第7单元第3课抗战胜利前中国人民争取民主的斗争

第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争7.3抗战胜利前中国人民争取民主的斗争（第三课时）【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用国民党的独裁统治国民党独裁统治的主要特征及表现通过指导学生分析国民党独裁统治和延安民主政治建设的特征，提高学生综合分析、比较问题的能力。通过指导学生分析抗战期间，国民党政策转向反动的原因、表现分析，培养学生透过现象，认识本质，以及发展地理解分析问题的能力。问题探究历史比较概括阐释合作讨论通过学习抗战胜利前中国人民争取民主的斗争，中国面临两种命运的抉择理解民主道路是历史发展的必然历程。延安民主政治建设陕甘宁边区的选举制度；“三三制”政权中国面临两种命运的抉择关于《中国之命运》的斗争；中共“七大”；国民党“六大”【教材结构及重点难点】一、国民党的独裁统治1。国民党独裁统治的主要特征2。抗日战争时期国民党独裁统治的特征及表现二、延安民主政治建设1。陕甘宁边区的选举制度2。“三三制”政权三、中国面临两种命运的抉择1。关于《中国之命运》的斗争2。中共“七大”3。国民党“六大”重点：陕甘宁边区的民主政治建设及“三三制”政权、中共“七大”难点：抗日战争时期国民党独裁统治的特征及本质【教学方法】本节课主要通过设问、史料阅读、课堂讨论等方式，在教学中努力教会学生掌握历史学习的基本方法，使学生能基本做到论从史出、史论结合；调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释的能力；学会同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。【导入新课】抗日战争时期毛泽东就曾指出：“中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好”。他揭露说：“中国现在的顽固派，正是这样。他们口里的宪政，不过是‘挂羊头、卖狗肉’。他们是在挂宪政的羊头，卖一党专政的狗肉”。毛泽东所指的“顽固派”指的是谁？（抗日时期的国民党）为什么毛泽东批评国民党顽固派“挂羊头卖狗肉”？由此导入新课。【讲述内容】一、国民党的独裁统治1。国民党独裁统治的主要特征1927年蒋介石叛变革命、镇压革命后建立了代表大地主大资产阶级利益的反动政权。当时中国政局极为混乱，既有新旧军阀的矛盾，又有国民党内部的派系斗争、新军阀之间的矛盾，还有国共之间的斗争。蒋介石为了维护独裁统治，巩固其地位，在政治上排斥异己，形式上统一中国，1928年8月，国民党召开二届五中全会蒋介石打着“以党治国”地旗号，宣布实行所谓“训政”，建立特务机构和统治等，名日加强中央统治，实为排斥异己，以强化国家机器。其实质是什么？（实行一党专政的独裁统治名曰“训政”，实为实行国民党一党专政，建立蒋介石的独裁统治。1936年国民政府用宪法的形式确立了国民党的独裁统治。2。抗日战争时期国民党独裁统治的特征及表现抗战开始后，国民党对内政策，坚持反共、反人民的基本立场，实行反动的独裁统治。实行国民党一党专政、强化保甲制度、实行特务统治，成为国民党反动独裁统治的特征。1939年1月国民党的五届五中全会是国民党政策转向反动的重要标志。这次会上，蒋介石大肆宣扬所谓"一个领袖、一个主义、一个政党"，实质上就是只要国民党蒋介石的独裁统治。为此，五中全会确定了"溶共、限共、防共、反共"的反动方针，以加强国民党的一党专政。武汉失手后蒋介石集团的政治态度具有既想投降、又不放弃抗日，既要反共、又不敢彻底破裂的两面性。这一政治态度两面性的形成，有其深刻的原因。从外因方面看，在日本帝国主义诱降政策的影响下，国民党抗战的决心发生动摇，反共的倾向日益增长。但由于日本帝国主义灭亡中国的方针没变，国民党又不能放弃抗日的政策。从内因方面看，国民党代表了官僚资产阶级、地主阶级的利益，反共、反人民是它的本质所决定的。但由于中国共产党领导的抗日武装的壮大和发展，他们抵御了半数以上的侵华日军，从而大大减轻了正面战场的军事压力，国民党不能放弃统一战线。这一政策的两面性，导致了国民党开始执行一条消极抗日、积极反共的路线，不断掀起反共浪潮。皖南事变是国民党顽固派第一次反共高潮被击退后，蒋介石集团蓄意制造事端，策划掀起第二次反共高潮，并把寻衅的矛头对准了在大江南北坚持抗战的新四军1940年秋，蒋介石强令黄河以南的八路军、新四军在一个月内撤到黄河以北，并密令国民党第三战区司令顾祝同：如发现新四军不遵令北渡，"应立即将其解决，勿再宽容。"1941年1月4日，新四军军部及所属皖南部队9000余人，遵照国民党军事当局的命令并经中共中央同意移师北上。6日，当部队行进至径县茂林地区时，突然遭到预先埋伏的国民党军队7个师、8万余人的包围袭击。变起仓猝，在双方兵力悬殊的情况下，新四军奋起抵抗，英勇拼杀，血战七昼夜，终因弹尽粮绝。除少部分人突围之外，大部分壮烈牺牲、被俘或失散。军长叶挺(《囚歌》〈为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！〉抗日战争胜利后，经中共中央向国民党多次交涉，于1946年3月4日获释。4月8应该认识的是，皖南事变不是一场战争，而是蒋介石背信弃义，利用他最高统帅的地位，布置陷阱，消灭异己的一场阴谋。事变发生后，蒋介石反诬新四军"叛变"，宣布取消它的番号，并声称要将叶挺交军法审判，国民党的反共高潮到达了顶点。皖南事变发生后，中共中央面对严重的形势，仍然以抗日的大局为重，坚持又联合又斗争，以斗争求团结的政策，在军事上严守自卫，在政治上坚持反击。中共中央军委于1941年1月20日，发布重建新四军军部的命令。新四军军部于1941年1月28日在苏北盐城成立，陈毅任代军长，刘少奇任政治委员，张云逸为副军长，全军改编为国际上，苏、美、英等国也表示对国民党不满，要求中国继续抗战。这些国家特别是美英的态度，大大出乎蒋介石的意料。国内很多爱国民主人士，也纷纷反对国民党的倒行逆施。宋庆龄、何香凝、柳亚子等在香港发起抗议运动，导致了1941年中国民主政团同盟的正式成立。它的成立，有利于民主力量的发展，得到中国共产党的积极支持。二、延安民主政治建设1。陕甘宁边区的选举制度1937年9月，伴随以国共两党为轴心的抗日民族统一战线的正式形成，作为第二次国内革命战争时期建立起来的陕甘宁革命根据地，正式更名为陕甘宁边区政府，它不再实行以前的苏维埃制度，成为实行抗日统一战线政策的抗日民主根据地。同年，陕甘宁边区进行了民主选举，形成了乡、县各级抗日民主政府，使陕甘宁边区成为敌后抗日根据地的总后方和推进敌后抗日根据地政权建设的指导中心。抗日根据地的政权机构，一般分为边区参议会和边区政府、县参议会和县政府、乡参议会和乡政府三级。犯满18岁、赞成抗日和民主的中国人，均有选举权和被选举权。边区以边区参议会为边区人民代表机关。组成参议会的议员大部分由边区人民按普通、直接、平等、无记名投票方式选举产生。同时，有一小部分参议员是在政府认为有必要时，聘请“勤劳国事及在社会、经济、文化方面有名望者”担任之，其名额一般不超过参议员总数的十分之一到五分之一。边区参议员一般任期2至3年，得连选连任。在陕甘宁边区实行民主选举制度后，一些敌后根据地曾实行过普遍、平等、直接、无记名的民主选举。毛泽东曾以斩钉截铁说：“只有经过民主主义，才能达到社会主义，这是马克思主义的天地经义。”2。“三三制”政权提问：“三三制”政权性质是什么？如何体现中国共产党的领导地位？各党各派及无党派人士参与政权建设有何意义？这与国民党政权有何本质的不同？抗日根据地政权是以工农联盟为基础的民族统一战线性质的政权。在政权的人员分配上，“共产党员占三分之一，他们代表无产阶级和贫农；左派进步分子占三分之一，他们代表小资产阶级；中间分子及其他分子占三分之一，他们代表中等资产阶级和开明绅士。只有汉奸和反共分子才没有资格参加这种政权”。这样的政权组成，既有利于动员一切主张抗日的人们投入抗日斗争，又可使代表工农劳动群众利益的分子占据政权的多数，从而保障以工农的联盟作为政权的基本力量。1941年，抗日根据地政权机构在人员分配上实行"三三制"原则。"三三制"政权是共产党领导的抗日民族统一战线性质的政权。共产党的领导地位，通过党的政策的正确性，党员的模范工作以及人民的拥护来实现。"三三制"政权团结了各抗日阶级、阶层，争取了中间力量，孤立了顽固势力，巩固和发展了抗日民族统一战线。抗日根据地政权在组织上采取了参议会形式，而不是如第二次国内革命战争时期那样采取工农兵代表大会制。所以这样做，原因主要在于，当时国共合作的抗日民族统一战线的形成，使抗日根据地的政权名义上成为国民政府统一领导下的地方政权，必须在组织形式和名称上与国民党统治区一致起来。当时国民党统治区在省和县都建立了作为民意机关的参议会，抗日根据地政权作为地方政权，也应有相应的机构。但抗日根据地在民意机关的设立上与国民党统治区是有着原则区别的。在国民党不愿给民意机关以真正权力的情况下，抗日根据地却把各级参议会建设成为真正的人民权力机关，这表明了抗日根据地与国民党统治区对待“民意”的根本不同的态度和方针。三、中国面临两种命运的抉择1。关于《中国之命运》的斗争抗日战争即将胜利前夕，中国将何去何从？1943年3月由陶希圣执笔，以蒋介石名义发表了《中国之命运》，接着又出版了《新中国》。蒋介石不仅对抗日战争的胜利成竹在胸，踌蹰满志，而且正在以“一个党，一个主义，一个领袖”的独裁主张设计未来中国的政治构架。还特别宣称国民党是中国命运的决定者，诬蔑共产党是“新式军阀”，暗示要以武力消灭共产党。讲到这里，可以提一下郭沫若的《甲申三百年祭》。此文发表于1944年3月19日，文中提出了一个令人震撼的问题，这就是郭文结束前带有总结性的那段感慨：“大凡一位开国的雄略之主，在统治一固定了之后，便要屠戳功臣，这差不多是自汉以来每次改朝换代的公例。”尤其写作时正值抗日战争胜利在即，国家统一有望的重要时刻，蒋介石暗示要以武力消灭共产党。这倒真有点“磨刀霍霍”的样子，准备“杀功臣”了。1943年5-7月，中国共产党对《中国之命运》进行了有力的批判。中共中央机关报《解放日报》发表一系列批判文章，揭露蒋介石集团宣扬封建主义和法西斯主义的目的，是为了推行国民党一党专政；阐明中国共产党的指导思想是中国化的马克思列宁主义，共产党及其领导的人民军队，已经成为抗战的中坚力量，没有共产党，就没有中国；要求一切真正爱国的国民党人、抗日党派和爱国同胞坚持抗战，反对内战，坚持团结，反对分裂。对《中国之命运》的批判，提高了广大人民对国民党顽固派发动内战的警惕性，促进了国民党统治区民主运动的发展。2。中共“七大”讲清时间（1945．4）、地点（延安）以及大会讨论的中心任务是什么？为了完成这这一中心任务，毛泽东提出哪两个必须？又指出哪两个前途？中共“七大”的目的是要解放全国人民并指引中国人民走什么道路？学生解答后，教师进一步强调指出：大会期间还制定党的政治路线（即“七大”的政治路线），谁能说说什么是党的政治路线？毛泽东在会上作了《论联合政府》的政治报告。报告指出，中国人民面前有两个前途：由于国民党继续法西斯独裁统治，坚持反人民立场，在日本被打败后，中国仍可能发生内战。这是黑暗的前途。必须废除国民党的一党专政，才能成立民主的联合政府，达到打败日本侵略者、建设新中国的目的。必须放手发动群众，壮大人民力量，努力争取实现光明的前途。，大会提出了党的任务：放手发动群众，壮大人民力量，领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新民主主义国家。党的奋斗目标是建立"新民主主义的国家"。提问学生：中共七大是一次“胜利的大会，团结的大会，为什么？使学生明确“胜利”是为中国抗日战争和新民主主义革命的胜利指明了正确道路；“团结”是指全党在毛泽东思想的旗帜下形成了空前的团结和统一。（结合必修3的有关内容，“七大”确立毛泽东思想为党的指导思想）3。国民党“六大”中共“七大”举行期间，1945年5月，国民党在重庆召开“六大”。国民党“六大”提出哪2个主要任务？企图何在？学生回答后，教师引导学生对比、分析。然后进行小结：中共“七大”与国民党“六大”的最大不同点是什么？哪一个会议有意义？有什么意义？按“七大”的政治路线走下去，抗日战争将会出现什么局面？国民党召开反共反人民的“六大”，就是要继续维护国民党一党专政的专制独裁统治，拒绝建立联合政府。进一步说明了国民党专制、独裁和腐败。【课后研讨】毛泽东曾说过国民党独裁统治：“是口里的宪政，不过是挂羊头卖狗肉。他们是在挂宪政的羊头，卖一党专政的狗肉。我并不是随便骂他们，我的话是有根据的。”请用史实来论证一下毛泽东这一观点的依据。你还能举出历史上还有哪些挂羊头卖狗肉的例子。思路：可以举抗日战争胜利前后的例子来说明国民党集团一面谈宪政，一面却不给人民以丝毫的自由。历史上，宪法，中国已有过了，曹锟不是颁布过宪法吗?但是民主自由在何处呢?大总统，那就更多，第一个是孙中山，他是好的，但是袁世凯取消了。第二