2022年2月27日北美托福机经

2022年2月27日北美托福机经阅读正式题：

第一篇、

第一篇讲的是海里的植物和陆地的植物的比照，还有一幅图给你看。主要讲了海里的植物的颜色和在海水

的深度的关系。Seaweed

第一题:有关于水草画面中有一幅图画左边是水草右边是一般陆生植物比较水草的根和陆生植物的不同还问海草在什么情况下会死亡

深海的植物因为汲取不同波长的光线所以会变成红色或褐色

其次篇、

讲欧洲的11世纪农业的状况。然后讲了怎么进展的，渐渐的从自由的农夫变成了帮别人打工的。

其次题:18还是19世纪欧洲大局部居民都是从事农业相关工作

从原本的个别家庭为了安全的理由结合起来

后来演变成地主把地借给农民耕种等等

第三篇、

照相的进展和一个人的展览的意义。

第三题:与摄影有关如何演变

阅读加试题：

加试组合

电报在美国和欧洲的进展史：

birdsong鸟类鸣唱：

听力：

听力正式题：

听力1、

第一题:是一各女学生念法文的似乎是暑假去巴黎唸书

回来后有各internship的机会去radiostation

但是时间上跟教授考试的时间似乎有冲突

问教授能不能改考试时间

托福机经网王京竹还有他想上一堂课问教授可不行以线上学习

教授说明白缘由结论是不能线上学习

最后教授建议她去做newspaper的工作

听力第一个讲一个女生想去国外实习一年，跟一个director讨教。先说去巴西，大家都去那，然后教授说你已经在日本待过了阿，她说我怎么不喜爱那。最终说去墨西哥的哪里，是一个什么什么工程，你去找一个

XXX同学问问。但是他的资料在哪呢。女的说，噢，那人我熟悉，我们一个课堂的，然后教授说太好了。

/只记得另一个对话是关于什么实习和一个课程冲突了，前面小局部说女学生在法国待的怎么样。没用，扯了半天才到真的内容。女生说我好简单争取到了实习的时机，但是和你的争论课冲突了，怎么办。教授说，庆贺你阿，但是我的课很重要噢.女生说，我知道，你看我时机也不简单，能否让我暑假在法国上的课抵这个学分.教授说，不行阿，我这个课比你在法国上的简单阿.女生说，那ONLINE怎么样呢.)教授说，你要是

只要交小文章的课还能ONLINE,我的课要争论阿，很重要不能ONLINE.女生很懊丧的说，那我只有想别的方法了。

一个是一女生想去海外学习，officer就说你可以去日本而且日本大学的课与你专业有关，而且是英文授课，由于女生学过日语，但是女生说他的日语没有那么好，没有方法在日本生活.女生说他学过四年的西班牙语在高中，officer就说墨西哥有一大学课程你可以去，还说有一人之前去过，说好的很，建议女生去找那个男生问问看。女生一听那个去过男生的名字就说，他们俩一个班。

听力2、Conversation

女生在summer的时候去巴黎学习来着，然后回来上课发觉两个要毕业的课冲突了，就去找教授商议拿她在巴黎学的课换，教师说不行，教师说他的这课比巴黎的难，不给换。让女生看看他另外的那个可不行以换什么的

听力3、

讲公司的employee需要三个因素。

听力4、

其次题:讲到树蝙蝠跟地窖蝙蝠

问到为什么年轻的树蝙蝠经常搬家

还有挑选树木的问题

口语：

Task1

Describethemostimportantdevelopmentofyourcountryinthepast20(/25?)years.Explainwhythisdevelopmentisimportant?Pleaseincludedetailsandexamplesinyourresponse.

Task2

Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Parentsarethebestteachers.Usespecificreasonsandexamplestosupportyouranswer.

Task3

【学校通知】：来自大学校报的通知说学校打算聘请一位知名导演director辅导学生搞springmusical，以前都是学生做导演。好处1、这个导演要在学校的theatre辅导学生排一部剧，学生可以学得许多。好处2、这个知名导演可以吸引许多学生观众看剧。

【学生谈论】：女生反对此打算。理由1、这位导演自己很忙，有别的剧要排，一周只能来学校一天，没时间payattention辅导那么多学生排剧。倒不如theuniversityshould请学生导演。女生本人就参与这出剧，他觉得自己sing,dance都是自己排练。理由2、虽然这导演出名，但也只是在他们业内。别的专业的学生都没听说过这个导演，所以该导演不能吸引许多学生来看剧。

Task4

【课文要点】：backwardframing事后重塑：说到当人尝试到新事物假如不喜欢就会改变他对这产品的印象（机经暂不全！请参考下方背景材料中的红色的文字解释内容）【教授举例】：举例：说一组人在不知情的状况下喝了加了盐和醋的咖啡samplecoffee。喝完coffee的人看一组广告，后来全部人都还是会跟广告里面的人一样评价说这咖啡真好暍。

背景材料（来自互联网）：

市场营销手段就是通过对消费者心脑活动的操作来改编人们的记忆，将消费者的记忆引往对销售者有利的方向。而对于记忆已经被改编了的事实，消费者本人却一无所知。

改编记忆有两种手法，“事后重塑”(backwardframing)和“事前诱导”(forwardframing)。比方说，假如销售者叙述的是过去所经受的事情当中的乐观的一面，那么消费者所回想起的有关这一商品的信息以及购

买时的情形，将和他的实际经受有所不同。这种手法被称之为“事后重塑”。

与此相反，假如销售者通过让消费者对将来可能发生的事抱有期盼，从而使消费者将来的实际经受以及有关这一经受的记忆因期盼的影响而发生变化，那么这种手法就叫做“事前诱导”。正如“framing”这一命名所示，这种手法通过将记忆套入某种框架，从而使我们对其他事物不闻不问。由于“事后重塑”的手法将过去的经受、“事前诱导”的手法将将来的经受转变成了和现实不同的光景，使得此时此刻的消费者彻底陷入了思索停顿的状态，从而不再思索自己所经受的大事的意义，而是由销售者来定义，并且对销售者所给予的意义深信不疑——这就是陷入了圈套(framing)里的人的心脑状态。

Task5

托福机经网王京竹【学生困难】：女生打算下周要带一帮孩子young去参观博物馆，但向导tourguy生病了verysick。于是女生没方法带孩子去了。

【解决方案】：两个方案：女生说出方案1、女生自己带去孩子们去参观博物馆。但女生担忧自己没向导懂得多，讲解得向导讲解得好。男生说出方案2、换个时间再去参观reschedulehertime。但女生说换时间的话，又要和博物馆重新预约，又要从家长那里拿permission，还要arrangetickets。问题：让你选择谁的idea好。

Task6

【讲课要点】：讲动物protect自己的两种进化：structure和behavior。

方法1、structure改变身体的部份来适应环境或是防御掠食者：是developebodyshape。

好处2、behavior改变自身的行为来骗过掠食者：是装死。举例：某动物会装死。

写作:

综合写作：

话题

tortoise数量削减，讲爱护tortoise的3个方法。

阅读材料方法1：protect森林longleaftree就是爱护tortoise赖以生存的生活环境,可以把他们带回讨论所，待到其他地方生活。第1组教授反对证据1：不止人在破坏，还有其他因素在搞这个森林，比方森林大火。

阅读材料方法2：带回讨论所人工喂养。有病的tortoise，你可以先治疗，再在放生release到大自然。

教授反对证据2：这个疾病很简单传播的，饲养的tortoise放到野外，万一有病的会死，由于没承受治疗，还有给其它的带来危急。

阅读材料方法3：挑一些出来到其他适合的环境去。

教授反对证据3：这个方法更不靠谱。tortoise喜爱呆在一个地方，你把他带到哪里，他都不待，就