2023年抚州一中高一班综合素质测评办法

抚州一中高一班综合素质测评办法工作与生活中常常需要使用到素养测评,方法相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此收集整理了以下抚州一中高一班综合素养测评方法，欢迎借鉴参考，盼望对大家有所关心。

州抚一中高一班综合素养测评方法

一、总则

为了科学客观地反映同学们的综合素养，为了日后各项同学荣誉的评比有据可查，依据我校校情和班级实际，制定《高一（26）班综合素养测评方法》。衡量同学的综合素养，应全面反映德、智、体、美各方面的素养。在本方法中，分三个大类别：

第一类，学习素养方面。

为了使得我们的测评更加客观，学习方面的测评所需要的原始数据主要来自于大考，即月考、期中考和期末考，平常作业状况，"小老师'活动和各科学科竞赛的数据。

其次类，品德素养方面。

品德方面的素养，包含德、美两方面的素养。测评所需要的原始数据主要来自校规、班规的遵守状况，有些数据还来自于有据可查的做好人好事的实际行为以及各级各项文艺活动。

第三类，身体素养方面。

为了使我们测评既客观又便利，而且对促进身体熬炼提高身体素养起到更好的作用，身体素养测评的数据主要来自于体育课的成果、眼保健操、课间操的出勤状况以及各级各项体育活动。

二、综合素养量化方法

第一类，学习素养方面。

为了嘉奖优秀、促进后进，学习方面的素养量化分由三部分组成。

学习素养分=成果分+进步分+平常表现分+学科竞赛分。

1、成果分

成果分=1200-班级名次。

班级名次：取（两次）月考、期中考、期末考四次大考成果的班级名次的平均值。（注：中期考核，取第一次月考和期中考试两次大考成果的班级名次的平均值。）

2、进步分

进步分=(基准值-目标值)0.55。

第一次月考的班级名次为基准值（除起始学期外，都以上一学期的期末考试班级名次为基准值），期末考试的班级名次为目标值（中期考核：期中考试的班级名次为目标值）。

3、平常表现分

为培育同学们自主学习、互助学习和自我教育的力量，数、理、化三科在课代表的支配下由同学们布置一题作业，需要批阅、记录、并在规定时间进行讲解。每完成一次"小老师活动'，加20分，若缺席则扣5分。

课代表或讲课同学应当对每日一题作业进行检查，没抄题目且没做题的同学，扣5分；没抄题目但做题了的同学，不扣分。

对任课老师布置的课后练习，课代表要进行订正检查。评分标准如下：

不良状况分三个等级：作业有空白或检查时临时补写的，直接写"未完成'；没有空白但字迹潦草的，写"潦草'；作业和订正没有黑红笔区分的，写"不规范'。课代表每周一要统计上周分数，三个等级分别扣10、5、1分，

4、学科竞赛分

学科竞赛分=参加分+获奖分

其次类，品德素养方面。

品德素养分=基准分+奖惩分

品德基准分为50分，班委会干部基准分另加200分；促评会和督导会成员基准分另加150分，小组组长和学科课代表基准分另加100分。

班级纪律方面违规扣20分/次；

班级卫生方面违规扣分20分/次，被评为"带美之星'的再扣10分/次。

班规遵守嘉奖：以半学期为周期，没有违规一次的同学，嘉奖50分；

品德嘉奖的量化分另见附录：

第三类、身体素养方面。

身体素养分=体育成果分+两操出勤分+体育赛事分

1、体育成果分。

这部分数据来自于体育期末考试，体育合格者赐予基准分60分，体育不及格者赐予20分鼓舞分。

2、两操出勤分。

两操指眼保健操和课间操。以半个学期为单位，全勤者获得全勤嘉奖分20分；缺勤者以纪律违规处理。

3、体育赛事分

参与校、市各级运动会，将获得体育勉励分。嘉奖方法如下：

参加三等奖二等奖一等奖

校级运动会5101520

市级运动会10202530

省级运动会25303540

国家级运动会35404550

备注：除成果分、进步格外等的其它素养分都以半学期为周期考核。新周期重新累分计算。

附：高一（26）班品德嘉奖量化细则

一、校内征文和主题网页

为鼓舞同学们乐观参加校内征文和主题网页制作活动，设置此项嘉奖方法。

一等奖二等奖三等奖参加奖

20101010

备注：1、表格奖项由评比部门赐予的评比等次为准，参加奖属班级设置；

2、参加市级以上征文活动，并且获得嘉奖，或者在期刊上发表文章，不论等级档次，一律嘉奖品德分50分/篇。

二、黑板报

黑板报嘉奖细则：

工种一等奖二等奖三等奖参加奖

宣扬部长（设计者）2016128

参加设计者2016128

绘画者2016128

写字者161284

帮助者12844

备注：表格奖项由评比部门赐予的评比等次为准，参加奖属班级设置；

三、主持班会

主持生日Party班会、主题班会、家长会的主要负责人（主持人）、策划者加20分/次，主要帮助者加10分/次。

四、演讲

脱稿演讲者加25分/次，未脱稿演讲者加10分/次。

五、班级问题解决方案

就班级中存在的问题向班委会或班级提出解决方案，并最终获得班委会或班级接受的加25分/个，接受后一个月检验效果，假如问题得到有效解决的，再嘉奖加100分/次。

六、其它活动

参加班级以上活动（例如劳动）和做好人好事活动，经同学本人自荐或任课老师和班主任推举，并最终经班委会争论同意，赐予适当品德分嘉奖。

篇2:高校一般本专科生素养测评实施方法

高校一般本专科生素养测评实施方法

第一章总则

第一条为全面贯彻党的教育方针，加强我校同学管理和思想道德素养教育工作，引导同学坚持坚决正确的政治方向，培育同学良好的道德品质和文明行为，促进同学德、智、体等方面全面进展，特制定本方法。

其次条素养测评是将同学在校期间的表现分为德育、智育、体育、奖惩几方面进行评定，然后作出综合评价。

第三条我校素养测评标准是根据党的教育方针和培育目标，依据原国家教育委员会颁发的《高等学校同学行为准则》《一般高等学校同学管理规定》和学校有关同学管理的各项规章制度而制定。

第四条我校按国家方案招生录用的一般本专科同学在校期间均按本方法参与素养测评。

第五条由学院负责每学年测评一次，做为同学在校期间获得各项嘉奖的依据。同学完成学业毕业时将各学年的测评总和除以学年数，然后按专业进行名次排列，择优向用人单位推举。

其次章德育、体育评定标准

第六条喜爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持坚决正确的政治方向;在校同学日常生活中能够自觉遵守《高等学校同学行为准则》、《一般高等学校同学管理规定》;学习成果合格，学习态度端正;严格要求自己，遵守校规校纪;团结同学，关怀集体;乐观参与各项社会实践、校内科技文化活动、文体活动、公益劳动。符合上述条件的同学，基础测评成果为100分。

第七条同学如有违反《高等学校同学行为准则》和《一般高等学校同学管理规定》和违反校规校纪的视情节扣1-3分。

第八条同学违反《z高校同学社区工作条例》有关规定酌情扣0.5-5分。

第三章学习成果测评标准

第九条同学应严格遵守学籍管理有关规定，努力完成教学方案规定的全部课程，对同学的学业成果根据现行学籍管理方法计算出每学年的平均成果，乘以70%即为测评的学习成果。

第十条实行学分制的同学提前一年修完学业，素养测评成果=3年的素养测评成果1.75。

第十一条实行学分制的同学未按期修满学分，重修的课程按60分计，未如期毕业同学的德育、体育部分如无变化，则按原成果计，否则按实际状况进行加减参与下一届毕业班的素养测评。

第四章奖与惩的评定标准

第十二条同学在校期间被评为"优秀共产党员'、"三好同学'、"优秀同学干部'、"优秀共青团员'、"优秀团干'的校级加1分;参与其它社会活动获荣誉或称号的加0.5分;自治区级加2分;国家级加3分。

第十三条同学干部的任期及加分的确定。

1、各学院将同学干部名单于每学年初(一周内)报团委(同学工作处)(各学院如有调整随时上报)。

2、同学干部必需任满一年，在测评时有资格加分。

3、同学干部工作嘉奖分。校学联主席、院同学会主席、团总支副书记(兼职)加1.5分;校学联部长、院同学会干部、班长、团支部书记加1分;其它同学干部加0.5分。

第十四条同学不参与校院组织的体育活动，每次从第六条基础分中扣0.5-6分。同学获得各类体育竞赛团体或个人名次的：校级加1分;自治区级加2分;国家级加3分。

第十五条在校期间通过外语国家六级考试的同学、零起点初级外语通过外语国家四级的同学和获国家计算机等级考试二级以上证书的同学各加0.5分。

第十六条在校期间每次被评为"星级文明宿舍'的：三星级每人加0.2分，四星级每人加0.3分，五星级每人加0.5分(评比比例应把握在10%)。达标验收不合格的宿舍每人扣0.5分。

第十七条同学因违纪受处分的分三个档次扣分：受留校察看处分的扣5分;受记过处分的扣4分;受警告、严峻警告处分的扣3分。凡受校、院通报批判和受到保卫到处理的同学扣2分。(假如同学在一年内受两次以上处分累计扣分。)

第五章素养测评

第十八条同学德育、体育部分测评成果的计算方法为：以第六条作为同学总分，然后依据同学表现从第七条、第八条、第九条中扣分，将最终所得分数乘以30%为