教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年08月23日-4783)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年08月23日-4783)1：依据材料回答{TSE}题：去年，学校领导安排我做一个全校倒数的四班级的班主任。开心的接受任务后，我发觉该班三班级时班主任自己支配的班长陈明同学并不受同学欢迎。调查了解之后发觉，该同学对老师和同学要两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子，用教棒打人，常常闹的教室里哄堂大笑。而老师在时，则非常服从。了解到这些状况之后，我打算采纳同学自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后，班上的“淘气大王”唐静被大家全都推选为班长。他上任后，一改淘气大王的形象，带领全班同学拧成一股绳，班级各项

多项选择题

A、赞成

B、不赞成

2：内发论认为人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。（）

推断题

对

错

3：多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。（）

推断题

对

错

4：情境教学法产生的依据是（）

多项选择题

A、生产力和科学技术的进展

B、学问和智力的相互作用

C、有意识和无意识心理活动相互统一

D、情意和认知活动相互作用

E、智力因素和非智力因素相互统一

5：讨论表明，适当的教育训练可以加快各个认知进展阶段转化的速度。（）

推断题

对

错

6：元认知策略包括（）。

多项选择题

A、复述策略

B、方案策略

C、组织策略

D、调整策略

E、监视策略

7：反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。

单项选择题

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

8：在教学中，初入学儿童的留意状态取决于（）。

单项选择题

A、个体学问阅历

B、内容的直观性和形象性

C、个体需要爱好

D、心情状态

9：个别老师以各种理由随便对同学进行搜查，对同学关禁闭的行为侵害了同学的（）。

单项选择题

A、身心健康权

B、人身自由权

C、人格尊严权

D、名誉权

10：教学过程是指教学进程的基本阶段。（）

推断题

对

错

11：使遗传供应的进展可能性变成现实的是（）

单项选择题

A、养分

B、遗传

C、教育

D、环境

12：“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练同学的（）。

单项选择题

A、聚合思维

B、发散思维

C、直觉思维

D、常规思维

13：学校德育过程的基本冲突是（）之间的冲突。

单项选择题

A、教育者与德育内容

B、教育者与教育方法

C、教育者与受教育者

D、德育要求与受教育者已有的德育水平

14：主见“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主见。

单项选择题

A、儒家

B、墨家

C、道家

D、老子

15：整个教学工作的中心环节是（）

单项选择题

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、成果评定

16：教学目标是对老师教学行为的描述。（）

推断题

对

错

17：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）

推断题

对

错

18：学校生的思维处于详细思维向抽象规律思维过渡阶段。（）

推断题

对

错

19：身心健康权是人身权的最基本权利，包括爱护中学校生的生命健康、人身平安、心理健康等内容。（）

推断题

对

错

20：我国监护人的设立方式有（）。

多项选择题

A、领养监护

B、法定监护

C、指定监护

D、托付监护

21：为完成特定的教学任务，师生按肯定要求组合起来进行活动的结构是指（）

单项选择题

A、教学策略

B、教学过程

C、教学组织形式

D、教学设计

22：喜爱同学是现代老师必备的（）。

单项选择题

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

23：通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学品德的方法叫熬炼法。（）

推断题

对

错

24：同学管理区分于其他管理的显著特点是它的教育性。（）

推断题

对

错

25：我国学校教学实践中长期以来普遍采纳的、广为人知的一种教学模式是（）。

单项选择题

A、传递-接受式

B、自学-辅导式

C、引导-发觉式

D、示范-仿照式

26：“遗传打算论”的创始人是（）。

单项选择题

A、华生

B、霍尔

C、高尔登

D、洛克

27：认为“不论我们选教什么学科，务必使同学理解该学科的基本结构”，主见让同学学习学科学问的基本结构的教育家是（）。

单项选择题

A、詹姆斯

B、布鲁纳

C、斯金纳

D、桑代克

28：喜爱同学是现代老师必备的（）。

单项选择题

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

29：以检查考核老师业务水平和工作状况为主要目的的说课是（）。

单项选择题

A、研讨性说课

B、评比性说课

C、检查性说课

D、示范性说课

30：美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。A.17%B．28%C．33%D．70%

单项选择题

查看答案

1：答案A

解析

2：答案错误

解析外铄论认为人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

3：答案错误

解析

4：答案C,D,E

解析

5：答案正确

解析

6：答案B,D,E

解析

7：答案C

解析略

8：答案B

解析在个体进展中，无意留意的发生先于有意留意。学校低班级儿童的无意留意已经相当成熟，他们的熟悉活动常依靠无意留意。在教学中，初入学儿童的留意状态取决于教学内容的直观性和形象性。

9：答案B

解析

10：答案正确

解析略。

11：答案D

解析

12：答案B

解析

13：答案D

解析学校德育的基本冲突是德育要求与受教育者已有的德育水平。

14：答案C

解析

15：答案B

解析

16：答案错误

解析

17：答案错误

解析

18：答案正确

解析略。

19：答案正确

解析

20：答案B,C,D

解析我国监护人的设立有三种方式，即：法定监护、指定监护和托付监护。

21：答案C

解析

22：答案C

解析喜爱同学是老师必备的职业道德素养。

23：答案错误

解析通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学品德的方法叫陶冶法。

24：答案正确

解析

25：答案A

解析传递-接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法，后来前苏联教育家凯洛夫等人对该模式进行了重新改造。传入我国后，我国又在此基础上作了适当的调整与修改，融入了我国的一些传统的教育思想方法，成为我国学校教学实践中长期以来普遍采纳的、广为人知的一种教学模式。

26：答案C

解析“遗传打算论”的创始人是高尔登，他的典型论调是：“一个人的力量是由遗传得来的，它受遗传打算的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传打算一样。”

27：答案B

解析

28：答案C