幼儿园活动课题方案模板5篇

幼儿园活动课题方案模板5篇

幼儿园圣诞活动——活动目标：

1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的兴趣。

2.给幼儿叙述圣诞节的来历，通过教师的表演让幼儿体验圣诞节欢快的气氛。

3.能够和同伴共同共享节日的欢乐。

幼儿园圣诞活动——活动预备：

1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“Merry?Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。

2.学会歌曲《铃儿响叮当》

3.请一名教师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

4.制作视频各国圣诞节习俗

幼儿园圣诞活动——活动内容：

1，亲子嬉戏：亲子背背乐玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为成功者。

2，英语活动：

①嬉戏中进展了问候语merrychristmas的练习;

②句子iwant的练习;

③还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。

幼儿园活动课题方案模板篇2

活动目标：

理解故事，借助“颠倒”所产生的滑稽好笑的新颖感，自然地进展颠倒前后的比拟对比。能用语言、绘画大胆表现好玩新颖的“颠倒世界”。

设计意图：

在幼儿一日活动中，常常看到幼儿弯下身子从跨下向后看，追求新颖，表现出一种颠倒过来看世界的心态。利用幼儿的这种天性，我选择了《颠倒世界》这一课题，意在通过创设颠倒情景，使幼儿以颠倒的方式来重组自己的知觉阅历，自然而然地“比拟”颠倒前后的知觉映象。“比拟”是一种重要的思维方式，引发幼儿产生“比拟对比”的兴趣是这个活动的目的所在。这种“比拟”不是教师牵引下的刻意训练，而是布满趣味的，在学习情境中自然地积极进展着的。因此，对幼儿表现出的滑稽好玩的追求应当鼓舞，而不应制止。

活动预备：课件《颠倒世界》

绘画工具

活动过程：倾听故事《颠倒世界》。

1、播放课件《颠倒世界》

2、提问故事中内容：乌鸦亚伯来到了一个怎样的地方?

为什么说这是一个惊奇的地方?

看到这样一个颠倒的世界，亚伯的心里会怎么想呢?

争论：听了这个故事后，你心里有什么想法吗?

(引导幼儿讲讲心里的感受，如：好玩、滑稽、可笑、惊奇等。)

颠倒的世界里什么事情都颠倒过来了，你知道乌鸦亚伯还看到了哪些颠倒过来的惊奇事情吗?

引导幼儿和好朋友一起讲讲还有那些颠倒过来的惊奇事。

绘画：颠倒世界

引导幼儿将自己想象出的颠倒事情用绘画形式表现出来。

(教师不必过多注意绘画技能而应侧重于幼儿的大胆想象)

你讲我猜

引导幼儿猜想同伴绘画的意思。

请好朋友介绍自己的绘画意图。

活动延长：组织幼儿进展“颠倒世界”活动，让幼儿弯下腰看活动室的环境布置或草场上的场景等，留意活动时间不宜过长，以免头晕。

大班语言教案：颠倒世界课后反思

这个活动内容特别好玩新颖，把我们生活中常见的事物，打破常规思维，重新组合，塑造各种奇异的形象。当我用神奇的口吻叙述时，吸引了全部小朋友的目光，听着听着，小朋友还不时发出会心的笑声。我没有阻挡他们，也没有暂停，而是和他们开心地沉醉在颠倒世界里。由于叙述的内容有限，有许多空间供幼儿想象，思维的火花不停地在碰撞。

于是，孩子们的答复就像一个精彩纷呈的世界：太阳落到水里;天上有了清亮见底的小溪;空中盛开着五颜六色的花，小鱼挂在了大树上;小鸟在水里自由拘束地游来游去……他们口中的颠倒世界是如此稀奇，他们画出来的颠倒世界更让我们成人赞不绝口。不受拘束的孩子个个都是制造美的天使，那支一般的记号笔如同神仙下凡有了灵气，像一把火炬点燃了孩子们还没挖掘的潜在力量，通过颠倒世界迸发出来。

幼儿园活动课题方案模板篇3

活动目标：

1、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。

2、通过毕业典礼，让孩子懂得感谢父母的哺育之恩和教师的培育之情，懂得爱的反应与回报，表达告辞教师和同伴的情感。

3、以“欢乐成长，放飞幻想”为活动主题，用用多种多样的艺术表现形式表达凸显出成长的过程、脚印、感悟、成果等。

4、体验毕业离园时的惜别之情，进一步增加幼儿如小学的愿望。

活动预备：

1、场地布置(舞台、大背景、钢琴键盘过道、拱形门、家长和孩子就坐位置、音响设施、照片墙展板、幻想墙展板、温馨提示标语以及表达孩子幼儿园生活的主题画、和粘贴画的折叠展板、喷花、气球和四周点缀装饰、)等。

2、环节预备：背景音乐、主持人串词、毕业誓词、园领导教师及家长代表讲话、毕业歌、花束、毕业证书、节目等。

服装道具的预备：孩子表演的头饰、道具和服饰、家长及孩子服装统一、孩子的博士服、属于大三班的胸章，但凡参加活动人人要求佩戴。

3、安全保障预备：负责维持秩序，有序进展。

4、摄像照相人员安排。

5、礼物预备，纸飞机或彩带等。

6、照片的收集。

活动过程：

1、早上8：00入园，在家吃早餐，化好妆，女孩子头发和上次六一时表演一样，家长孩子统一服装佩戴大三班胸章，凭邀请函进入幼儿园;

2、8：20家长和孩子到操场就位，

各个环节负责的家长就位预备好，8：30活动开头;

3、背景音乐主持人出场，开场白并介绍介绍参与本次活动的领导;

4、园长宣布大三班毕业典礼正式开头并讲话;

第一局部：欢快时间

1、女孩舞蹈：《大眼睛》;

2、男孩武术：《中国功夫》;

3、亲子表演---诗朗读《牵一只蜗牛去漫步》;

4、歌曲大合唱：《我是太阳，你是星星》由个别爸爸们带孩子演唱(音乐伴奏)

其次局部：感恩成长

1、班级教师寄语;

2、家长代表讲话;

5、大合唱——毕业歌《教师，再见了!》(放音乐伴奏)

6、为三年来全部带过的教师献花;(选个别孩子)

7、手语表演：《感谢》

8、孩子穿戴博士服，以家庭为单位，爸爸妈妈陪伴孩子一起走过钢琴键盘过道，由班里教师颁发毕业证书。见证这一时刻(背景音乐)

9、请拿到毕业证书的孩子留在舞台上，待会集体合影留念，

在主持人的引导下，孩子们将这顶“博士帽”扔向天空，让摄像师记录下这美妙的瞬间，此时(家长从舞台两侧下中间打喷花)

10、教师给孩子们发毕业礼物，孩子有序下台家长拍照，为下一环节做好道具、服装头饰的预备。

第三局部：放飞幻想

1、表演完《感谢》，伴随着旋律孩子们集体说出：感谢爸爸、妈妈的哺育;感谢教师的培育;感谢小朋友的陪伴。我爱你们，你们辛苦啦~

2、教师带着孩子们一起说出毕业誓词。(孩子对以后学习生活的承诺)，此时，家长回应孩子(信任孩子，对孩子的期望)。(背景音乐起)。

3、(接上一环节)家长和孩子一起双手合十闭眼许下对将来的美妙愿望及向往。

4、家长给孩子惊喜，提前装饰折好的纸飞机，上面写好祝愿，送给孩子鼓舞孩子的话语，(舒缓音乐)在一起将你手中的纸飞机飞出去---放飞幻想。此时(音乐《超越幻想》的各高潮局部)

5、(接上一环节)家长扮演孩子喜爱的卡通形象带着成束气球出场，来到钢琴键盘过道，听主持人要求每个孩子去拿一个，听口令一起再将气球放飞。

6、孩子们欢呼雀跃：“我们长大了，我们毕业啦”望着飞得越来越高的气球完毕活动。

7、家长们帮助清理现场，做好环卫工作。

留意事项：1、以安全为动身点。

2、各环节负责必需到位。

3、有序组织活动的开展。

注：1、依据当每天气状况，整个活动也许掌握到1个半小时左右，争取10：00之前完毕，这样不会太晒。

2、活动完毕当天离园后孩子们可自愿赠送礼物或卡片。

幼儿园活动课题方案模板篇4

一、活动目标

1、初步学习儿歌，理解儿歌内容，发准儿歌语音。

2、依据已有的生活阅历，尝试仿编诗歌。

3、愿意阅读贺年卡上的语言，产生关怀他人的情感。

二、活动流程

各种贺年卡、幼儿用书人手一份活动过程：

(一)组织幼儿与同伴沟通自己的贺年卡

1、教师听幼儿叙述贺年卡上的内容，请个别幼儿在集风光前沟通自己的贺年卡。

师：你带来的贺年卡上有什么?贺年卡里说了什么?

2、教师有表情地朗读诗歌。

师：诗歌里说了什么?

(二)幼儿阅读《贺年卡》

1、师：翻开书本，看看诗歌里讲了什么?小雪花有几个瓣?它们飘到哪里去了?又变成了什么?这张贺年卡是送给谁的?上面写了哪些祝愿的话?

2、教师带着幼儿一起朗读诗歌，在幼儿朗读时，留意提示幼儿发准儿歌话音。

(三)引导幼儿仿编诗歌

1、师：假设你有一张贺年卡，你想送给谁?在贺年卡上写上哪些祝愿的话?

2、鼓舞幼儿将贺年卡送给不同的人，说出不同的话。

3、教师引导幼儿将他人编的儿歌一起读一读。

幼儿园活动课题方案模板篇5

一、活动内容：

幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏

二、活动宗旨：

1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。

2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。

3、让家长积极参与，为孩子做出典范。

参加人员：试验中班全部家长及小朋友

三、节目单：(略)

完毕《假设幸福你就拍拍手》(注：节目如有变动需提前给教师说)

附：

嬉戏1、《小海龟登陆》嬉戏规章：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟立刻找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。

嬉戏2、(家长嬉戏)我们都知道一个道理，团结力气大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为奇妙。下面这个嬉戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。

嬉戏规章：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒