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教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年12月09日-3977)1:文化对教育的制约作用表现在

多项选择题

A、文化传统制约着教育方法

B、文化传统影响着教育观念和教育行为()

C、文化决是了教百的领导权

D、文化制约着教育内容

E、文化传统制约着教育思想

2:学校教育的动身点和归宿是[]

多项选择题

A、教育内容

B、同学

C、教育目的

D、课程标准

3:同学李伟因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清晰,你究竟预备怎么办?不然,从明天起,你就不要来上学了。”同学低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使李伟同学守纪律应采纳的方法是()。

单项选择题

A、劝说教育

B、情感陶冶

C、榜样示范

D、实际熬炼

4:没有惩处的教育是不完整的教育。

推断题

5:进展性评价重视量化的评价方法。()

推断题

6:劳动教育有何意义?()[不定项选择题]

多项选择题

A、关心同学树立劳动观点,培育同学喜爱劳动和劳动人民的思想情感

B、劳动能启迪同学的才智,使同学的观看力、想象力、思维力等得到提高

C、改善同学的生理机能,促进同学身体的生长发育

D、提高同学的劳动审美力量

7:创新力量的培育是素养教育的重点。()

推断题

8:我国在1862年设立的京师同文馆采纳的是道尔顿制教学形式。()

推断题

9:老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志是教书育人。()

推断题

10:态度和品德的结构是全都的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。()

推断题

11:在同学学业评价中,信度体现了学业测验的牢靠程度。()

推断题

12:诊断性评价只限于在学科教学开头的时候进行。()

推断题

13:社会、学问和儿童是制约学校课程的三大因素。()

推断题

14:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。

单项选择题

A、引起学习动机

B、领悟学问

C、巩固学问

D、运用学问

15:我国义务教育应当坚持()。

单项选择题

A、以国家办学为主体

B、以企事业办学为主体

C、以学校办学为主体

D、以其他社会力气办学为主体

16:示意教学法的一个重要原则是()。

单项选择题

A、开心而不紧急的原则

B、理论联系实际的原则

C、启发性原则

D、因材施教的原则

17:我国的基本道德规范包括()。

多项选择题

A、爱国守法

B、明礼诚信

C、团结友善

D、勤俭自强

E、敬业奉献

18:1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()。

单项选择题

A、凯洛夫

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、维果斯基

19:学校德育过程的基本冲突是教育者和受教育者之间的冲突。()

推断题

20:在知、情、意、行四个德育环节中,()是基础,()是关键。

单项选择题

A、知、情

B、知、行

C、意、行

D、知、意

21:同学管理区分于其他管理的显著特点是它的教育性。()

推断题

22:下列属于传统教学媒体的有()。

多项选择题

A、幻灯

B、黑板

C、投影

D、标本

E、录音

23:青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个高峰期内,他们的身高、体重的进展速度比平常快得多,这种现象说明他们的身心进展具有()。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

24:德育的途径是指学校向同学进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国学校德育的途径是()。

多项选择题

A、各科教学

B、班主任工作

C、劝说

D、榜样

E、劳动

25:“为了达到德育目的,在德育过程中采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和”是指()。

单项选择题

A、德育的途径

B、德育方法

C、德育的结构

D、德育的内容

26:教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称()。

单项选择题

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

27:同学的学习是在老师指导下进行的,这是同学与从事学习活动的其他社会成员的区分之一。()

推断题

28:()称老师是“人类灵魂的工程师”。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、苏霍姆林斯基

C、加里宁

D、马卡连柯

29:在我国全面进展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是()。

单项选择题

A、传授基本体育学问与技能

B、提高运动水平

C、增加同学体质

D、培育体育人才

30:注意拓展同学学问与力量,开阔同学的学问视野,进展同学各种不同的特别力量,并迁移到其他方面的学习,属于学问型课程。()

推断题

查看答案

1:答案A,B,D,E

解析

2:答案C

解析

3:答案A

解析

4:答案正确

解析惩处——是通过对同学的不健康思想和行为进行否定的评价以引起同学内疚、懊悔的体验,进而订正同学不良行为的方法。合理的惩处能引起同学的苦痛体验和仔细反思;有助于同学准时终止和订正自己的不良品德和行为。

5:答案错误

解析

6:答案A,B,C,D

解析

7:答案正确

解析

8:答案错误

解析京师同文馆采纳的是班级授课制教学形式。

9:答案错误

解析

10:答案正确

解析

11:答案正确

解析

12:答案错误

解析

13:答案正确

解析略。

14:答案B

解析教学过程是为了使同学获得学问,因此领悟新学问是教学过程各个阶段的中心环节。

15:答案A

解析

16:答案A

解析

17:答案A,B,C,D,E

解析我国的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献。

18:答案A

解析1939年,苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来,主编了《教育学》。

19:答案错误

解析学校德育过程的基本冲突是社会通过老师向同学提出的道德要求与同学已有品德水平之间的冲突。

20:答案B

解析在知、情、意、行四个德育环节中,知是基础,行是关键。

21:答案正确

解析

22:答案B,D

解析

23:答案C

解析

24:答案A,B,E

解析德育的途径是

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