幼儿教师的爱与责任演讲稿通用

幼儿教师的爱与责任演讲稿通用幼儿教师的爱与责任演讲稿通用1

各位老师：

大家好！

小时侯，我就听过这么一个秀丽的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼，全国全部的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说：“今日我要奖赏的是对人类最有奉献的人！〞接着画家、医生、诗人、学者……都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。

最终，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老

教师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老教师跟前向他鞠了一躬，说：“没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生……〞立刻，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。从那时起，我就特殊憧憬教师这个职业，期望自己长大以后也能成为一名受人敬重的教师。可喜的是，命运之神真的把我领进了蓝天下最为快乐的净土——幼儿园。我成了一名幼儿园教师。

不经意间，八年的时光在平凡和安静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成果，也没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依旧还坚守在这里。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个一般幼儿教师存在的价值！说到教师的职业道德，人们马上会想到一连串的词儿：

为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和主动向上的情感、以及融入集体的团队精神。一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。

每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看着孩子们在我的带着下快乐的玩耍玩耍，我就是欢乐的。爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是胜利教育的原动力。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁〞的呵护和培育。

每个孩子都是母亲的珍宝，而在幼儿园每个孩子都是老师的珍宝，没有偏爱，也不愿顾此失彼，因为每个宝宝都那么天真可爱！这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地去爱每个孩子，你就会感到有意义。幼儿身体健康，快乐欢乐，学习进步，你就会喜悦，从中得到宽慰。

幼儿园的工作繁琐冗杂且平凡，每天“两点一餐〞都靠老师亲自分发到每个小朋友的手里，午睡时要细心的守护在幼儿身边，看看有没有盖好被子，有没有睡姿不正确的。天凉了，看看谁的衣服穿的.少，找来衣服给他加上；天热了，看看谁的衣服穿的太多，给他减去。作为一名幼儿教师，光有爱心还不够，你还得有耐烦，尤其对个别的孩子，可以用爱心和耐烦铸成一把钥匙，查找他的自信，打开她心灵的窗户。

记得我班里有个孩子叫佳新，性格内向而且十分任性，刚来幼儿园时又是哭又是闹，去抱他吧，他还用脚踢你。问他什么他从不开口也不跟小朋友一起玩儿，通过家访才知道孩子的爸爸妈妈不在身边，是跟着姑姑来我们幼儿园上学的。或许是远离父母的原因，佳新成天闷闷不乐，对身边的一切都充满了怀疑。

于是对他的关怀更为周到和细致，活动之余主动跟他说话，活动中时刻关注他鼓舞他，让他找到自信。很长一段时间里，都对他倾注着我的爱和我的教育。几个月后，佳新有了转机，他开始轻声说话了，开始和身边的小朋友沟通了，更令人高兴的是他还能主动举手发言了。这是什么，这，就是爱的力量！

幼儿教师的爱与责任演讲稿通用2

敬重的各位领导，各位老师：

您们好！

在人生的辞典里，'爱'一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。教育学生最好的方法是爱，因此有人说，教师的职业就是一种良心的职业。

是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简洁的'时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。做了教师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。

教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面对不只是一个懵懂的小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操劳的不只是他们的成长还有他们的人生。

有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，悄悄耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光辉。我的目标只有一个，让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽敞的道路上奔向远方，触摸美好。

美好是什么？或许我们记住了很多欢乐的场面，可美好却是一种自己灵魂的问答。于是，我问我自己：你因为爱别人而美好过吗？

当然，我首先应当选择将爱献给家庭，但当我成了一名教师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从今拥有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和谅解你小孩的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。

幼儿教师的爱与责任演讲稿通用3

有人说，老师就像是蜡烛，燃烧自己照亮别人。所以当我决定成为一名幼儿园老师的时候，心里的爱与责任感就更加剧烈，因为这些爱的源泉都来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我看到了一个纯真的世界。

喜爱孩子，是我们做老师应尽的职责，是作为一名教师人品、情感与亲和力的表达。因为有爱，每天早晨迎来孩子们崭新的笑脸就有了工作的舒心。因为有爱，每天放学看着孩子们兴奋的等待而退去一身的疲乏。我身为幼儿园老师最大的乐趣就是每天可以和天真活泼的孩子们一起成长一起共享欢乐。

关怀孩子，我们的责任感要表达在关爱每一个孩子的健康成长。平等对待每个孩子是我们幼教工的'职责，也是核心。因为关怀是那么小的一件事，小到天气凉了给幼儿添件衣服，小到生病了多叮嘱喝水。就是这些小事，都是我们力所能及的，问题就在有没有上心，仔细负责的在关怀每个幼儿。这才是真谛，这才是学校、家长还有社会最关怀的问题所在。

鼓舞孩子，每个孩子都是天使，都应当得到老师、家长和长辈的鼓舞。不要吝啬你的夸奖，给个别表现不突出的幼儿一个展示自我的机会吧，或许你的夸奖会转变他的一生。我曾经在某幼儿园见习的时候遇见过一个特殊内向的孩子，胆小怕生，每次回答下列问题的时候都不敢发出声音，我发觉了这一点每次在他一个人玩玩具的时候常常和他聊聊天鼓舞他“你是最棒的〞，从那以后我在下面用信任他的眼神看着他都可以很大胆的回答下列问题。

其实我们的生命是特别短暂的，但是要怎么样才能让生命变得有意义呢？要怎么样才能让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？在幼儿园的工作工作过程中，虽然从早晨的晨接开始到下午放学的结束，工作繁琐、压力大，但是我每天都当做是一个新的开始，以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。干好实实在在的事情，做好自己的本分。但是在安全问题还是出现了漏洞，前几天我班的一个孩子因为急着去喝水与一个小朋友相撞，额头上出现了一条长长的疤痕，我的心一下子揪了起来。试想，假如这条疤痕永久存在，这个创伤将始终重重的

打击着父母与孩子的心灵啊。所以今后的工作中我要对自己的工作更加严格要求，争取做一个优秀的幼儿教师。

幼儿园这片纯真的土地，多少祖国的花朵，需要我们的辛勤浇灌。让我们专心去栽培，专心去呵护吧！让我们最真诚的爱成为孩子的支持者、合、引导者。我坚信，爱能让我转变一切，也能让我充满欢乐！

幼儿教师的爱与责任演讲稿通用4

敬重的各位领导、各位老师：

我是一名普一般通的幼儿教师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成果。在这充满机与挑战的今日，我依旧努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应当不断进步，渐渐积累阅历，做个孩子喜爱、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开始，看到孩子们生疏、可怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照看他们。

我的这种爱与责任就更加剧烈，而它的源泉就来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：没有爱就没有教育。喜爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的呈现，事实上更多的是倾注了我们幼儿教师对祖国、对人类、对将来的喜爱。因为有爱，我们才有耐烦;因为有爱，我们才会关怀;因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的闪光点，事实上是我们教师最大的乐趣。

做为幼儿教师，我们的责任感可以表达在关怀和喜爱幼儿。因为爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和敬重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人宠爱和不招人宠爱的孩子，为每一位孩子提供均等的进展机会，促进每个孩子富有独特的、充分的进展，让他们拥有美好、欢乐的生活。

做为幼儿教师，我们的责任感可以表达在支持幼儿的，促进每一个幼儿全面、健康的进展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，主动鼓舞他们操作、探究和与人交往，激发幼儿主动学习的看法、兴趣，在促进幼儿认知和智力进展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的主动健康的进展，因为促进每一个幼儿全面、健康的进展是教师的重大责任。

做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来培育，对幼儿的学习和进展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。

记得去年冬天的一个早上特殊的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特殊的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我：老师你很冷吗？我点点头说：是呀老师好冷，老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，不用还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的`小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶潮湿了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能精确地表达我当时的感受，她的秀丽是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的和善在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久

一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：秀丽到处可见，只是人的肉眼没有去发觉。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平经常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培育。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感受到的是童心的秀丽可爱，观赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也肯定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感傲慢与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与快乐，感动与美好。信任对孩子的好永久都不行能是一种错误！

幼儿教师的爱与责任演讲稿通用5

各位评委、老师：

大家下午好!今日我演讲的题目是：“爱与责任〞。谈到师德这个话题，我个人的理解那就是作为一个老师应具备的最至少、最基本的职业道德。它的内涵主要表达在爱与责任。我深信在座的每位老师内心深处都有一颗爱心、一颗责任心，并且将这份爱与责任时时刻刻投入到我们的生活中、工作中。每天看到我们的老师为了搞好教育教学工作而劳碌的身影，这种对教育、对学校、对孩子的爱与责任时常让我为之感动，也让我充分理解了作为一个老师的人生追求，生活的真谛。

不经意间，十四年的光阴在平凡与安静中悄然而逝，十四年来，我心中始终坚守着心中的那份承诺，我肯定努力做一个好老师，一个合格的老师、一个对得起自己良心的老师，我是这么想的，也是这么做的。十四年来，虽然我没有做出多么骄人的业绩，没有作出什么惊天动地的壮举，但我摸着良心问，我觉得得起自己的良心，对得起我的学生。十几年来我始终坚守在这里，送走了一届又一届的学生，回望这十几年，一路上艰辛与美好同在，泪水与欢乐 并存。在教学工作中，勤勤恳恳，刻苦钻研，仔细备课，努力追求教学效益的最大化。请问在座的每位老师，每当大型考试之前，我们是不是都会有焦虑感，可怕学生考不好，可怕有哪个学问点没有复习到?这是什么?这就是责任!也正是有一颗责任心，这么多年来，我都是很仔细地对待每一节

课，曾有不少老师跟我说：“张老师，这么多年了，你恐怕早已不用备课了?〞说实在的'，虽然我对教材早已是滚瓜烂熟了，但针对每个课时的教案的设计到书写我从未敷衍过，因为我面对的是不同的学生，他们的基础不同，性格不一，且不说化学是自然科学，更新的东西许多，我们就需要结合时代进展，结合教材补充新的学问，淘汰旧的学问，所以每节课我必需针对现有的学生来设计我的教学方案、教学方法及教学手段，尤其是在全面课改的大浪潮下，我也要适应新的教学模式，如