自闭症儿童的教育诊断与评估方法_第1页
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文档简介

...;.;自闭症儿童的教育诊断与评估方法及使用量表觉经验的不寻常反应。一、自闭症儿童评估流程1．转介由家长或教师转介个案到医院门诊。根据教师、家长儿童送往专门的诊断机构（通常是专科医院门诊筛选由专科医师或专门的诊断人员进行。筛选是在各领域作进一步的评筛选工作有三个方面：检查被转介儿童的出生史、成长发育史、病史、各科成绩和有关文字记录。面的实际表现。他的适应性行为水平临床评估专科医师将疑似个案进一步转俞到自闭症门诊（或联合门诊否是自闭症，若是，应确定自闭症的性质和程度如何。专业团队评估育工作者或治疗师还要进一步使用一些儿童身心发展量表来个合适而有效的个别化教学方案。决策由教师、学校领导、家长、心理学工作者、社会工作教育安置决定，并制定出具体的教育和训练方案。二、自闭症儿童评估项目量表、自闭症儿童行为量表、自闭症儿童评定表以及法国IBSE量表等来筛选、诊断和鉴别自闭症儿童。自闭症儿童评估，才能拟定出全面、恰当的干预计划。由于自闭症儿童教育评估的范围相当广，适用的工具也相当有家庭评估、环境（生态）

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