中考一轮道德与法治复习 走进法治天地

1.踏上强国之路2.创新驱动发展3.追求民主价值4.守望精神家园5.建设美丽中国6.中华一家亲7.中国人中国梦8.世界与中国9.国家利益国家安全10.国家政治制度和经济制度1.走进法治天地(七下)2.做守法的公民（八上）3.坚持宪法至上（八下）4.理解权利义务（八下）5.我国国家机构（八下）6.崇尚法治精神（八下）7.建设法治中国（九上）国情国策版块法治教育版块第一轮复习：法治教育部分秀山育才中学政治教师：熊丽专题1走进法治天地

知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。了解未成年人需要特殊保护的原因，体会法律对未成年人的特殊保护，树立法治意识，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性，学会依法办事。一、考点须知第九

课法律在我们身边第一框生活需要法律第十

课法律伴我们成长（本框内容属于基础考点，选材主要结合最新具有重大影响的法律案例或现象，中考以3、4、5、6题选择题和第12题材料题的形式考查）第二框法律保障生活第一框法律为我们护航第一框我们与法律同行（法律的特征、作用）（未成年人需要特殊保护原因、六大保护）（青少年如何依法办事）1.如何理解生活与法律息息相关？2.法律的本质是什么？法治的含义、意义是什么？3.法律有何特征？法律的作用是什么？

※4.为什么未成年人需要特殊保护？（自身原因+社会原因等）※5.如何才能使未成年人免受伤害？（自身、家庭、学校等角度思考）※6.保护未成年人的法律有哪些？7.对“六大保护”的认识？（理解并会区分，选择题、材料题易考※）8.青少年怎样做到依法办事？※二、考点导航（熟读）三、要点梳理第九课

法律在我们身边

（一）生活与法律息息相关

每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。

（产生）

（※作用）※法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（规范作用和保护作用）法律与道德、校纪校规等不同，有自己的特征，你知道有哪些？能背诵吗？三、要点梳理※（二）法律的特征①法律是由国家制定或认可；（被称为国法的原因）②法律是由国家强制力保证实施的；（最主要特征）③法律对全体社会成员具有普遍约束力。公民在法律面前一律平等；任何人都没有超越法律的特权。任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。（高频句——熟读背诵）

1.夜间施工、广场音响、邻里装修等噪声污染是社会各界近年来关注的热点问题。新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》于2022年6月5日起施行，回应热点问题的解决，以更好地维护人民群众生活环境和谐安宁。该法的修订与施行表明(

)①噪声污染防治只能依靠法律②法律是应生活的需要制定和修改的③国家禁止夜间施工、室内装修等活动

④法律保护我们的生活，维护我们的合法权益A.①②B.①③C.②④D.③④2.(2022泰州10改编)2022年4月20日，第十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过的《中华人民共和国职业教育法》，自2022年5月1日起施行。这说明(

)A.法律是由国家制定或认可的

B.在我国，法律面前人人平等C.法律由国家强制力保证实施D.法律对全体社会成员具有普遍约束力CA好题精练三、要点梳理第十课

法律伴我们成长

（三）未成年人特殊保护

1.原因：①未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。

（自身特点）②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

（社会发展的要求）判断：未成年人身心发育尚不成熟，缺乏自我控制能力。（

）2.保护未成年人合法权益的法律以及专门法律：……2020年10月17日，《未成年人保护法修订案》经十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，该法自2021年6月1日起施行。第一章总则第二章家庭保护第三章学校保护第四章社会保护第五章网络保护第六章

政府保护第七章司法保护第八章法律责任第九章附则3.保障未成年人合法权益的“六道防线”（六大保护）：六道防线主体要求地位第一个阵地、基础重要作用必不可少的组成部分对未成年人网络生活实施的专门保护主体责任重要保障家庭保护学校保护社会保护网络保护政府保护司法保护父母、其他监护人学校、幼儿园和其他教育机构全社会国家、社会、学校和家庭各级政府及有关部门国家司法机关（公、检、法以及司法行政部门）生活上的关心照顾和思想上的教育培养教育未成年人创造有利于未成年人健康成长的社会环境保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护在各自职责范围内依法履行职责针对犯罪的未成年人（如设立少年法庭/检察院、不公开审理未成年人犯罪案件、做好刑满释放未成年人的安置工作）和未犯罪但进入司法程序的未成年人（如审理的案件中涉及未成年人监护权/知识产权/财产权等。）司法保护对象：

①违法犯罪的未成年人；）②未违法犯罪但进入司法程序的未成年人（。①妈妈辅导小建做作业，生活上关怀无微不至②教育部印发通知，坚决防止有害APP进入校园③封存无人抚养儿童的犯罪记录④法院批准了遭受父亲暴力的小磊的人身保护令⑤王者荣耀规定未成年人每天限玩游戏1.5小时⑥《未成年人保护法》规定禁止向未成年人出售烟酒家庭保护政府保护司法保护针对犯罪的未成年人（如设立少年法庭/检察院、不公开审理未成年人犯罪案件、做好刑满释放未成年人的安置工作）和未犯罪但进入司法程序的未成年人（如审理的案件中涉及未成年人监护权/知识产权/财产权等。）司法保护对象：

①违法犯罪的未成年人；）②未违法犯罪但进入司法程序的未成年人（。司法保护网络保护判断以下内容属于哪项特殊保护？（主要看实施保护的主体）社会保护（四）依法办事（思想上、行动上）

下面的句子常用在分析材料和案例题答启示

，为高频句子。1.青少年要树立法治意识，法治观念；2.青少年要学会依法办事，遵守各种法律法规；遇到问题，应当通过法治的方式来解决；3.青少年要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

四、巩固观点速填（万唯70）1.

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2.

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5.

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国家

、国家强制力、

全体社会成员规范

保护制裁违法犯罪伸张正义学校保护网络保护司法保护崇尚者遵守者捍卫者

五、易错知识判断（合作讨论）1.

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）9.（

）×法律是由国家制定或认可的或由全国人大及其常委会制定。×法律对全体社会成员都有普遍约束力。×青少年自我控制能力有，但是不强。注意：不能说缺乏。√×××体现政府保护（教育部是政府管辖的部门）体现了家庭保护和学校保护体现了社会保护。√√请你判断：

10.未成年人作为特殊群体，违法犯罪不应该承担

法律责任