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文档简介

部编版语文三年级上册73《望洞庭》公开课教学设计一、教材分析课文内容本文是唐代诗人刘禹锡所写的《陋室铭》，主要是通过描写作者居住的环境，表达了自己为人谦虚、遇事淡然的品性，全篇以风景描写、议论贬抑、愤慨斥责三部分组成。教学目标①能够理解诗人的品性塑造，了解作者的生平和作品。②能够领会及欣赏诗人的语言风格，感受作者的内心情感。③能够感受自然景色的美丽，了解历史文化的渊源。二、教学重难点教学重点①理解诗歌的内容和主旨，感悟诗人的生活经历以及他对于生活的领悟。②掌握《陋室铭》这首诗的写作技巧和语言特点，特别是对景描述的力度和描写技法。教学难点了解《陋室铭》的文化背景和历史渊源，体会诗人的文化积淀和人生哲理。三、教学设计1.观看教育视频观看与课文内容相关的教育视频，如：《诗画江南》《唐诗三百首》等，引导学生爱上阅读诗歌。2.导入新课通过展示《陋室铭》的图片或视频，讲述其背景和作者等相关内容，介绍课文阅读的重要性。3.回答问题针对课文《陋室铭》，提问学生以下问题：①该诗的主人公是谁？②什么样的环境下居住？③诗的主旨是什么？4.分组朗诵将学生分成若干小组，让学生自行选择配音、朗诵《陋室铭》，提高学生的语言表达能力和合作精神。5.听课文朗读在规定的时间内，让学生听完课文《陋室铭》的朗读，有助于学生纠正诵读错误、提高理解水平。6.课文分析通过教师梳理整篇诗歌的结构和思路分析，让学生更加深入地了解《陋室铭》的意义、语言和描写手法等，并对比其他唐诗，引导学生欣赏并领会传统文化的独特韵味。7.创作练习让学生自己写一篇《陋室铭》，自由发挥描写手法、情感表达和语言技艺，提高写作水平，增强文学素养。8.总结反馈让学生自我感觉并进行总结反馈，分享学习心得与收获。视情况激励优秀表现的学生，并提出改进意见和建议。四、教学评价通过教学过程中的教学设计和教学方法，学生是否掌握了相关的知识技能和情感态度，学生的群体表现是否积极向上等因素，进行教学评价和分析。五、课外拓展引导学生多读唐诗、宋词、元曲等古典文学作品，扩大文化视野，培养优美的语言表达和

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