教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年09月24日-4385)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年09月24日-4385)1：智力是指人们的熟悉力量，其核心是（）。

单项选择题

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

2：把握学问是进展智力的（）

单项选择题

A、前提

B、基础

C、条件

D、目标

3：班级管理的特点是（）。

多项选择题

A、规范的强制性

B、目的的教育性

C、过程的统一性

D、内容的广泛性

E、对象的不成熟性

4：当一个人进行开心的活动时再对他进行嘉奖，会更增加这项活动对他内在的吸引力。（）

推断题

对

错

5：领悟学问包括感知教材和（）。

单项选择题

A、熟识教材

B、分析教材

C、巩固学问

D、理解教材

6：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐进展的教育思想家是（）

单项选择题

A、柏拉图

B、昆体良

C、皮亚杰

D、亚里士多德

7：讲授法就是注入式的教学方法。（）

单项选择题

A、对

B、错

8：古代雅典的教育目的是（）。

单项选择题

A、培育无条件效忠于国家的武士

B、培育身心和谐进展的能履行公民职责的人

C、培育演说家和雄辩家

D、培育虔信上帝的宗教人士

9：“教是为了不教，教是为了同学的学”。这句话体现了教学的（）

单项选择题

A、把握学问和进展智力相统一规律

B、把握学问与提高思想熟悉相结合规律

C、老师主导作用和同学主动相结合规律

D、间接阅历和直接阅历相结合规律

10：“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。（）

推断题

对

错

11：教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的（）。

单项选择题

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

12：党的（）第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。

单项选择题

A、十二大

B、十三大

C、十四大

D、十五大

13：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限渐渐淡化。（）

推断题

对

错

14：教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

单项选择题

A、裴斯泰洛奇

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、柏拉图

15：以教育现象和教育规律为共同讨论对象的各门教育学科总体．是我们所称的（）。

单项选择题

A、教育学

B、教育科学

C、一般教育学

D、教育原理

16：人不能作为教育法律关系的客体。（）

推断题

对

错

17：进行德育要循循善诱，以理服人，从提高同学熟悉人手，调动同学的主动性，使他们乐观向上。这一原则是（）

单项选择题

A、教育的全都性原则

B、导向原则

C、因材施教原则

D、疏导原则

18：终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?（）

单项选择题

A、《终身教育导论》

B、《终身教育—21世纪的教育改革》

C、《教育—财宝隐藏其中》

D、《学会生存—教育世界的今日和明天》

19：口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。

单项选择题

A、导向功能

B、激活功能

C、调整与维持的功能

D、强化功能

20：教学的首要任务是（）。

单项选择题

A、传授基础学问和基本技能

B、进展智力、体力和制造才能

C、培育品德和审美情趣

D、关注同学共性进展

21：职业道德的特征表现为（）。

多项选择题

A、内隐性

B、适用性

C、广泛性

D、详细性

E、稳定性

22：童年期儿童心理进展的主要特征是（）。

多项选择题

A、观看

B、留意

C、记忆

D、思维

E、情感

23：在一节课的时间内，同学可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（）

单项选择题

A、提示作用

B、强化作用

C、示范作用

D、总结作用

24：学校教育在义务教育中的地位主要表现在（）。

单项选择题

A、强制性进展性基础性

B、普及性基础性进展性

C、强制性进展性普及性

D、普及性基础性强制性

25：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。

单项选择题

A、学校、家庭、社会三种教育力气的一体化

B、老师、同学、教室的三结合

C、历史、现实、将来的三结合

D、教科书、试验室、网络的三结合

26：教学过程主要是一种实践活动。（）

推断题

对

错

27：下面的观点正确的是（）

多项选择题

A、凡是给老师带来麻烦的行为都属于问题行为

B、问题行为具有稳定性

C、假如不实行适当的教育，在肯定条件和诱因下，问题行为可能进展为变态行为

D、偷窃、打架等属于人格性问题行为

E、问题行为产生的缘由可以归结为家庭、社会文化、学校和同学四个因素

28：学校阶段的教学应侧重的教学方法是（）

单项选择题

A、讲演法

B、探究的方法

C、直观的方法

D、实习的方法

29：在教学过程中，同学以学习直接阅历为主。（）

推断题

对

错

30：从《教育法》等法规中可知，我国中学校同学身份的定位有三个层次：其中第一层次是（）

单项选择题

A、中国人

B、未成年公民

C、国家公民

D、接受教育的未成年公民

查看答案

1：答案C

解析思维力是智力的核心。

2：答案B

解析

3：答案B,D,E

解析

4：答案错误

解析

5：答案D

解析领悟学问是教学的中心环节，包括同学感知和理解教材。

6：答案D

解析

7：答案B

解析任何教学方法用不好就可能成为注入式的教学方法，用得好就能成为启发式的教学方法。启发式与注入式的区分不是某种详细方法，而是它们的指导思想。

8：答案B

解析雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪，梭伦立法中就明确规定，父亲有责任让其子女接受适当的教育，否则，子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为，要培育公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公正等品质，这是要由国家来规定的。

9：答案B

解析

10：答案正确

解析

11：答案B

解析略。

12：答案B

解析党的十三大的报告突出地强调了教育事业的战略地位。报告指出：“从根本上说，科技的进展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素养的提高和大量合格人才的培育。百年大计，教育为本。必需坚持把进展教育事业放在突出的战略位置，加强智力开发。”

13：答案正确

解析

14：答案B

解析见学习精要。

15：答案B

解析略。

16：答案正确

解析

17：答案D

解析

18：答案C

解析

19：答案B

解析动机具有激活功能、指向功能、调整与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。

20：答案A

解析教学的首要任务是传授基础学问和基本技能。

21：答案B,D,E

解析

22：答案A,B,C,D,E

解析童年期儿童心理进展的主要特征是观看、留意、记忆、思维、情感和自我意识。

23：答案B

解析

24：答案D

解析

25：答案A

解析

26：答案错误

解析教学过程的冲突主要表现为老师与教学内容之间的冲突、老师与同学之间的冲突、同学与其他所学的