教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年02月13日-5567)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月13日-5567)1：教育是培育人的社会活动，是传承社会文化、传递生产阅历和社会生活阅历的基本途径。（）

推断题

对

错

2：打算老师劳动制造性的是（）。

单项选择题

A、劳动任务

B、工作性质

C、劳动对象的特点

D、劳动手段的特别性

3：参观法是把同学带到自然和社会现实的环境中去观看事物和现象的一种教学方法。（）

推断题

对

错

4：构成教育活动的基本要素是（）。

单项选择题

A、老师、同学、教材

B、老师、同学、教学内容

C、教育者、受教育者、教育内容

D、教育者、受教育者、教育环境

5：推动教育学进展的内在动力是（）的进展。

单项选择题

A、教育规律

B、教育价值

C、教育现象

D、教育问题

6：人不能作为教育法律关系的客体。（）

推断题

对

错

7：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”思想的提出者是（）。

单项选择题

A、孔子

B、杜威

C、昆体良

D、思孟学派

8：不同社会、不同阶级的老师职业道德或多或少地存在着某些相同或相像的规范和要求，这说明老师职业道德具有（）。

单项选择题

A、本质性

B、继承性

C、共同性

D、稳固性

9：在西方，“课程”一词意为跑马道，指同学要沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的特地术语的人是（）

单项选择题

A、德国的赫尔巴特

B、美国的杜威

C、英国的斯宾塞

D、俄罗斯的马卡连柯

10：老师在进行教学目标设计时，应遵循（）。

多项选择题

A、一般目标和详细目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

E、总结性评价

11：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育的是（）。

单项选择题

A、明朝

B、“中华民国”

C、中华人民共和国

D、清朝

12：构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中关键性的要素是（）。

单项选择题

A、行

B、情

C、意

D、知

13：课堂教学活动是老师职业的最基本的活动。（）

推断题

对

错

14：教学口语应具备的特点有（）

多项选择题

A、科学性

B、艺术性

C、思想性

D、启发性

E、严厉 性

15：老师专业化的实现需要依靠老师个人的主观努力和国家政府的支持。（）

推断题

对

错

16：教学中“陵节而施”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、差异性

17：学校教育目的对学校教育活动的指导意义体现在（）

单项选择题

A、导向激励评价

B、导向激励进展

C、评价进展导向

D、评价进展激励

18：美国当代闻名教育家、心理学家布卢姆认为，完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

多项选择题

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、平安领域

19：教育目的有（）的作用。

多项选择题

A、导向

B、激励

C、规范

D、评价

E、鉴定

20：儿童身心进展有两个高速进展期：新生儿与青春期，这是身心进展的（）规律的反映。

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

21：我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明白社会政治经济影响和制约着（）。

单项选择题

A、教育的领导权

B、教育的规模

C、教育目的

D、受教育权的安排

22：“同年龄的儿童在爱好、爱好和性格等共性倾向性上有所不同”．这显示了儿童身心进展具有（）

单项选择题

A、不均衡性

B、可变性

C、稳定性

D、个别差异性

23：作为“教育者”的老师和作为“抚养者”的老师之间没有什么质的不同。（）

推断题

对

错

24：要开展老师进修提高工作，其内容一般包括（）。

多项选择题

A、思想品德修养的提高

B、文化科学学问的学习

C、现代教育思想观念的学习

D、先进教育技术的学习

E、评定同学的品德和学业成果

25：学习策略训练的原则有（）。

多项选择题

A、主体性原则

B、内化性原则

C、特定性原则

D、生成性原则

E、有效的监控原则

26：教学过程是指教学进程的基本阶段，对于任何学科来说，教学过程有固定的程式。（）

推断题

对

错

27：国家对在学校中培育什么样的人才的总要求称为（）。

单项选择题

A、学校教育目的

B、学校教育目标

C、学校教育原则

D、学校教育内容

28：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育的年月是（）。

单项选择题

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

29：“人只有靠教育才能成为人，人是完全的教育的结果，”这是柏拉图的言论。（）

推断题

对

错

30：根据评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案正确

解析

2：答案C

解析

3：答案正确

解析

4：答案C

解析教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素，这三个要素既相互独立，又相互联系。

5：答案D

解析教育学是讨论教育现象、揭示教育规律的科学。推动教育学进展的内在动力是教育问题的进展。

6：答案正确

解析

7：答案D

解析早在公元前6世纪，我国宏大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”(《礼记·中庸》)，其重点在说明学习过程。

8：答案C

解析

9：答案C

解析

10：答案A,B,C,D

解析

11：答案D

解析清政府颁布《奏定初等学校堂章程》，设定初等学校，并规定初等学校教育为义务教育。

12：答案A

解析

13：答案错误

解析

14：答案A,B,C,D,E

解析

15：答案正确

解析略。

16：答案A

解析

17：答案A

解析

18：答案A,C,D

解析认知领域、情感领域和动作技能是布卢姆对教育目标分类学主要部分的划分。

19：答案A,B,D

解析教育目的是教学的依据，它具有导向、激励和评价的作用。

20：答案C

解析人的身心进展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出来不同的总体特征及主要冲突，面临着不同的进展任务。

21：答案D

解析题于所述，反映了社会政治经济影响和制约着受教育权的安排。

22：答案D

解析

23：答案错误

解析

24：答案A,B,C,D

解析ABCD四项均属于老师进修提高的内容。

25：答案A,B,C,D,E

解析

26：答案错误

解析教学过程是指教学进程的基本阶段，学科性质、教学任务不同，教学