政部门下发的关于校内平安管理方面的法规、文件精神,制定本制度。

一、领导机构

依据市综治委、市教化局、市公安局兰教发[2023]147号文件关于“校内平安及综合治理一套班子、一个机构”的精神,经2023年12月22日行政会探讨确定,特地成立学校综合治理暨平安管理领导小组。在学校领导小组的统一领导下,综合治理由办公室总协调,平安工作由总务处总协调,各处室及组员协作开展相应工作。学校综合治理暨平安管理领导小组成员如下:

组长:校长

副组长:副校长、法制副校长

组员:各处室主任、副主任

办公室主任:综治办主任由办公室主任担当,平安办主任由总务处主任担当

二、工作机构

1.学校平安保卫责任小组组长:总务副校长,组员:总务主任、政教主任、平安保卫人员

2.学生平安责任小组组长:德育副校长、法治副校长,组员:政教主任、年级组长、班主任、心理辅导老师

3.教学平安责任小组组长:教学副校长,组员:教务主任、体育教研组组长、信息教研组组长、试验室老师

各责任小组的详细人员名单由组长负责确定并报平安办备案;人员变动时刚好书面通知平安办

三、工作职责

1.领导小组组长:

校长是第一责任人,全面负责学校平安工作;

依据详细状况定期或不定期召开平安工作会议;

每学期与分管部门的负责人签订平安管理责任书,把平安目标管理责任落到实处

2.领导小组副组长:

副校长、法治副校长详细负责学校平安管理工作

3.组员:

各处室主任、副主任及其他组员干脆负责学校平安工作

4.办公室主任:

建立学校平安工作档案;

记录日常平安工作、平安责任落实、平安检查、平安隐患消退等状况;

统筹协调支配学校综合治理及平安管理工作安排、总结的制定;

负责档案室平安

5.学校平安保卫责任小组:

设立保卫机构,配备专职或兼职保卫人员,负责学校平安保卫工作;

保障校内硬件设施平安、食品卫生及饮水平安、用电用气平安、车辆运用平安;

具有防范突发流行性疾病和传染病的措施;

建立建全相应的平安管理制度、事故刚好报告制度、突发事务的应急预案;

负责财会室的平安和财务管理

6.学生平安责任小组:

负责对学生的日常平安管理和平安教化工作;

了解学校周边治安环境状况,刚好向有关部门反映状况,保障师生和学校的合法权益,为学校供应平安保障;

确保学生参与大型集体活动、社会实践活动、勤工俭学活动、课外活动时的平安;

每学期(年)组织一次平安自救演练;

对有特异体质、特定疾病和生理、心理状况异样以及特别的问题学生建立档案,赐予适当关注和照看,确保其健康成长。如遇特别、异样状况,刚好告知其监护人

7.教学平安责任小组:

根据国家课程标准和地方课程设置要求,将平安教化纳入教学内容,对学生开展平安教化;

负责教学时间内的学生平安,尤其是体育、试验、信息课的平安;

校内网必需安装防范*、色调、暴力等不良信息的监控装置;

保障“综合实践活动”课的平安;

保证符合相应任职资格和条件要求的人员担当老师

8.详细职责:

总务主任负责校内硬件设施平安,保障水、电、气、消防平安,负责学校平安保卫、疾病防控、突发事务的应急处置工作;

教务主任负责教学平安事故的预防和处置;

政教主任负责学生活动平安保障、身心平安;

心理辅导老师(团委书记帮助)负责学生心理健康平安;

校医负责学生生理健康平安.;

信息技术老师负责机房平安和网络平安;

体育老师负责体育课、课外活动平安;

试验室老师负责试验室平安和危急物品的平安管理;

年级组长负责相应年级学生平安;

班主任负责本班学生平安

四、嘉奖与责任追究

1.对学校平安工作中成果显著或者做出突出贡献的部门和个人,视状况赐予表彰、嘉奖;一学年中,对无平安事故年级、班级的年级主任、班主任分别赐予适当嘉奖;

2.对制止校内重大事故发生的人员赐予适当表彰、嘉奖;

3.一学年中,班内学生在校内内发生重大人身事故的班级不得评为优秀班级,班主任不得评为优秀班主任;

4.将平安工作纳入教职工年度考核,对发生重大平安责任事故的教职工实施一票推翻,年终考核不得评为'优秀',年度目标管理奖扣除10%~50%;

5.对不履行平安管理和平安教化职责,对重大平安隐患未刚好实行措施的部门或个人,应责令其限期改正;

6.对于发生重大平安事故、造成学生和教职工伤亡以及发生事故未刚好实行适当措施、造成严峻后果等特大平安事故的,由上级相关部门处理。

车辆出入校内平安管理制度

学校是学生密集、学生活动的公共场所，为了全校师生的平安，防止车辆进出学校造成平安事故，经学校探讨确定，对进出校内的车辆加强平安管理，确保全校师生的生命、财产平安。依据学校的实际状况，特制定本规定：

一、校内内职工车辆规定

1、教职工骑自行车、电动自行车进出校门时必需下车推行。

2、机动车辆进出校门或在校内行驶时车速不得超过15公里/小时。

3、学校上课期间在校内行驶的车辆不得鸣笛。

4、课间期间机动车辆不得在校内行驶（学校公车有紧急会议例外）。

5、上下学、课间学生较多时，在校内内运用自行车、电动自行车的教职工，要慢行或推行。

6、严禁教职工酒后在校内开车，必需遵守交通法规。

7、学校教职工的机动车辆应停放在规定的区域，不得停放在陡坡地带，防止车辆自动滑行，造成平安事故。

8、学校教职工的机动车辆，自己应妥当保管，严防盗窃事故发生。

二、外来车辆的管理规定

1、严禁报废车、无牌无证车进入校内。

2、接送学生的家长的车辆不得进入校内。

3、严禁营运性质的出租车、摩托车、三轮车、大货车进入校内。

4、来校办理公务的车辆进校，须经门卫值班人员同意并登记后方可进校。

5、机动车辆进出校门，应自觉接受门卫值班人员的查询；进校后车速不得超过15公里/小时；车辆必需停放在停车位，不得停放在马路的陡坡上，防止车辆自行滑行，造成平安事故。

6、来校参与文体、教化教学等活动的车辆，谁组织谁负责平安。

7、凡遇下课、放学等学生出入高峰期，外来车辆必需自觉停车，待学生疏散完后，方可接着行驶。

高校校内平安督查队管理方法制度

第一章总则

第一条校内平安督查队依据国家相关法律法规和学校相关规定,在相关单位会商、广泛征求看法的基础上,结合学校平安实际状况成立。

其次条校内平安督查队目的在于采纳“啄木鸟”的方式,落实校内平安督查常态化,刚好督查和整治平安隐患,健全校内平安长效管理,扎实推动校内平安工作,把平安隐患消退在萌芽状态,服务学校,服务师生,确保校内持续平安和稳定。

第三条校内平安督查队在学校平安生产委员会领导下开展工作,党委办公室、校长办公室、保卫处(平安生产办公室)、学生工作部(处)、基建处、资产管理处、能源管理中心、试验室与设备管理处、科学技术探讨院、后勤集团、资产经营公司等为主要成员单位。

第四条学校各单位要贯彻“一岗双责,党政同责,失职追责”的原则,坚决贯彻学校各项平安管理规定,履行平安岗位职责,支持和协作校内平安督查队开展工作。

其次章校内平安督查队组成、职责

第五条校内平安督查队组成:

(1)实行以举荐、自荐和公开聘请相结合的形式。

(2)成员范围包括各相关成员单位、师生员工,含学校离退休教职工。每个成员单位举荐平安督查队成员1-2名,以兼职为主。

(3)队员实行聘任制,聘期2年(涉及队员工作岗位调整,由所在单位另行举荐)。

(4)本工作具有学校公益性质,申请专项经费,成员享有相应规定补助。

第六条校内平安督查队成员职责:

(1)依据学校总体工作部署,定期在全校范围内开展校内平安督查。

(2)按时参与督查队的有关会议和各类活动,在学校平安管理中起到示范和引领作用。

(3)深化基层,刚好发觉和反映基层单位的看法和要求。

(4)向基层单位开展平安宣教,提高各基层单位平安防范意识。

(5)执行学校相关平安管理规定,仔细完成交办的其他工作和任务。

第七条校内平安督查队主要工作内容:

(1)单位平安制度落实状况、平安责任落实状况、平安隐患排查状况、平安隐患整改状况。

(2)影响校内正常秩序的行为和现象,包括校内乱设摊位、进校推销、违章交通、未经审批举办的各类活动等。

(3)影响校内施工平安的行为和现象,包括违章搭建、违章施工等。

(4)影响校内消防和用电平安的行为和现象,包括消防设施和管理、违章用电等。

(5)影响房舍平安和产业平安等学校资产平安的行为和现象,包括房屋平安、产业生产平安等。

(6)影响危化物品和试验室平安的行为和现象。

(7)影响特种设备平安的行为和现象。

(8)影响学生社区、食堂等后勤平安的行为和现象。

(9)其他影响平安生产、危及校内平安的行为。

第三章校内平安督查队工作机制

第八条校内平安督查队由党委办公室和校长办公室牵头协调,保卫处(平安生产办公室)负责业务指导和日常管理。

第九条校内平安督查队成员单位下设若干专项工作小组,包括危化试验室平安小组、资产基建能源平安小组、后勤产业学生平安小组、校内综合治理小组,各组设组长一名,详细负责本小组专项工作。

第十条各专项工作小组要制定年度平安督查安排(半年做到全覆盖),定期巡查和专项抽查相结合,每月牵头组织一次专项平安检查。学校相关职能部门主动协作和参加,落实平安督查和整治。

第十一条校内平安督查队每月召开一次组长工作会议,就平安检查状况探讨落实(必要时可邀请相关部门会商)。平安生产办公室负责信息汇总整理,创建平安信息平台:**高校平安生产微信平台(**云)和《**高校平安生产信息》(每月一期)。

第十二条学校每季度召开一次校内平安督查领导小组(学校平安生产委员会)工作会议,各专项工作小组向领导小组汇报平安督查工作,探讨推动。

第十三条对于平安督查发觉的平安隐患,要根据平安主体责任原则,专项小组可向被检查单位开具《**高校平安隐患整改建议书》,限期整改;责任单位逾期不改的,专项小组协调无效的,由专项小组会同学校平安生产办公室进行约谈,开具《**高校平安隐患整改建议书》,限期整改;对于思想不重视、整改不到位或拒不整改的,平安生产办公室将记录汇总,上报校内平安督查领导小组(学校平安生产委员会)。

第十四条被检查单位有义务主动协作,不得推诿、拖延;学校相关职能部门要根据责权隶属,共同协商,解决问题,消退隐患。

第四章其他

第十五条本方法将依据今后工作实际和须要进行调整和完善,由平安生产办公室负责说明。

第十六条本方法自公布之日起生效。

某校内平安管理工作考核制度

为加强学校(指本市行政区域内全部一般中小学、幼儿园、中等职业学校、特别教化学校及各类民办学校,以下简称学校)平安管理工作,预防平安责任事故发生,确保师生生命和财产平安,依据国家十部委《中小学幼儿园平安管理方法》、山东省人民政府《山东省中小学幼儿园平安管理暂行方法》、山东省教化厅《关于在全省中小学开展创建平安和谐校内的看法》、**市人民政府《**市学校幼儿园平安管理规定》,结合我市校内平安管理工作实际,制定本方法。

一、平安管理工作年度考核

(一)考核对象。各区县教化行政部门(含高新区、文昌湖区地事局),市教化局直属各单位。

(二)考核周期。以年度为单位,每年1月1日至12月31日。市教化局于次年1月份对考核对象进行上年度工作考核。

(三)考核内容。校内平安管理工作实行百分制考核,对区县教化行政部门的考核严格根据《**市区县教化行政部门平安管理工作考核细则》(附件1)执行;对市教化局直属学校的考核严格根据《**市中小学幼儿园平安管理工作考核细则》(附件2)执行。

(四)考核方法。考核时将查阅有关档案资料和工作记录,深化学校检查校内平安设施及平安管理工作开展状况。同时,市教化局将对各被考核对象进行不定期的明察暗访,检查结果列入年度考核。

(五)其他要求。考核对象要刚好总结本单位校内平安管理工作,加强平安工作宣扬,按要求报送有关材料。

二、“平安和谐校内”创建评估

(一)创建范围。本市行政区域内全部学校。分为国家级、省级、市级、区县级四级,创建活动以区县为主。

(二)评估周期。以学年为单位,每学年评估一次。

(三)评估标准。根据淄教督字〔2023〕30号文件要求,参照《山东省中小学校“平安和谐校内”创建评估方案》进行。

(四)评估原则。“平安和谐校内”评估工作坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的原则,强化过程性指导,提倡学校管理人员、老师、学生及家长全员参加。

(五)评估方法。自评达到标准的区县学校向区县教化行政部门提出评估申请,区县进行初评,在确认为区县级“平安和谐校内”的基础上择优申报市级“平安和谐校内”;自评达到标准的市教化局直属学校向市教化局提出评估申请,市教化局进行评审,通过者确认为市级“平安和谐校内”。区县与市教化局直属学校于每年8月底前向市教化局申报,市教化局在初步审查基础上确定评估指标,于9月份组织评估验收。验收根据评估标准实行听汇报、座谈、查资料、问卷调查、实地考察等方式进行。

(六)评后管理。“平安和谐校内”实行动态管理,有效期5年。有效期期满前三个月,学校应主动申请复评。经复评合格的学校,可保留原称号;复评不合格的学校,赐予通报并下达整改通知书,限期整改,整改期满仍达不到标准的,撤销其称号。被评为“平安和谐校内”的学校如进行改建、扩建、校区迁移及学校合并应按复评程序进行复评,学校未提出复评申请或复评未通过的,称号自然取消。实行“平安和谐校内”随访制度。市教化局对“平安和谐校内”命名学校进行不定期随访抽查,发觉问题赐予通报并限期整改,整改期满仍达不到标准或随访抽查发觉存在问题较为严峻的,撤销其称号。发生平安责任事故或其他影响恶劣事务的,撤销其“平安和谐校内”称号。

三、考核评定

(一)年度校内平安管理工作先进单位的评定。“校内平安管理工作先进单位”包括区县教化行政部门和市教化局直属单位。“校内平安管理工作先进单位”需具备以下条件:

1.高度重视校内平安管理工作,机构健全,制度完善,组织保障有力。

2.严格实行“一岗双责”和“责任追究”制度,平安管理工作责任体系完备。

3.全面驾驭辖区内学校平安状况,落实学校平安管理工作目标考核并加强检查指导。

4.刚好了解学校平安教化状况,组织、指导学校有针对性的开展学生平安教化,不断提高教化实效。

5.重视校内平安防控体系建设,“人防、物防、技防”达到有关标准,年度内无平安责任事故和刑事治安案件发生。

6.仔细完成市教化局部署的校内平安管理工作任务,落实平安隐患排查整改看法,平安管理工作成果突出。

7.市教化局直属学校评定“校内平安管理工作先进单位”必需具有“平安和谐校内”称号。

(二)年度校内平安管理工作先进个人的评定。“校内平安管理工作先进个人”需具备以下条件:

1.仔细贯彻国家教化方针,坚持正确的育人导向,重视平安工作,有高度的事业心、责任感。

2.在“平安和谐校内”建设和校内平安管理工作中发挥骨干作用,不断改进管理方式,不断提高管理水平,所在学校没有发生各类平安责任事故。

3.主动开展平安教化,坚持把平安教化和生命教化理念贯穿于教化教学工作中,不断提高针对性和实效性。

4.区县教化行政部门平安管理工作人员参评的,本年度本区县校内内必需无平安责任事故发生;学校中层以上管理人员或平安管理工作人员参评的,本年度本单位必需无平安责任事故发生且校内消防、宿舍管理、饮食卫生、校内保卫和接送学生车辆等方面无明显平安隐患存在;一线老师参评的,要具有能够体现平安教化探讨成果的论文或在上级部门组织的平安征文、案例评比活动中获奖。

(三)“平安和谐校内”的评定。严格根据淄教督字〔2023〕30号文件要求,达到《山东省中小学校“平安和谐校内”创建评估方案》规定标准,并且需具备以下条件:

1.高度重视“平安和谐校内”建设,仔细落实责任制,机构健全,制度完善。

2.加大校内平安设施投入,“人防、物防、技防”建设达到有关标准。

3.校内消防、传染病防控、饮食卫生、学生宿舍和接送学生车辆等方面的管理做到规范化、标准化、制度化。

4.加强平安教化,师生的法制观念和平安防范意识不断提高,自救自护实力不断增加。

5.健全平安管理应急预案,建立完善的应急工作体系,每学年组织应急演练不少于2次。

6.仔细落实教化行政主管部门下达的平安隐患整改看法,学校无明显平安隐患存在。

7.不断加强校内文化建设,校内文明程度明显提高,秩序井然,氛围和谐。

四、结果运用

(一)被评为年度“校内平安管理工作先进单位”和“校内平安管理工作先进个人”的,市教化局予以表彰。

(二)被评为市级“平安和谐校内”的学校,市教化局予以表彰挂牌,并作为省级、国家级“平安和谐校内”申报、市级、省级规范化学校创建及幼儿园升类达标的前置条件。

(三)实行“一票推翻”制。学校发生平安责任事故的,当年内取消评优树先资格;有下列情形之一的,不得申报市级“平安和谐校内”:

1.校内内存在明显平安隐患的。

2.出现传染病爆发流行或发生群体食物中毒事务的。

3.发生群访案件并造成恶劣影响的。

4.领导干部违*风党纪,受到纪检部门查处的。

5.教职工中有传播*、赌博、违反安排生育政策等违规违纪行为的。

6.其他违反有关规定,造成严峻后果的。

(四)严格落实责任追究。凡学校发生平安责任事故的,对责任人实行责任追究,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

五、组织领导

(一)市教化局校内平安工作领导小组负责校内平安管理工作考核、市级“平安和谐校内”评定及市级以上“平安和谐校内”举荐申报工作。

(二)局校内平安工作领导小组依据对各单位的考核,参照明察暗访状况,确定评定结果。

校内平安管理全员目标责任制度

为进一步强化我校平安管理工作,落实平安管理责任,细化平安工作过程管理,努力提高学校平安管理工作的实效性,形成平安工作“全员参加、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的格局,杜绝平安责任事故的发生。

一、指导思想

学校平安工作坚持“平安第一,预防为主,综合治理”的方针,坚固树立“抓预防就是抓平安、除隐患就是保平安、强责任就是保稳定”的理念,通过平安全员目标考核细则的全面实施,达到全体教职工岗位平安意识明显增加,学校平安管理更加细化到位,校内存在的各类平安隐患能够刚好被发觉、刚好被消退,努力形成学校平安工作全员参加、齐抓共管、人人尽职的平安工作局面,彻底杜绝各类平安责任事故,确保广阔师生员工生命财产平安和学校的平安与稳定。

二、工作目标

1.学校管理:学校无重大平安责任事故,无校舍平安事故和重大财产失窃事务,学生无违纪、违法和犯罪现象,无重大打架斗殴、逃学出走等不良事务,学校周边环境状况好,学生非正常死亡率为零。

2.平安保障:学校教化活动场地设施设备无平安事故隐患,各种内部保卫制度健全,保安设施齐全。

3.平安教化:加强师生的平安教化、法制教化和心理健康教化,开展针对有效的活动,切实增加师生的平安意识,提高自护自救实力。

三、组织机构

(一)领导小组成员

成立范李小学学生平安全员目标领导小组,组成人员如下:

组长:张亚

副组长:杨粉利吴本华

成员:各班班主任

(二)领导小组成员分工

1.组长:是学校平安工作第一责任人,负总责,主抓全校的平安管理工作。

2.副组长:是学校平安工作的的详细责任人,负分管责任,详细负责学校的平安管理工作,负责修订完善学校的平安管理制度和预案,落实相关平安管理人员,细化分工,责任到人,组织实施好平安工作考核,落实学校各项活动的平安防范措施等。

3.组员:是学校各方面平安工作的详细责任人,负分管责任,详细负责职责范围内的平安管理工作,确保职责范围内的教职工平安考核工作的公允、公正、公开,主动支持教职工开展平安教化管理工作,实行学校各项平安工作制度、措施等。

四、各岗位平安职责(其他标牌)

(一)校长平安目标职责

1.统筹抓好学校的平安管理工作,建立由校长任组长的平安工作领导小组,成员包括党政工领导、平安、保卫、后勤等管理干部。

2.依据有关规定和工作须要设置平安管理机构,配备专职平安管理人员,负责学校日常平安管理工作。

3.制订本单位年度平安工作安排(包括事故隐患整改安排等),支配平安专项资金,保证本单位平安投人专款专用,逐年改善学校平安设施,在做好人防、物防的同时,逐步增加技防建设的资金投入。

4.代表学校协调好公安、城管执法、文化监察、交警、社区等有关部门,加强对学校及周边环境的综合治理,建立联动工作机制,亲密协作,维护校内及周边环境秩序。

5.在教职工代表大会上,报告本年度学校平安工作状况。

6.把平安工作纳入本单位年度检查、考核、评比内容,对成果突出的赐予表彰嘉奖,对违反平安规定或因工作失职造成事故的赐予惩罚。

(二)副校长平安目标职责

分管平安的副校长为正常教化活动平安领导的干脆责任人,负责平安科相对应的一切教化活动平安;分管教学副校长为正常教学活动中师生平安领导的干脆责任人,负责相对应的一切教学活动平安。

详细平安目标:

1.建立、健全本单位平安工作责任制,实行平安责任追究制度,组织制定本单位突发事务应急预案和各项管理制度,不定期进行应急预案演练,查找平安隐患。

2.发生突发事务和平安事故,必需在第一时间刚好、照实地向教化行政部门报告。

3.每月召开一次平安工作例会,通报平安状况,探讨本单位平安工作。

4.督促、检查本单位的平安工作,常常组织开展平安隐患排查,刚好消退事故隐患,切实做到将平安事故歼灭在萌芽状态。

5.依据季节和节假日,支配好防汛、防洪、防寒、防病、防火、防盗、防食物中毒等各类事故防范工作。

6.其他分管范围内的平安职责。

(三)政教(含少先队)主任平安目标责任

责任范围:

1.政教处是负责学生工作的主要职能部门,详细负责学生管理等各项日常平安工作的督促、检查、考核。德育处主任是本部门平安管理工作的第一责任人,检查监督本部门所辖的平安工作落实状况。

2.刚好传达贯彻学校平安工作领导小组的工作要求。详细负责学生的平安教化、校内平安文化建设和宣扬工作,把学生的平安教化和管理工作纳入工作日程,对学生的平安教化工作要有支配、有检查、有总结。

详细目标:

1.全面落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,加强学生行为规范的养成教化,加强对学生平安法制教化,组织开展“平安教化月、平安教化周、平安教化日”、“法制教化月”等活动,依据《中小学公共平安教化指导纲要》组织开展防火、防震、防灾、防交通事故等平安教化及应急演练等活动,培育学生的自我防护实力和自救实力。加强平安管理工作,特殊是对可能引发平安事故的行为,要肃穆查处,以教化全体学生。

2.组织协调好学校、社会、家庭对学生的“三结合”平安教化。努力保证学生平安教化的无缝隙覆盖。

3.主动联络和协作外聘法制副校长的工作,开展好学生的法制教化,对学校存在问题的重点学生做好帮助和监管工作,化消极因素为主动因素。

4.紧密联络家长,刚好沟通信息,做好学生的平安教化工作。

5.要常常深化学生中间,了解学生的看法和要求,做好思想工作,学生的正值要求要刚好反映并帮助解决。新生入学后要进行遵纪遵守法律、平安防范、卫生防疫和校规校纪教化。

6.指导各班级的平安教化宣扬管理工作,对平安课开课状况进行监督、检查。

(四)平安保卫干部平安目标责任

职责是:

1.负责制定治安保卫、平安检查、防火等工作的规章制度,落实平安保卫责任制和平安技术防范措施,搞好平安隐患排查,做好防盗窃、防火灾、防破坏和其他治安灾难事故的工作。

2.搞好学校内部的治安综合管理工作,防止各种犯罪活动的发生,常常深化现场,进行调查探讨,加强对要害部门和薄弱环节的平安防控工作。

3.刚好精确地了解、驾驭学校平安动态,负责协作公安机关查处校内案件。

4.负责全校的消防工作,健全消防制度、消防组织、定期进行业务训练,管理消防设备,开展防火宣扬,进行防火检查,对火灾隐患提出整改看法。

5.建立健全治安保卫管理制度,加强对学校保安的领导与管理,建立值班制度,做好接待和来访登记工作,支配好节假日护校值班工作。

详细目标:

1.严格落实学校门卫制度,杜绝无登记的闲杂人员、外来车辆进校内。

2.杜绝住校学生群殴群斗、破坏公物、违法犯罪事务,杜绝管制刀具、易燃品、危急品进入校内。

3.定期对学生进行消防、饮食、用电、交通等方面的平安教化,不断提高平安意识,杜绝重大交通、消防、用电等事故发生。

4.常常排查学校周边环境的平安隐患,主动与公安、卫生等部门联系协作,治理周边环境,营造平安氛围,维护良好的平安秩序。

5.定期协调组织各处室对学校进行平安隐患排查,并要求有关处室限期整改。

6.制定并完善住校学生突发事务应急预案,组织师生进行演练。

7.禁止办公室、宿舍内私拉乱扯线路,防止火灾或触电事故发生。

8.组织支配节假日和日常