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文档简介

二下语文园地三课堂笔记二下语文园地三课堂笔记

课堂内容：

课程主题：《我与地坛》

教学目标：掌握课文的基本情节，理解文章中表达的思想情感，并能正确理解相关词语的含义。

教学重点：掌握课文的基本意思及词语含义。

教学难点：理解作者的感受。

教学方法：学生读课文或老师朗读并翻译，学生理解文章实际意思并表达自己的理解。

课堂活动：

一、课前导读

通过放映地坛的历史和遗址，为学生营造一个氛围，使学生更好的了解和理解相关内容。

二、整体阅读

学生读课文，老师翻译难懂的词语。学生在阅读过程中，遇到生词或难理解的地方，可以提问，自由发言。

三、个别理解

学生阅读完整篇后，可以在小组中讨论自己的理解，老师也可以在小组内听取学生的整体表达，然后对整个班的学生进行讲解。

四、情感体验

通过电影片段的欣赏和作者表达的情感，让学生感受到作者的深入思考和情感表达，把文章理解到位并通过语言表达自己的感受。

五、思考问题

引导学生思考和探讨地坛对中国文化的贡献和地位，使学生明白其历史文化价值，并对历史文化有更深入的理解和认识。

笔记内容：

本节课学习了《我与地坛》这篇文章，文章是作者在参观地坛后所写，通过对地坛的历史介绍和对神坛的景点描述，升华出地坛的宗教的和文化的内涵，最终表达了作者对地坛与中国文化的情感表达。

在理解文章的意思时，我们需要明白一些不常见的词语的含义，例如“神明”，“藉以凝神”，“雍容”，“慷慨激昂”等等。这些词语是文章里难理解的部分，但是它们也是我们理解文章和作者思想的关键。

通过课堂活动，我们深入了解了地坛的历史文化价值，更好的了解了神坛的内涵，也使我们明白了对历史文化的认识的重要性。我们还通过阅读、听取其他同学讲解，理解了很多作者所要表达的思想，通过对文章的理解和感受，我们得以升华出自己对地坛、文化的认识和情感体验。

最后，在这次课堂中，我们感受到文化传

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