




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
-.z.附表1社会面吸毒人员风险分类评估审批表性别**户籍地现居住地〔外地户籍请注明至本地的时间〕社区〔村〕对县公安机关分类初评结果核查意见社会面吸毒人员目前状况为〔只能在以下情形中勾选一项〕:一、拒绝承受社区戒毒、社区康复或者严重违反社区戒毒、社区康复协议的;二、因吞食异物、自杀自残或者因严重病残暂时无法收押、收戒的;三、有精神障碍诊断或有精神异常、行为失控表现的;四、有因吸毒引发肇事肇祸前科或扬言报复他人、报复社会的;五、其他具有现实社会危害性,或者有肇事肇祸可能,需要纳入高风险类管控的〔须写明具体情形〕;六、正在执行社区戒毒、社区康复措施的;七、怀孕、正在哺乳自己婴儿的妇女等特殊情形暂时无法收押、收戒的;八、强制隔离戒毒期间所外就医的;九、被依法实行社区矫正或者刑满释放回社区未满三年的;十、解除强制隔离戒毒出所未满三年且未被责令社区康复的;十一、其他存在潜在社会危害性,需要纳入中风险类管控的〔须写明具体情形〕。十二、无上述任何情形的。鉴于上述情况,建议将其确定为〔高、中、低〕风险等级吸毒人员。社区民警:禁毒工作人员/网格员:〔社区、村盖章〕年月日乡镇人民政府、城市街道办事处审批意见分管负责人签名:〔盖章〕年月日附表2社会面吸毒人员根本情况登记表填表日期:年月日根本信息主要社会关系滥用毒品种类既往吸毒史附表3走访调查登记表附表4救助帮扶登记表-.z.附表5×××县社会面吸毒人员网格化效劳管理和风险分类评估管控工作台账附表6×××乡镇社会面吸毒人员网格化效劳管理和风险分类评估管控工作台账序号性别**联系户籍地现居住地所属社区〔村〕、网格风险评估类别责任民警〔辅警〕及联系网格员及联系备注附表7×××乡镇×××社区〔村〕社会面吸毒人员网格化效劳管理和风险分类评估管控工作台账序号性别**联系户籍地现居住地所属网格风险评估类别责任民警〔辅警〕及联系网格员及联系备注-.z.附表8吸毒检测通知书〔存根〕:兹通知你于年月日时到承受吸毒现场检测。无正当理由逾期不执行的,视为拒绝承受检测。通知人:当事人或见证人:派出所〔盖章〕年月日吸毒检测通知书:兹通知你于年月日时到承受吸毒现场检测。无正当理由逾期不执行的,视为拒绝承受检测。通知人:当事人或见证人:派出所〔盖章〕年月日附表9现场检测报告书被检测人**:性别:出生日期:**件种类及:现场检测时间:年月日时分现场检测地点:现场检测方法:尿液检测、血液检测、毛发检测现场检测结果:〔被检测人**〕的检测样本经现场检测,结果呈二乙酰吗啡、甲基安非他明、氯胺酮、其他阳性
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四年级品德与社会下册 交通与我们的生活 2教学实录 人教新课标版
- 医院防跌倒课件
- 小学防性侵害课件
- 2023一年级数学上册 二 比较第3课时 跷跷板教学实录 北师大版
- 2025汽车租赁合同范本2
- 冀教版信息技术小学五年级下册《第13课 美丽的海洋世界》教学设计
- 中学生卫生健康知识讲座
- 三年级下美术教学设计+教学反思-门窗墙-苏教版
- 2025企业办公装修合同模板
- 2025装修合同协议书模板
- GB/T 16895.22-2022低压电气装置第5-53部分:电气设备的选择和安装用于安全防护、隔离、通断、控制和监测的电器
- 苏教版五年级数学下册第三单元第5课《质数和合数》公开课课件
- 2023年全国中学生生物学联赛北京赛区初赛
- CB/T 3611-1994轴系法兰连接螺栓铰孔及装配质量要求
- 室性心动过速的诊断与治疗课件
- 食品工艺学-稻谷制米课件
- 《愿望的实现》教学课件
- 高一女生青春期教育课件
- 儿童保健规范化门诊标准(2021年版)
- 金融服务与管理专业群建设方案
- 班级共读《一年级大个子二年级小个子 》班级读书会(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论