幼儿园培训服务指南

幼儿园培训服务指南幼儿园培训服务指南礼仪。培训体系————训内容

培训目标标内容第一阶段1、幼儿礼仪规范

结合礼仪精品课2、礼仪精品课展的展士讲解上课士 流程，并规范幼3、礼仪课程流程儿的行为礼仪。详细讲解分析第二阶段1、礼仪精品课展了解幼儿园的教士 学情况，并逐一2、礼仪日常生活解答教师在教学规范 中的疑难问题，3、幼儿家庭礼仪将礼仪渗透到日小任务 常生活当中，让4、逐一解答教师幼儿知礼、懂礼。在教学中的疑难问题第三阶段1、教师礼仪规范 巩固上课流程2、幼儿教师礼仪解答教学疑难操（多个视频音乐题，规范教师礼文件） 仪。3、逐一解答教师在教学中的疑难问题第四阶段

1、大家一起学礼将礼仪体现在家仪 园共育当中，通2、礼仪教学成果过大型活动。展展士活动方案 示教学成果。骨干班。培训体系————培训内容培训内容《怎样根据各年龄段《如何召开家长幼儿特点因材施教》会》《怎样开展幼儿园招生活动》园《幼儿园游戏的组织家《幼儿典型案例长与实施》园的剖析及应对方、《幼儿园一日生活的共案》教组织与实施》育师《优雅的教师礼仪训篇《怎样缩短幼儿篇练》的分离焦虑期》《如何创设班级环《幼儿家庭饮食境》保健常识》《活动区角的运用与《家长如何陪幼实践》《幼儿自制玩具的制接》作与运用》《给民办幼儿园年检《如何正确引导的几点建议和意见》家长发现并培养《新手幼儿教师40问》好》《保育护理常识》《幼儿手指操》《教师心态管理》《幼儿园管理系列》（卫生、班级、校车、安全……）

《如何家访》1-2天。2新、补充与调整。情商、培训体系————培训培训阶段1培训内容培训目标情商理论知识（一）初步了解情商的概念、第 的重要性。2 情商教学体系学习教学理念、体系，阶 及材料解析 了解课程材料构成。段3 情商课程的目了解情商课程特色，标与实（示范握材料的使用方法和课） 学流程。与家长沟通的学习与家长的沟通技

家园共育。况，查漏补缺。情商理论知识学习情商理论知识，重（二）点了解幼儿的各种情商问题及应对方法。与教育。如何开展形式学习如何以大型活动的多样的成果展多样的成果展示（一）4教学疑难解答及听评课活动5交流与分享形式展示情商教育成会孩子的巨大变化。升整体教学水平。交流分享情商在幼儿园实施中的各种创想。情商。培训体系————培训培训阶段1培训内容培训目标（三）方面基础知识2 情商课程的目标熟练掌握材料的使用第 与实施（示范课）方法和教学流程进二 步提升教学水平阶3 如何开展形式多学习如何在一日活动段 样的成果展示及家庭教育中展示情（二） 商教育成果让家长直观地体会幼儿的巨大变化。与家长沟通的话学习与家长的沟通技术及技巧 巧加强家长对情商共育。交流与分享 公共交流分享情商教育在自己及幼儿身上创生变化。教学疑难解答及了解教师对课程的掌听评课活动 握程度解答教学疑平如何观察记录幼指导教师从一日生活儿情商成长点滴中观察记录幼儿情商成长实例与变化，并与园共育区角活动的情商将情商培养元素与区培养 角活动相融合丰富力及操作能力。职场中的情商学习如何合理工作中幸福感交流与分享 交流分享情商学习的感悟和体会1 情商课程的目标熟练掌握材料的使用与实施（示范课）升教学水平第2 与家长沟通的话学习与家长的沟通技二 术及技巧 巧加强家长对情商阶 育的知识与重视实段 家园共育。学龄前儿童的情了解幼儿在特定年龄商教育 阶段出现的情商问题学习如何针对情商问题开展教育活动情商游戏培训 学习情商的经典游戏，魅力交流与分享 交流分享情商学习的感悟和体会情商课程的目标熟练掌握材料的使