初中语文人教九年级上册中国人失去自信力了吗

1931年9月18日，日本帝国主义突然向沈阳进攻，蒋介石下令不许抵抗，国民党军队不战而逃，不到半年，日本帝国主义就占领了我东北三省。而“南京政府束手无策”“单会去哀求国联”，“国联”即“国际联盟”的简称，是英法等帝国主义国家瓜分世界和调节相互矛盾,于1920年成立的国际组织。

“九一八”事变后，国民党政府多次向国联申诉，要求制止日本帝国主义侵略，但国联采取了袒护日本的立场。哀求国联无效后，一些国民党官僚和“社会名流”，以祈祷“解救国难”为名，多次在一些大城市举办“时轮金刚法会”，求神拜佛，怀古伤今。有些甚至散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力。

针对上述情况，鲁迅为了批驳这种错误论调，鼓舞民族的自信心，写下了我们今天学习的这篇文章。中国人失去自信力了吗鲁迅选自《且介亭杂文》1.联系时代背景，了解文章批驳的观点，准确把握作者的观点。2.区分观点和材料，梳理作者的论证思路。3.品味和体会本文尖锐犀利、富有战斗性、讽刺性的语言。第一课时鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。

著名作品集有散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《华盖集》《坟》等。在初中我们学过他的作品有：《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与<山海经>》《风筝》选自《朝花夕拾》选自《呐喊》选自《朝花夕拾》选自《野草》《藤野先生》选自《朝花夕拾》《雪》选自《野草》《故乡》选自《呐喊》本文选自《且介亭杂文》（《鲁迅全集》）第6卷，属鲁迅后期杂文。《且介亭杂文》1935年12月编订，收入了1934年鲁迅创作的杂文。在这本杂文集的命名中，鲁迅用了“损形”的修辞手法，“且介”分别是租界二字的一半，即“租界”的意思。当时，鲁迅生活在上海北四川路，这是帝国主义越过租界范围以后修筑马路的区域，被称为半租界。鲁迅以杂文集名告诉读者，这些杂文创作于“半租界的亭子间”，表达了对半封建半殖民地的旧中国的无比愤懑之情。杂文：

不像一般的议论文那样地说理，而是用文艺性的笔调，形象化手法来议论说理。兼有政论、文艺两种因素。特点：a、篇幅短小，取材广泛。b、敏锐迅速，泼辣犀利，战斗性强。c、冷嘲热讽、幽默风趣。d、说理生动、议论生动。驳论：用正确的观点披露或驳斥错误的观点，从而进一步阐明和确立正确的观点。一般结构和形式：1、指出错误论点、论据或论证（树靶子）2、批驳错误论点、论据或论证3、指明错误的实质或危害（打倒靶子）了解议论文的常识论证方式：立论、驳论驳论文写作思路

树靶子

打靶子

摆论敌论点

驳论敌论点论据论证

立观点证明自己观点读一读课文朗读后，正字音，明字义正字音：慨（kǎi）叹

省（xǐng）悟诓（kuāng）骗诬（wū）蔑脂（zhī）粉

脊（

jǐ

）梁抹（mǒ）杀抹（mā）布拐弯抹（mò）角前仆（pū）后继

状元宰（zǎi）相

搽（chá）明字义：玄虚：用使人迷惑的形势来掩盖真相的欺骗手段。渺茫：因遥远而模糊不清，因没有把握而难以预期。诳骗：说谎话骗人。诬蔑：捏造事实，毁坏别人名誉。怀古伤今：怀念古代的社会，哀叹现实的社会，用以表示那种悲观厌世，到退还右的思想情绪。为民请命：替老百姓说话。埋头苦干：专心地下苦功夫做事。前仆后继：前面的人倒下来，后面的人继续跟上去。形容应用奋斗，不怕牺牲。自欺欺人：用自己都难以置信的话，或手法来欺骗别人。舍身求法：原指佛教徒舍弃肉身去追求佛法，后来比喻为追求真理而不惜牺牲个人的生命。地大物博：文中指国家疆土辽阔，资源丰富。自学交流用自己喜欢的方式速读课文，思考下列问题，并小组讨论1、对方的错误观点是什么?这个错误观点是由那些论据得到的？2、作者为什么认为它是错误的?3、作者正面提出的观点是什么?作者提出观点的依据是什么?作者得出结论是什么？1.对方的错误观点是什么?这个错误观点是由那些论据得到的？对方的错误观点：“中国人失掉自信力了”

论据：①总自夸“地大物博”；②只希望国联；③一味求神拜佛；2、作者为什么认为它是错误的?因为信“地”信“物”信“国联”，从来就没有相信过自己；而现在的求神拜佛，则是在自欺了。3、作者正面提出的观点是什么?作者提出观点的依据是什么?作者得出结论是什么？作者正面提出的观点是:“中国有并不失掉自信力的中国人在”依据：从古至今有满怀自信的“中国的脊梁”，因为有过去和现在的事实为证。结论：自信力的有无，状元宰相的文章不足为据，要看地底下。埋头苦干的人拼命硬干的人为民请命的人舍身求法的人中国的脊梁：脚踏实地地为民族的进步而奋斗的人们，他们是使中国挺立起来的“脊梁”合作探究朗读3—8段思考：作者是怎样反驳敌论点的。直接反驳：信地信物信国联――曾经有又失掉“他信力”（仿词）求神拜佛―――――发展着“自欺力”间接反驳：论点：有并不失掉自信力的中国人在论据：从古至今中国的脊梁。巩固提高作者用什么方法反驳对方的错误论调?

用了驳论证的方法，即指出对方的论据不能证明观点，然后正面立论：“中国有并不失掉自信力的中国人在。”检测1．给下列词中划线的字注音。慨叹（）省悟（）

搽脂抹粉（）（）

诓骗（）诬蔑（

）抹（）杀抹（）布3．解释下列句中划线的词语。（1）一到求神拜佛，可就玄虚之至了。玄虚：

（2）他们在前仆后继地战斗，不