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文档简介
社会心理学第一节概述1.美国心理学家F.H为怎样受他人的现实的、想像的和隐含的存在所影响。2.社会行为及其进展取决于个体与其所处情境的状况。社会心B-行为,P-个体,E-个体所处的情境,f-函数关系。二、1.社会心理学的进展可划分为三个阶段:⑴哲学思辨⑵经蒙期、形成期及确立期。2.围围着“人性”的哲学争论,可视为最早的社会心理学争论。31920的“催生”作用:⑴达尔文的进化论⑵德国的民族心理学⑶法国的群众心理学⑷英国的本能心理学⑸奥地利的精神分析学派。2020转向应用争论。5。预和引导。其次节社会化与自我劳动教养和劳动改造制度就是一种再社会化的机制。二、1.社会化的根本条件:⑴人类有较长的生活依附期;⑵人类的遗传素养供给了社会化的可能性。个体社会化的载体:⑴家庭⑵学校⑶群众传播媒介⑷参照群体。,全部社会化是以语言社会化为前提的。⑵性别角色社会化。“方面的期盼,是个社会学概念。三、社会角色的分类:先赋角色和成就角色;规定角色和开放型角色;〔;自觉角色和不自觉角色。台,放弃原有角色。五、1.自我是心理学的古老课题。自己存在状态的认知。镜我,是由他人推断所反映的自我概念。〔乐观的自我示意。3.自我概念的功能:⑴保持个体内在的全都性⑵解释阅历⑶打算期盼。4.自我概念的形成与进展的三个阶段:⑴生理自我〔始于诞生83岁左右根本成熟〔大致从3岁到3、14〕⑶心理自我〔这阶段需时10年。1.自尊是个体对其社会角色进展自我评价的结果。是一种高级需要。自尊需要的满足会导致自信。2〔1890〕一书中提出了一个自尊的经典公式:自尊=成功/抱负。影响自尊的因素:⑴家庭中亲子关系⑵行为表现的反响⑶选第三节社会知觉与归因一、1.印象是个体〔认知主体〕头脑中有关认知客体的形象。〔熟人之间,易消灭近因效应;生人之间,易消灭首因效应〕⑵光环效应,也称〔具有社会适应的甚至卑视。品质模式:真诚、热忱是乐观的中心品质,虚伪、冷酷是消极的成的实际状况4.印象治理,亦称印象整饰、印象掌握,指个体以肯定方式去影响他人对自己的印象。5.印象治理是一种社交技巧。其常见策略有:⑴按社会常模治理行为符合角色的社会标准⑷投人所好。二、1.归因,指个体依据有关信息、线索对自己和他人的行为缘由进展推想与推断的过程。2.行为缘由的分类:⑴内因与外因⑵稳定性缘由与易变性缘由⑶可控性缘由与不行控性缘由。发挥作用;外控者,消极的。4.个体归因时往往遵循的主要缘由:⑴不变性原则⑵折扣原则⑶协变原则。1.凯利归因理论也称三维理论,考虑三种信息:⑴特异性信息⑵共同性信息⑶全都性信息。玛莉为什么对小丑笑?〔三高,外归因〕〔两低一高,内归因〕第四节社会动机与社交心情一、动机强度与活动效率的关系:倒U型曲线,即中等强度的动机,活动效率最高。联系的一种心理倾向。2.亲合起源于依恋。依恋的产生有先天因素的影响。轻心理压力⑷避开窘境。4.影响亲合的因素:⑴情境⑵心情⑶诞生挨次。三、1.成就动机是个体追求自认为重要的有价值的工作,并使之到达完善状态的动机。概率⑶个体施展才能的时机。四、权力动机是个体期望影响和掌握他人的心理倾向。1.侵害的构成:由损害行为、侵害动机及社会评价三方面的因素构成。2系⑵侵害的力气与该侵害可能受到的预期惩罚呈正比例关系⑶假设预期惩罚肯定,则挫折越大,侵害越可能发生。3.挫折:既指阻碍个体到达目标的情境,也指行为受阻时个体产生的心理紧急状态。4.侵害的影响因素:⑴心情唤起水平⑵道德进展水平⑶自我掌握〔假设社会对一种社会角色较为容忍,动时,个体侵害性也倾向于增加〕⑸群众传媒的影响。5.去共性化和侵害行为:呈正相关。⑴去共性化是一种自我意攻击目标,并且攻击的强度远超寻常而不能停顿。六、利他行为的影响因素:1.外部因素:⑴自然环境⑵社会情境〔他人在场对利他行为往〕⑶时间压力⑷利他的对象的特点。利他者的心理特征:⑴心境⑵内疚⑶人格。利他技能。七、几种根本的社交心情:1.社交焦虑。是一种与人交往的时候,觉得不舒适、不自然、郁和酗酒的第三大危害人类的心理安康问题。2.妒忌。是与他人比较,觉察自己在才能、名誉、地位或境遇⑷普遍性。3.耻辱与内疚。耻辱是个体由于自己在人格、力量、外貌等方和负罪的心情体验。第五节态度1态度的特点:⑴内在性⑵对象性⑶稳定性。态度的成分:认知C、情感A、行为倾向B〔不是行为,而是倾向。因而有人把态度的三种成分说称为态度的ABC态度的属性:⑴方向⑵强度⑶深度⑷向中度。态度转变的影响因素:⑴传递者方面的影响因素〔威信、立〕⑵沟通信息方面的影响因素〕⑶承受者方〔〕⑷情境〔预先警告、分心、重复倒。二、态度平衡理论之一 海德的平衡理论:P-O-XP-个体,O-他人,X-另一个对象。2OO不平衡为强不平衡。而P-O联系为否认时,平衡为弱平衡,不平衡为弱不平衡。3
则平衡。三、1.态度是个体内在的心理倾向。法、行为反响测量法。3.行为反响测量法是测谎仪的工作原理。第六节沟通与人际关系一、1.沟通指信息的传递和沟通的过程。2.沟通的功能:⑴是猎取信息的手段⑵是思想沟通与情感共享与组织目标的实现。3.现实沟通:是沟通双方牟对方的身份和角色都有比较清楚的〔等到媒体沟通有时也是现实沟通。4.虚拟沟通:是随着互联网进展起来的一种沟通方式。5.虚拟沟通与网络成瘾:网络成瘾是过度利用网络,对网络形响社会秩序和公众身心安康的重大公害。二、1.体语即身体语言。是非语词性的身体符号,包括目光与等。体语沟通就是通过身体语言实现的沟通。途径。4.面部表情是另一种可完成精细信息沟通的体语形式。5.人际距离是沟通与交往时,个体身体之间的空间距离。⑴公米。心理询问师与求助者的距离属社交距离)⑶个人距离(1.5-4英尺,0.45-1.2(0-18,0-0.5三、1.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的心理上的联系。其特点是:⑴个体性⑵直接性⑶情感性。2.自我暴露与人际关系的深度:自我暴露就是自我开放,就是3.良好人际关系的原则:⑴相互性原则⑵交换性原则⑶自我价值保护原则⑷公平原则。4.心理学家通过广泛的调查和争论觉察,良好的人际关系,尤活态度和生活方式。5.影响人际吸引的因素:⑴生疏与邻近⑵相像性⑶互补⑷外貌〔。第七节社会影响1.从众是在群体压力下,个体在认知、推断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持全都的现象。体适应社会生活。3.从众的类型:⑴真从众⑵权宜从众⑶反从众。从众行为的缘由:⑴寻求行为参照⑵对偏离的恐惊⑶群体凝聚力。影响从众的因素:⑴群体因素〔规模临界值大致在3-4人〕⑵个体人格因素⑶情境的明确性。二、1.社会促进也称社会助长,指个体完成某种活动时,由于隐含在场。2.优势反响是已经学习和把握得相当娴熟的动作,不假思考即可做出。3应下降。1.仿照是在没有外在压力条件下,个体受他人的影响仿照他人,使自己的行为与他人一样或相像诉现象。成。四、1.示意指在对抗的条件下,通过语言、表情、姿势以及符点,或者按示意者的方式去活动。2.影响示意效果的主要因素:⑴示意者的权力、威望社会地位乏自信念,学问水平低则示意效果明显;被示意者年龄、性别与个体处于困难情境又缺乏支持时,往往简洁受示意。3.社会感染是一种较大范围内的信息与心情的传递过程,即通特点是:⑴双向式⑵爆发性⑶承受的快速性。第八节爱情婚姻与家庭一、1.爱情是人际吸引最猛烈的形式,是身心成熟到肯定程度〔爱情是一种社会现象。
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