教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年02月17日-7277)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月17日-7277)1：同学是进展中的人，具有进展的可能性和进展的需要。（）

推断题

对

错

2：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（）

推断题

对

错

3：在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注意人的进展之先河的教育家是（）。

单项选择题

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、赫拉克利特

D、亚里士多德

4：遗传素养打算人的身心进展。

推断题

对

错

5：隋唐以后盛行的科举制度毫无乐观意义。（）

推断题

对

错

6：人的生理成熟以具有（）力量为标志。

单项选择题

A、制造

B、学习

C、生殖

D、思索

7：我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指同学在校期间（）

单项选择题

A、所接受全部教育内容的总和

B、所学科目的总和及社会实践活动

C、所学内容的总和及进程支配

D、全部教学内容的总和及进程支配

8：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。

单项选择题

A、课程目标

B、教学大纲

C、课程方案

D、教科书

9：教学过程强调的是“学”，因此同学把握学问是最重要的。（）

推断题

对

错

10：教育从生产劳动中第一次分别的标志是学校的产生。

推断题

对

错

11：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。

单项选择题

A、依靠爱好的作用

B、只有小集团意义

C、只具有个人的意义

D、没有政治意义

12：开心教学法的实质是要让同学变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（）

推断题

对

错

13：课程设计作为教育主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。（）

推断题

对

错

14：一般来讲，学校阶段相当于人生进展的（）。

单项选择题

A、幼儿期

B、少年期

C、童年期

D、青年期

15：墨家主见教育要“复归”人的本性，一切任其自然。（）

推断题

对

错

16：学习策略训练的原则有（）。

多项选择题

A、主体性原则

B、内化性原则

C、特定性原则

D、生成性原则

E、有效的监控原则

17：《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（）。

单项选择题

A、社会权利的客体独立地位

B、社会权利主体非独立地位

C、社会权利主体独立地位

D、社会权利的客体非独立地位

18：《中国教育改革和进展纲要》提出教育进展的“两全”目标，“两全”是指（）。

单项选择题

A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲

B、全面进行教育改革，全面进展职业教育

C、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革

D、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量

19：教育目的对学校教育的作用主要表现为（）。

多项选择题

A、导向作用

B、约束作用

C、激励作用

D、评价作用

E、相互作用

20：从巩固所学学问动身设计的提问是（）。

单项选择题

A、理解提问

B、回忆提问

C、分析提问

D、综合提问

21：古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）

单项选择题

A、苏格拉底

B、亚里士多德

C、德谟克利特

D、柏拉图

22：在个体进展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是[]

多项选择题

A、洛克

B、孟子

C、华生

D、荀子

23：学校的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学学问构成学科，纳入课程方案的。（）

推断题

对

错

24：规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（）。

单项选择题

A、学制

B、学校教育

C、正规教育

D、制度化教育

25：德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其实施挨次是（）。

单项选择题

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以行为开端，行、知、情、意依次进行

D、视详细状况，可有多种开端和挨次

26：孔子的教育主见包括（）。

多项选择题

A、兼爱

B、有教无类

C、学而时习之

D、教学相长

27：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（）。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

28：把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是（）。

单项选择题

A、苏格拉底

B、柏拉图

C、亚里士多德

D、孔子

29：1806年，德国赫尔巴特出版的（）一书被誉为教育学独立的标志。

单项选择题

A、《教育学》

B、《一般教育学》

C、《论演说家的教育》

D、《新教育大纲》

30：测验时越过某个难题，先做简洁的题目，这属于（）。

单项选择题

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

查看答案

1：答案正确

解析

2：答案错误

解析

3：答案D

解析亚里士多德师承柏拉图，主见教育是国家的职能，学校应由国家管理。他最先提出儿童身心进展阶段的思想，赞成雅典衰弱体格、和谐进展的教育，主见把自然 素养、养成习惯、进展理性看做道德教育的三个源泉，但他反对女子教育，主见“文静”教育，使教育服务于闲暇。

4：答案错误

解析遗传素养是人的进展生物前提，为人的身心进展供应可能性。但不能打算人的身心进展。

5：答案错误

解析隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。

6：答案C

解析成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖力量。

7：答案C

解析

8：答案C

解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。

9：答案错误

解析教学过程强调的是把握学问与进展智力相统一。

10：答案正确

解析人类社会早期教劳是结合的，密不行分的。随着生产力水平的提高，脑体分别，脑力劳动者可以脱离生产劳动，从事教育活动，于是产生了学校。

11：答案C

解析联合群体是正式群体形成的其次个阶段，它已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义。

12：答案正确

解析

13：答案错误

解析

14：答案C

解析一般来讲，学校阶段相当于人生进展的童年期。

15：答案错误

解析这是道家的教育主见。

16：答案A,B,C,D,E

解析

17：答案C

解析《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。

18：答案D

解析略。

19：答案A,C,D

解析

20：答案B

解析对所学学问的提问，需要同学进行回忆，所以是“回忆提问”。（该学问点来自《教学技能与实践》）(本解析由张恩凯供应)

21：答案A

解析苏格拉底是一位以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家。

22：答案B

解析

23：答案正确

解析

24：答案A

解析学校教育制度简称学制，详细规定了各级各类学校的性质、任务、培育目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

25：答案D

解析德育过程可以从培育知、情、意、