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PAGEPAGE1小班语言公开课跳舞的精灵教案这是小班语言公开课跳舞的精灵教案，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1、运用四肢关节语言进行运动，并用语言进行讲述。2、初步学习分辨左右。3、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。活动准备歌曲：《举你的右手摆一摆》故事：《左脚和右脚》活动过程1、师生共同讨论身体哪些部位是会动的。（1）教师即兴跳一段舞蹈，然后提问：老师在干什么，老师身体哪些地方在动？（2）请幼儿自己跟着音乐动一动，自由谈论身体有哪些部位，什么地方会动，什么地方不会动。（3）大家一起选出身体会动的部位（如：手、头、脚、腰）2、认识左、右。（1）教师讲故事《左脚和右脚》，并与幼儿讨论哪一只是左脚，哪一只是右脚。（2）提问：左脚、右脚还能做些什么？3、把幼儿的讲述编入歌词。教师带幼儿唱《举你的右手摆一摆》，将刚才提到会动的身体部位换入歌词中，如：抬你的左脚摇一摇。附歌曲举你的右手摆一摆1=f2/453︱1—︱31︱5—︱513︱53︱46︱5—︱来来来！朋友们！举你的右手摆一摆，来来来！朋友们！把你的身体摆一摆，53︱1—︱31︱5—︱513︱53︱42︱1—‖向前摆，向后摆，绕一个圆圈跟我来。向右摆，向左摆，绕一个圆圈坐下来。相关知识《小班语言教案：一束鲜花》：小班语言活动一束鲜花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿感受帮助别人的快乐，知道用鲜花可以表达情感。培养幼儿说完整句。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言一束鲜花教案吧。《小班语言教案：小兔乐乐》：小班语言活动小兔乐乐教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在观察理解中了解有关小兔乐乐的故事情节，愿意学说完整的句子。愿意关心帮助他人，体验关爱他人、帮助他人的快乐。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言小兔乐乐教案吧。《小班语言教案：神奇的玻璃》：小班语言活动神奇的玻璃教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解故事中小白兔战胜大灰狼的办法，知道神奇玻璃的含义。让幼

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