教师思想工作总结4篇

【必备教思想工总4篇本文是【必备】教师思想工作总4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。在教育局领导下结合学校工作的实际情况我们认真开展教师师德建设工作，以“规范行为，塑造职业形象、”为主题，大力开展师德建设活动，通过学习、自查、互查、整改等系列活动，全体教师积极进取、廉洁自律精神得到了发扬光大。教师的师德水准、思想道德素质、科学文化素质得到了很大提高。全面转变教育思想和教育观念培养广大教师爱岗敬业精神自觉实施素质教育努力把我校教师建设成一支道德高尚业务精良的队伍现将我校师德建设工作情况作如下汇报。一、抓教师形象工程建设，努力提高教师职业道德素质。(一)、加强学习，更新教育观念。1、坚持不懈地抓好师德学习。我们首先抓好学习，促使全体教职工不断增加学习的紧迫感、使命感。组织全体教职员工认真学习《义务教育法》，新修订的《中小学教师职业道德规范》，《延边州中小学教师行为“十不准”》。我们做到了两个结合中学习与岗位自学结合;学习理论与工作实践结合;其次从改变学习作风入手，克服教条主义，杜绝形式主义，结合学校工作重点，选准突破口突出实效性切实“修师德师风铸师魂贯穿于教育教学实践之中。2、健全学习机制。我校将教师的职业道德学习纳入工作考核之中，通过评比、检查、小组讨论、交流等手段积极培养善于学习、善于钻研、勇于实践的典型，以点带面，营造了良好的学习氛围。工作中加大检查力度，通过日常工作、社会反映教师座谈等方式来提高广教师学习的积极性增强了教师师德建设的紧迫感。(二)、开展教育活动，全面提高师德素质。在师德建设工作中我们从德为师之本这一重点出发陆续开展“提升师德水准、亮化师表形象”等师德系列教育活动，组织多种形式的研讨会，观看录相等形式营造师德建设的氛围在国旗下宣读亮兵中学教师师德承诺在全校教师中掀起了树良好教师职业道德风尚的热潮。

(三)、健全考评机制，增强教师职业道德建设的自觉性。对教师职业道德进行考核和评估是保证教师职业道德建设不走过场由抽象到具体的重要工作环节。因此，我们以我校《教师师德考核细则》的标准考核教师做到对教师的先进事迹和违法违纪行为随时记录做为教师职业道德评估考核评聘晋级奖惩的重要依据对于师德高尚业务精良学生爱戴、家长信赖的教师在评优工作中给予照顾同时实行一票否决坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象们不断健全学校师德建设机制接受全社会的监督,学校期末将对教师师德进行了评估使师德建设工作收到了实效得到了全体教师和学生的拥护。(四)开展多种形式的活动保证师德教育活动效果为把师德建设活动引向深入，我们因地制宜，开展各种形式的教育活动，这学期我们开展了“我心目中的好老师”演讲活动，教师每人撰写一篇心得体;爱心献给学生、诚心献给他人、放心献给家长、专心留给自己。在教师中提倡三种精神。即：热爱事业，忠于职守的敬业精神;强化形象为人师表的奉献精神;德才兼备又红又专的进取精神过这些活动的深入开展体教师逐步树立了正确的人生观观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。(五)、树立典型，促进师德活动的开展。榜样的力量是无穷的。为了推动师德建设活动的开展，我们树立了学校的典型。二教师职业道德建设活动和业务进修教师职务培训相结合不断研究和探索新时期师德建设和特点和规律。(一)、把教师职业道德建设和全面实施素质教育结合起来。办好学校的关键是抓好教师队伍建设教师在教育中起着主导作用深化教师队伍建设是实施素质教育的保证实践使我们认识到教学活动不只是知识的传授过程它更是以人影响人以人格影响人格的过程特别是对可塑性极强的学生来说教师人格教育的力量尤其重要为全面推进素质教育必须提高教师职业道德水平。(二)、把加强教师职业道德建设和全面提高教学质量结合起来。我们要求全校教师都要做到严谨治学树立良好的学风和教风教师教案书写到课堂板书从语言表达到思维训练从观察学生个性到因材施教都必须做

到一丝不苟。为此，教导处还专门对教师的教学工作制定了一系列的考评细则，并组织教师积极参加业务进修和职务培训教师们以他们渊博的学识水平精湛的业务能力，高尚的道德思想，教育和感染着我们的学生。(三)、加强对教师职业道德建设的组织和领导学校按照教育局的要求和部署制定了教师职业道德建设活动计划同时成立组织机构制定了我校教师一日师德常规做到了定期研究及时总结师德建设工作。三、今后设想和打算总之校全体教师思想观念上有了很大的转变心全意为学生服务，为教育事业敢于奉献的精神牢固地树立在全体教职工心中一个你追我赶力争做一流的教师、为教育事业做出一流的贡献的可喜局面正在形成。在未来的教学工作中我们还将继续认真总结经验不断加强学习强化师德建设工作，争取早日把我校教师队伍建设成一支道德高尚、业务精良的队伍，以适应新师德规范的的需要，不断促进学校教育教学工作的全面发展。国运兴衰，系于教;教育成败，系于教师;教师素质，重在师德。在教师思想作风建设工作方面，我们将重点从细微处抓师德，以活动促师德，勤查勤检，使我校教师的思想建设设制度化经常化努力提高教师自身知识水平营造良好的育人环境，为培养具有创新精神和实践能力的新型合格人才而不懈努力。作为一名本学期刚来的教师在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭!回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化起初我也曾为这种转变茫然过但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。在教学教研方面:作为新教师在教学上肯定存在很多的不足基本功不扎实上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题他们总是给予我认

真地指导从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法也学会了很多处理应急问题的方式过几次听课后也确实受益匪浅加明确授课思路清晰，条理清楚总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。二一定要认真备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难但站好讲台不容易特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课只有自己准备充分了才有可能做到有的放矢我所教的科目是语文学习一些比较枯燥乏味的文章时以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性适当穿插一些有趣故事的讲述或加上一些音频等使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。就像我们在学《皇帝的新装》时组织了一次课本剧的表演发现学生们的积极性比较高在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征而且很多同学还建议老师多搞这样的活动提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习小与优秀教师差距在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。三认真批改作业。学生交上来的作业我绝大多数都会认真批改这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要学生在知识上的漏洞有时自己很难发现而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况做到有效的反馈还有一点我觉得老师认认真真地态度也会无形中感染到学生特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。四做好课后辅导工作。学生的智力发展并不是同步的而且基础也存在很大的差异在课后辅导时也要注意层次晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置我所教班级有几个学生的基础比较差我就在每天放学后给他们听些五六个字词然后看着他们改正下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误然后再加上几句鼓

励的话让他们不能放弃信心也有时也会单独找他们背诵几句古诗这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写其中一位基础比较差的同学竟然全对当时他的同桌都感到不可思议虽然我的这种方式收效甚微但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。五严肃上课纪律。很活的课堂并不是好的课堂对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱通过几个月的工作明白赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容而要用自己的实力征服他们他们从内心对自己产生钦佩之情开始有同学比较随意，导致影响到一部分学生现在我也进一步采取措施集中学生上课的注意力对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。六及时总结自己在授课过程中的收获和不足写好教后记这是教师成长过程中很重要的一个环节发现不足才能找到今后工作努力的方向积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。七合理利用课余时间提高自身修养通过这几个月的工作我深知实验学校里人才济济要想在这里干出一点点属于自己的成绩需要自身不断的努力和奋进而我深知自身修养远远达不到所要求的水平所以只有在日常生活中多督促自己看书学习学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。及时总结是为了更好的进步认清自己不足的同时更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。我之后需要做的还有更多①继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。②进一步加强自身基本功训练课后的练习做到精讲精练注重对学生能力和情感的培养。③关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣。⑤学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。

⑥努力使自己成为学生满意的语文老师在这不到半年的相处中我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分但学高为师作为一名教师仅仅有亲和力是不够的更重要的还要看你的专业素养，业务能力。在这一年中我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作总结经验吸取教训先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。一、思想上：一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上：一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路把一些先进的教学理论科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。在搞好工作的同时我还不忘与同志们搞好团结尊敬领导及同事真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来所存在的缺点毛病也是不少的还需今后努力改正主要缺点还有以下几个方面一是理论知识的学习还是欠缺还存在有懒惰思想二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下加强学习提高工作能力使自己的思想和工作都能更上一个台阶！本学期，本人担任九年5个班、八年级一个班的政治教学。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。作为科任教师认真制定计划重研究中学教学理论备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动好公开课和常规课经常听各老师的课，

从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱多方面多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格教育是爱心事业为培养高素质的下一代我时刻从现实身心健康根据学生的个性特点去点拔引导对于个别差生利用课间多次倾谈鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念立崇高远大的理想工作中要作好了以下几个方面：一、认真备课教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈对我说“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课,不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具课后及时对该课作出总结。一堂准备充分的课会令学生和老师都获益不浅备课充分能调动学生的积极性上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点当学生在课堂上无心向学违反纪律时我的情绪就受到影响并且把这带到教学中让原本正常的讲课受到冲击发挥不

到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当