高中历史的学习经验

高中历史的学习经验

1、历史是副科

对于马上参与高考的文科学子们，这六门课当中，没有主副科一分，都是主科，都是能打算你高考的科目，除非说你可以不考其中的一门就能上985、211.

2、历史只要会背就能拿到高分

高考是人生所面临的第一场大考，不是单纯的背过就能拿分那么简洁。假如学生和家长略微有留心的话便不难发觉，初中的历史开卷考试还有许多学生都不会做，更何况是高考历史。高中的历史题会让你觉得，即便把学问点背得再熟，假如没有（方法），你连题目都读不懂。历史究竟是简单还是难，看一下往年的平均分就会一目了然。

3、高考前一个月冲刺一下就可以了

历史是全部学科当中最需要沉淀积存的科目，临时冲刺需要肯定的根底。这就好比是一场（马拉松），在最终的百米冲刺阶段你得确保你有足够的体力，而多数人这个时候恰恰是冲刺不起来的，有的甚至中途已经落伍，就更不用说冲刺了。每年都有大量的学生说“好懊悔啊，早知道我暑假就报班了”“教师，你要高一都教我这个方法，我历史就不会这么差了”之类的话，可时间不能倒流，哪来那么多“早知道”呢?你选择轻视这门课，只给她留了一个月的时间，那么这门课也不会重视你。况且，绝大多数的学生和家长都想考前冲刺，因此，到了高考前的一两个月，你不见得能找得到教师，这个时候就不是你出不出钱的问题了。更不用说学生到时候需要给学校请假，来回折腾，铺张的都是时间以及金钱。

4、压根没人补这门课，我也不补(非指培优)

绝大多数学生和家长都认为，暑假都是补数理化的，就没人补历史。这就凸显了理科生比文科生情商要高超一些。理科生都知道补物理化学，可文科生都不知道补历史，别人不补是由于别人不需要考，而你不补只能选择高考的时候被淘汰。高考是一场选拔精英的战役，随大流的你注定只能随着大流被淘汰，而少数提早觉醒的就是将来胜出的那一小局部精英，究竟能上清华北大的只是少数中的少数。

高中历史学习的困惑

1、时间太难记

历史的时间应当是被知道的，而不是被记住的。单纯的把时间列出来，去背时间轴是特别难记的，往往事倍功半。但只要学会方法，会列表格，搞清晰事情的来龙去脉，那么时间对你来说“那都不是事儿”

2、为什么我背的都不考

不是不考，而是考了你没有看出来。而且，历史几乎没有哪一道题是考单一的学问点，一道题考七八个学问点以及其中的联系都是家常便饭。这就需要你熟记学问点、深刻理解，能够审清题目。

3、历史究竟考什么

简洁来讲，历史考的是学问积存和（规律思维）。留意，是学问积存而不是学问点。假如理解了这两点，就不会问一些外行问题“这个学问点考不考”。

4、为什么有些人不学历史都很好

这类学生很好地诠释了“历史学问积存”这个概念。他们上课不是听讲最仔细的那个，做作业也不是最乐观的那个，但是历史成绩却特别的好，缘由就是他们积存的素材使他们思维特别活泼、到达了“无师自通”的地步，做题的时候凭借着感觉就可以选出正确答案。而当你请教他们的时候，他们常常会说“我也不知道为什么选这个，就是感觉这个选项是正确的”，这不是他们傲慢不情愿教你，而是这种感觉是日积月累的一个效果。

5、我也仔细背书、仔细做题了，可分数为什么还是上不去

仔细学习当然是好事，可这也是一把双刃剑，会禁锢你的思维。而历史学习恰恰需要一个活泼的规律思维，从一个学问点到另一个学问点来回跳动，要会（发散思维），而将思维局限在一个框架里面是审不清晰题目的。

高中如何学好历史

1、建立框架

历史的学问点不能一个一个单独列开来背，那样会打断学问点之间的联系。在全部的科目当中，没有哪一门学科像历史的关联性如此之强。古今中外的事情都是有肯定的因果联系，不是凭空发生的。因此，我们在学习历史的时候，肯定要先把体系建立起来，这是学习历史的第一步，假如没有一个好的有效的体系，那么学习历史就会消失“方法不对头，累死老黄牛”的现象。

2、熟读课本

这里所说的课本不仅仅指必修的三本书，同样也包括选修的三本书。目前的历史课本是根据专题编纂的，不具有一个时间的连贯性，因此许多历史根底不好的同学学起来会一头雾水，而选修课本在肯定程度上可以进展一些有效的补充，便于学问点的理解。但许多学生会认为选修不用学，甚至课本到最终都是空白的，这恰恰是个特别错误的熟悉。

3、补充课外读物

单纯的课本其实是远远不够的，历史说来说去，讲的就是过去的（故事），多了解一些过去的人物和大事，对做历史题是特别有帮忙的，而课本究竟是有限的，无法具体地去叙述太多的事情，这就需要我们读一些有权威性的历史着作，看的多了，做题的时候常常会发觉读过的原文消失。从这方面讲，这也是历史这么科目的优势所在，究竟没有哪一门会告知你通过看课外书和影视作品就能把这门课学好的。固然，这些都是需要时间的，当你只给历史一个月的时候，哪里还有时间给你推举影视作品和课外读物。

4、高考真题

进入高三之前，首先要选择的试卷就是往年的高考真题，通过刷高考真题，就会读懂高考历史的出题模式以及重难点，就可以做到有的放矢，而不是像个没头苍蝇一样光做无用功。

5、专题训练

真题刷完之后，就会查找出自己的漏洞，知道自己哪里学的比拟好，哪里学的不好，在接下来的时间就可以提高效率，针对自己学得好的进展加强，学的不好的查漏补缺。

6、