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教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年06月01日-5019)1:假如个体对环境持乐观态度,就会克服环境中的消极阻力,扩大进展空间。()

推断题

2:教育学是讨论教育现象,揭示教育规律的科学。()

推断题

3:一般来说,各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()

推断题

4:《关于深化教育改革,全面推动素养教育的打算》提出教育要以培育同学的()

单项选择题

A、学问和技能为重点

B、制造精神和实践力量为重点

C、情商和智商为重点

D、基础学问和实践力量为重点

5:老师良好的教育力量体现在()。

多项选择题

A、学问广博

B、较强的语言表达力量

C、富有感情

D、有感染力

6:认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。

单项选择题

A、弗洛伊德

B、华生

C、桑代克

D、巴甫洛夫

7:班会一般有哪几类?()

多项选择题

A、主题班会

B、常规班会

C、民主班会

D、生活班会

8:教学作为一种活动,是共性与多样性的统一。()

推断题

9:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐进展的教育思想家是[]

多项选择题

A、柏拉图

B、昆体良

C、皮亚杰

D、亚里士多德

10:新课程标准从()等几个方面阐述了课程的详细目标。

多项选择题

A、学问与技能

B、目标与过程

C、过程与方法

D、情感态度与价值观

E、达标与测试

11:必需把教育摆在优先进展的战略地位思想的提出始自党的()。

单项选择题

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

12:我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度,概括起来有以下哪几方面?()

多项选择题

A、社会主义制度下的同学都可以获得全面进展

B、以马克思主义的全面进展学说为指导思想

C、教育目的有鲜亮的政治方向

D、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益

E、坚持全面进展与共性进展的统一

13:老师职业道德修养的最终目的就是要老师养成良好的()

单项选择题

A、职业道德信念

B、职业道德习惯

C、职业道德意识

D、职业道德抱负

14:分组教学最显著的优点在于它更切合同学个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培育。()

推断题

15:我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明白社会政治经济影响和制约着()。

单项选择题

A、教育的领导权

B、教育的规模

C、教育目的

D、受教育权的安排

16:人的身心进展的两个特别性是指()

单项选择题

A、挨次性和进展性

B、社会实践性和阶段性

C、社会实践性和能动性

D、不平衡性和均衡性

17:有实际工和专业讨论人员共同参加,以解决教学实际问题和提高教学行动自觉熟悉为目的的讨论方法是()

单项选择题

A、调查法

B、观看法

C、行动讨论法

D、个案分析法

18:智力是先天遗传素养、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。()

推断题

19:个别老师私拆、毁弃同学的信件、日记的行为侵害了同学的()。

单项选择题

A、公正评价权

B、隐私权

C、人格尊严权

D、名誉权

20:学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校同学进展爱好及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于()。

单项选择题

A、地方课程

B、国家课程

C、校本课程

D、学科课程

21:德育目标确定了培育人的总体规格和要求,但必需落实到()上。

单项选择题

A、德育内容

B、德育规律

C、德育原则

D、德育方法

22:1902年我国颁布的第一个近代学制是()。

单项选择题

A、“壬寅学制”

B、“癸卯学制”

C、“六三三学制”

D、《奏定学堂章程》

23:受教育者是德育的对象,在德育过程中起主导作用。()

推断题

24:《中华人民共和国义务教育法》颁布于()年。

单项选择题

A、1951

B、1978

C、1985

D、1986

25:内发论强调人的身心进展的力气主要源予人自身的内在需要,身心进展的挨次也是由身心成熟机制打算的。()

推断题

26:我国开头尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是

单项选择题

A、40年月以后

B、50年月以后

C、60年月以后

D、80年月以后

27:同学偶然消失的胆小、说谎、挑食等,在品德教育中都可以认定为问题行为。()

推断题

28:老师必需要培育的基本教育力量素养有()

多项选择题

A、语言表达力量

B、发表论文的力量

C、运用现代化教育技术手段的力量

D、获得科研经费基金的力量

29:家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有()。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

30:组织教学仅仅是在上课开头时进行的。()

推断题

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1:答案正确

解析

2:答案错误

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3:答案正确

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4:答案B

解析

5:答案B,C,D

解析

6:答案A

解析

7:答案A,B,D

解析班会一般有三类:常规班会、生活班会和主题班会。

8:答案正确

解析略。

9:答案D

解析

10:答案A,C,D

解析新课程标准是从学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的详细目标)。

11:答案B

解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把进展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必需把教育摆在优先进展的战略地位”。

12:答案B,C,E

解析我国教育目的是建立在马克思关于人的全面进展学说基础上的,其基本精神为:培育社会主义事业的建设者和接班人,坚持政治思想道德素养与科学文化学问力量的统一;要求同学德智体美劳全面进展,坚持脑力和体力两方面的和谐进展;强调同学共性进展,培育同学的制造精神和实践力量。

13:答案B

解析

14:答案正确

解析略。

15:答案D

解析题于所述,反映了社会政治经济影响和制约着受教育权的安排。

16:答案C

解析

17:答案C

解析

18:答案正确

解析

19:答案B

解析

20:答案C

解析校本课程就是学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校同学进展爱好及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程。

21:答案A

解析德育目标是德育的总体规格要求,详细的德育内容是德育目标的细化。

22:答案A

解析

23:答案错误

解析教育者是德育过程的组织者

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