2023开学准备工作方案实施计划相关范文5篇文档

2023开学准备工作方案实施计划相关范文5篇文档开学准备工作方案实施计划在蕨科假脉工作方案过程中，必须靠智囊人物和运用智囊技术，通过多种方法，尽量避免可能将出现的问题，从而并使方案更趋健全。下面大编成给大家增添开学准备工作工作方案实行计划，期望大家讨厌！开学准备工作工作方案实行计划篇1一、离校时间1、严苛按__省教育厅、__市教育局公布的开学时间（4月23日高三）开学，任何学生严禁提早离校。2、给正定中学学生派发离校安全知会书。3、离校当天按照分批错峰时间离校。二、离校前准备工作1、所有学生在开学前必须每日居家测体温并核对《个人14天身心健康登记表》、《个人身心健康备案承诺书》、《知情同意书》。体温正常，并无咳嗽、鼻塞、不振、呼吸困难等症状方可离校。2、家长提早给学生准备好必要的防疫用品、被褥衣物（包含夏季的衣物拎全）等，搞好长期不放暑假的准备工作。3、严格遵守学校的管理制度，不得将手机、MP3、管制刀具等违禁物品带进校园。4、行李必须轻装简行，建议一个双肩背包，一个拉杆箱，行李箱上贴上标签（姓名、崭新班级、崭新宿舍楼号、崭新宿舍号），学校精心安排摆渡车载运。5、居家期间，恳请各位家长严格执行孩子深入细致出席学校非政府的网上讲课，抓紧时间备考，集训中考，同时自学有关防疫科学知识，鼓励学生搞好个人防水工作。三、学生放假流程在家监测体温正常→校门口上车后随身携带行李，家长快速驶回车辆，学生步行步入缓冲区→行李消毒→测温点监测→宿舍整理→入教室→搜集入校材料→主题班会四、放假当天注意事项1、离校时，学生尽量使用私家车、拼车等方式离校，不搭乘公共交通工具。例如必须搭乘公共交通工具，应当全程配戴口罩、手套等搞好自我防水，留存票据，离校后将所程车次座位信息如实向班主任备案。2、根据防控建议，离校当天所有车辆严禁步入校园，恳请将行李物品装箱整齐，便利随身携带，快速上车，家长一律不许入校。车辆即停即为跑，听从指挥，不要涌入，宿舍现有须要被褥的物品这次不偷走，自己先整理交不好。3、每位同学着校服分后时段入校，间隔1、5m，分后4路纵队有序步入体温检测区测体温。一旦辨认出存有咳嗽等症状，将启动应急预案，由120送至正定县人民医院咳嗽门诊隔绝。4、因防控须要，原班级将暂时分成A,B班，宿舍将调整为至多4人每间。学生进校监测体温后，须要根据代莱宿舍和班级精心安排，入宿舍WZ523。5、学生进校后一律靠右奔跑，间隔1、5米，不要涌入，根据精心安排有序、快速至宿舍楼征用个人生活用品。6、学生入校后在按代莱代莱`作息时间展开各种教学活动。五、在读期间日常自学生活注意事项1、每天展开晨、午、晚“三检”。2、听课和在校园内奔跑必须配戴口罩，按学校精心安排错时展开上被迫辞职、用餐、睡觉等活动，不得被迫辞职期间学生涌入扎堆，校园内活动时务必维持安全距离，用餐排队或步入宿舍时须维持1米以上距离。3、维持教学区域环境干净，经常通风换气，勤洗手，讲卫生。4、不得家长给孩子打扫卫生、送来零食、探视等，期望各位家长积极主动协调。5、一切活动不串成宿舍、不串成班级、不串成楼层。六、学生用餐精心安排1．推行分批集中用餐，自噬体用餐学生弄错时间外木20分钟。2、用餐秩序学生推行一人一桌、紧固边线并维持同向就坐用餐，每个餐桌均标示学生班级、姓名，恳请务必按建议就坐。学生须有序步入餐厅，不要挤迫；步入餐厅前恳请先刷牙，维持手部卫生。除吃饭时间外，其他时间恳请务必配戴口罩。用餐完，快速有序返回餐厅。七、离校后人员管控1、学校推行严苛的出入校园人员管控，所有进出人员均需展开严苛的身份备案和体温检测。2、学生在读期间，严禁家长一切形式的探视、i2414701快递等一切与学生存有外来碰触的犯罪行为。3、学生在读期间，推行严苛出外告假制度。__正定中学愿意用心筑成一道身心健康屏障，为孩子们身心健康、欢乐的蜕变保驾护航！开学准备工作工作方案实行计划篇2为进一步提高教育教学管理水平，规范学校办学犯罪行为，保证全县学校秋季开学工作稳定有序展开，经研究，同意对20__年秋季开学工作展开全面检查。现制订如下检查方案：一、检查时间8月31日至9月3日。二、检查内容㈠安全隐患排查情况。主要检查安全隐患排查环境治理工作，注重检查食品安全、交通安全、校园安全、学校周边综合治理等方面安全严防工作，对辨认出的安全隐患必须及时自查。存有基础建设项目的学校，必须明晰专人负责管理施工安全工作，搞好隔绝工作，保证施工安全和师生安全。㈡校园环境整治情况。重点检查校园环境整理，绿化、美化、校园文化环境布置以及开学氛围营造；教室及各类功能室的内部设施、课本派发等情况。㈢规范录取和师生放假情况。各幼儿园、小学严禁举行学前班，小学一年级严禁招生严重不足龄儿童入学。各校必须及时统计数据学生放假情况，教职工至岗及考勤情况；义务教育学校“保学”措施全面落实情况等。㈣各项计划制订情况。县教育局开学工作会议精神贯彻落实情况；学校及各部门工作计划制订情况；各学科教学计划制订情况。总课表、作息时间表中、课任教师课表制订及上时网上墙申报情况；课堂教学情况；复习及学校检查情况；两会操大课间活动积极开展情况等。㈤新生入学教育情况。学生的爱校荣校、文明礼仪、校纪校规、安全严防等专题教育情况。开学第一课、新学期开学典礼、第一次升旗仪式非政府情况等。㈥规范教育收费情况。严格执行上级收费政策文件，严苛按规定项目、规定标准收费，不擅自减少名目、突破标准，不踢“擦边球”，并及时申报。不向学生兜售未经家长同意的教辅用书，不建议学生至选定的书店出售教辅资料。三、检查建议局党委成员率领科室负责人怱校检查。检查过程中将实事求是地搞好记录，对辨认出的问题，严格执行学校展开自查。各科室必须从主要成绩、存有的问题及工作建议等方面写下书面总结材料（附于电子文档），并于9月5日前缴督导室。各校开学工作汇报（电子档）可于9月4日前报督导室。开学准备工作工作方案实行计划篇3一、制订开学时间精心安排小学、初中学生8月31日至校报至，9月1日正式宣布开学，幼儿教育周从8月24日已经开始；普通高中学生8月24日离校，9月1日正式宣布开学，幼儿教育周从8月24日已经开始；中等职业学校8月31日正式宣布开学，幼儿教育周从8月24日已经开始。按照省教育厅《关于进一步强化全省教育系统暑期防控工作的通告》(辽教中发〔_〕10号)建议，秋季开学严格执行“三不”标准，即为“区域未达至高风险的不能开学、学校防控条件不具备不开学、师生管理不妥当和校园公共卫生安全未有效率全面落实不开学”。二、搞好旅居排查和身心健康管理工作1.出外的师生员工（包含食堂、宿舍、保安等工作人员）须提供更多开学前14天生活轨迹报告，学生家长及教职员工签定身心健康安全承诺书；新生自收到学校投档通知书后由对应学校负责管理监管，提早开学的年级仍须要提供更多14天的生活轨迹报告。2.各县区、学校必须严苛审查“日报告”“零报告”数据，精准掌控师生员工的身心健康情况和在盘外(特别就是新疆等中高风险重点地区)以及近期即将返盘的师生员工情况。3.动员在盘以外高风险地区的师生员工尽量在8月24日前安全返盘。在中、高风险地区和重点高度关注地区(特别就是新疆地区)师生员工返盘应当严苛按照市防控指挥部《盘锦市防控指挥部关于印发防范聚集性搞好秋冬季防控工作实施方案的通告》(盘崭新疫防指〔_〕14号)建议返盘和分散隔绝。4.提倡中小学生自愿注射流感疫苗。秋冬季节呼吸道传染病多发，流感症状和的症状极其相近，防控形势更加繁杂，学校必须提倡中小学生家长及时为孩子注射流感疫苗。三、统筹规划常态化防控和教育教学工作1.健全防控工作体系。各县区教育局、直属各学校必须对春季开学以来的各项工作情况展开认真总结，分析研判不断变化的发展形势，按照《校园常态化防控措施20条》和《中小学校秋冬季防控技术方案(更新版)》《托幼机构冬季防控技术方案(更新版)》建议，有的放矢对症下药，进一步健全秋季开学工作方案、应急预案以及各项规章制度，统筹规划搞好防控及开学各项工作。2.加强全员培训。学校必须提早对有关人员展开常态化防控科学知识线上培训，提升防控意识，紧绷防控这根弦，确保开学后各项工作有条不紊、张弛有度，既不麻痹大意，也不惊慌失措。特别必须对新生和家长展开培训，并使其介绍学校的各项防控措施和规章制度，使学生自觉遵守，家长认知积极支持。3.搞好环境消杀和物资储备。精心安排教职员工提早有序早班，在学生分散离校前对校园环境展开全盘消杀，打扫消毒努力做到全系列全面覆盖，并无死角，确保校园环境清洁卫生。按照常态化防控的建议和发展情况，备足包好必要防疫物资，告诫家长开学前为学生准备好个人防水物品。4.细化学生放假精心安排。合理安排新生报至和老生离校间隔时间，各学校必须制订新生报至专项工作方案，与新生“点对点”建立联系，强化防疫指导，科学设计放假程序。新生报至必须错时、错峰，防止扎堆涌入，搞好个人防水。高下时上下学、错时上被迫辞职、错时用餐等再研究、再细化，努力做到精准细致、有序有力、科学施策，保证学校按时科学合理开学，师生员工尽快适应环境常态化防控的新秩序。5.强化共管联控，提升应急处理能力。各县区必须联手卫健、疾往下压部门，指导学校按照常态化防控的建议和发展情况，搞好开学各项准备工作工作，开学当日必须存有卫健、疾控等专业防控人员驻校指导，各学校必须补齐口罩、消毒、测温设备等防控物资的储备量和临时隔绝观察室的物资搭载。针对可能将发生的防控形势变化、中高风险地区调整等情况，实行隔绝、复课、开学等措施，并明晰启动条件、程序等；强化学校与属地和定点(就近)医院咳嗽门诊协同协同，细化抢救、转院、流调等工作程序。开学前积极开展全系列流程、全系列要素演练或解题，开学后积极开展全员应急演练。6.按照“五个一律”建议，持续搞好校园半封闭管理。未经学校核准学生一律不许离校，校外毫无关系人员一律不许入校门，师生步入校门一律核验身份和检测体温，对咳嗽呕吐者一律推行医学隔绝观测，不顺从管理者一律严肃处理。加强校门、校园快递和送餐管理，步入校园必须展开身份核验、扫码备案和体温检测。掌控学生离校期间主要轨迹，指导学生搞好个人防水。7.上等“开学第一课”。将及秋冬季传染病防控科学知识、技能培训和身心健康生活习惯做为关键内容，融合近日印发的《积极开展“厉行节俭、反对浪费”工作方案》有关建议和《极力阻止餐饮浪费犯罪行为，二要培育节约习惯——并致全市教育系统干部职工、学生及家长的一封信》提倡内容，向学生强化爱国主义教育、生命教育、卫生身心健康、艰苦奋斗和勤俭节约等中华民族的传统美德教育；面向教师强化公共卫生、防控、应急处理、厉行节约等教育培训；面向家长强化法律法规宣传、家庭教育指导和积极开展“小手拉大手活动”，提倡厉行节俭、反对浪费，以自身行动助推身边更多人，给孩子搞好榜样。8.高度关注师生员工心理健康。健全心理健康教育指导服务体系，持续提供更多心理健康咨询服务。健全心理预警机制，有效率防治和增加极端犯罪行为出现。强化对学生的思想鼓励、学业就业指导、心理劝导和人文关怀，严防个体、群体性安全事件。9.积极开展督导检查。开学前，各学校对照有关防控工作指南和开学条件评估要点展开自查，县区教育部门必须会同有关部门积极开展全系列全面覆盖督导检查，审查各学校的开学准备工作工作，保证各项工作符合要求。恳请各县区教育局务必将本通知精神传达至辖区的每一所学校。开学准备工作工作方案实行计划篇4一、开学时间精心安排初定2月17日(周一，农历正月二十四)，具体内容开学时间，将视防控进展情况，按照市防控指挥部和教体局部署精心安排，提早向社会发布。二、设立领导小组(一)人员共同组成组短：校短__副组长：副校长__教务主任__后勤负责人__成员：各年级组组长、各班班主任(二)主要职责1.细化领导小组内设机构的责任分工，明晰工作机制，制订各班级详尽预案，搞好长期应付准备工作;2.贯彻落实市教育局有关防控期间开学工作建议，搞好_年春季开学准备工作工作，确保开学后正常的教育教学秩序;3.深入细致搞好开学前全校师生情况统计数据和开学后师生的监控和日常检查，务必统计数据出自建证实病例小区(街道、乡镇)的`师生;4.提早储备不好防控所须要消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防水服装、冲洗用品、口罩等物资，搞好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;5.搜集汇总学生放假时和开学后学校新型冠状病毒病毒感染的肺炎有关信息，根据安全预案搞好应急应付策略、措施;6.积极开展校园隐患排查，同时实现供水、供电、消防安全的全全面覆盖、无遗漏、并无盲区;7.把握住不好防控期间的信息公布、新闻宣传，搞好有关舆情宣传鼓励工作，掌控师生中的舆情动态。三、具体内容工作精心安排(一)开学前准备工作工作1.强化师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫科学知识，鼓励师生家长进一步增强敏感性和栗甲，不信谣不传谣，始终如一战胜信心;告诫社会各界师生按照市防控指挥部有关规定，顺从当地社区(街道、乡镇)非政府积极开展的防控工作，依法拒绝接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等防治控制措施，如实提供更多有关情况。2.提早知会具体内容开学时间。正式宣布开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延后开学具体内容时间(等待上级教育主管部门确认后另行通知)，通告至每一位学生，并知会学生家长提早三天搞好自查症状、自测体温，发生有关症状、体温低于37.3℃的，必须暂缓离校。3.认真落实“日报告”制度。教务处非政府班主任每日介绍学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等有关情况;建议学生家长必须秉持日报告制度，没异常的可以不报，例如存有异常必须及时报告;各班级必须严苛按建议，严禁漏报、迟报、虚报、错报。4.搞好假期信息统计数据。精确介绍和掌控师生假期动向，在确认开学日期前三日内，通告教职工和学生家长投档师生本人及家庭成员在最近14天内，与否前往重点疫区出席活动、拜访亲友，与否招待和碰触过从重点疫区回去的有关人员，与否近距离碰触ML550咳嗽、呕吐症状患者等情况，展开排查摸底，创建管理台账。5.狠抓重点师生摸查工作。根据市防控指挥部公布的动态，对源自存有证实病例小区(街道、乡镇)的师生积极开展摸查工作，搞好详尽的信息统计数据，每天追踪查问核查有关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时呈报学校防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸查介绍掌控的情况，按照医学观察建议，对仍然须要在家南武线观测学生，通告其暂缓离校。6.准备好应急物资与场所。教务处根据须要，提早储备不好防控所须要喷雾器、拿著喷壶、消毒液、口罩等物品水泵，负责管理在医务室附近精心安排成立一间咳嗽隔绝观察室。7.搞好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作方式规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域展开分散洁净消毒，保证卫生合格、不取死角。8.严格非政府安全隐患排查。后勤部门联系存有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施展开检测，确保安全，为师生离校搞好准备工作。9.深入细致搞好教学准备工作工作。教务处搞好教师教学任务下发，制订不好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备工作情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，保证正常开学。(二)开学后工作精心安排1.严苛全面落实校园半封闭管理。学校校园提早推行“封闭式”管理，严禁任何毫无关系人员步入学校，在校门口可逢车必密，逢人必验。2.搞好开学师生放假工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生展开体温检测，存有异常情况的及时送返;家长及外来人员一律严禁入校，例如突遇特定情况自行入校者，必须搞好详尽备案并展开体温检测，并无任何异常方可步入。3.实行师生体温晨检制度。每天早上，学生以班级为单位展开测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组;当日存有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其碰触者立即隔绝，并呈报系则领导和校防控领导小组。4.持续搞好卫生防疫工作。每天按照消毒操作方式规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域展开分散洁净消毒，不取死角。强化生活垃圾管理，成立弃置口罩专门废旧点。5.搞好学生身心健康宣传教育。各班主任针对防控形势，搞好身心健康宣传教育、心理健康教育，及时介绍学生动态，创建工作台账并及时呈报。6.非政府学生出席体育锻炼。深入细致上不好体育课，积极开展不好小课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，不懈努力进一步增强学生体质，进一步增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。7.搞好师生不及格缺勤备案。实行因病不及格缺勤备案、跟踪制度。因病或隔绝不及格学生每日由家长向班主任报告病情和踪迹;因病或隔绝缺勤教师每日向本年级副组长报告病情和踪迹，并精心安排不好调课。8.暂中止学校集体性活动。未中止，学校不非政府师生出席各类大型集体活动，例如集会、演说、比赛等;不精心安排教师出外出席教学、科研等活动，不精心安排学生出外出席各类比赛活动。四、几点工作建议1.正确认识当前形势和任务，加强“就是命令，防控就是责任”的历史使命担负起，同舟共济、科学预防。2.全面落实责任、迅速行动，二要步入工作状态，强化各项工作全面落实;全校教职工必须快速行动起来，积极主动协调，保证顺利完成不好各项工作;党员同志必须二要充分发挥先锋模范作用。3.服从组织精心安排，绝不扯皮退却，坚实工作，各项任务不打折扣，情况摸查、数据呈报必须及时、精确。4.学校领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，保证通讯通畅，随时高度关注学校官方微信动态，及时积极响应学校在群内公布的各类事项，特定情况及时向学校汇报。5.全体教职工坚定信心，弘扬正气，极力努力做到不诽谤、有错谣、不传谣，对违法违纪违规行为极力不予反对。就是命令，防控就是责任!使我们加强历史使命担负起、众志成城、全力以赴，坚实搞好防控工作和教学工作，极力赢下防控阻击战!开学准备工作工作方案实行计划篇5一、制订开学前后防疫方案及有关制度。根据省教育厅的精神命令，融合本园实际情况，制订“两方案十制度”。“两方案”就是指开学离校前后防控工作方案、突发性公共卫生事件应急预案。“十制度”就是指校园通风和消毒制度、校园环境卫生检查通报制度、传染病防控身心健康教育制度等;建议全体教职工必须知悉，并按照此流程积极开展有关工作，保证开学工作安全有序。二、全面掌控师生整体情况。园部以防控小组为主导，班级教师为主要实施者，进一步全面摸查教职工、学生的当前状况，并对全园师生搞好踪迹和身体的跟踪记录，保证身体健康的师生就可以入园。三、全面调查开学防疫物资。在幼儿园保健室的会同下，全面排查幼儿园所有的物资数量，保证防疫物资按时妥当。根据上级指示，暂时按开学后半个月防控所需的物资，设置临时隔离室，准备好必要的设施设备。四、提早搞好环境洁净消毒。在规定开学时间前3天，搞好幼儿园的卫生打扫工作，特别注意不略去每一个角落，在卫生保健员的指导下，每间活动室、办公室、其它教学生活场所均交予消毒与通风，以及食堂、餐厅的洁净消毒工作。五、搞好家长离校注意事项知会工作。家长工作组提早搞好《宣告家长书》，园部及班级通过宣告家长书等方式向学生和家长提早知会离校应当注意事项(例如严格控制进园管理、实行错时园门外接载等)，保证稳定有序开学。六、科学搞好幼儿保教鼓励。以班级为渠道，根据幼儿的年龄特点和家长能力现状，对幼儿放暑假期间的生活作息和教学展开鼓励。园部和班级以发送公众号的形式，向家长提供更多宅家教育积极支持。开学准备工作工作方案实行计划有关文章：

科技创新活动策划方案科学技术的进步和普及，为人类提供更多了广播、电视、电影、视频、网络等传播思想文化的新手段，并使精神文明建设存有了代莱载体。下面就是大编入大家增添的科技创新活动策划方案，期望大家讨厌。科技创新活动策划方案（优选篇1）为大力推进__区科技教育工作，进一步培育青少年的科技创新精神和动手课堂教学能力，使更多的青少年在科学技术及高新科技领域展开力所能及的积极探索、研究和课堂教学活动，唤起社会各界青少年自学、积极探索科学技术的兴趣，展现科技教育成果，根据《全民科学素质行动计划纲要》《学校艺术教育工作规程》（教育部而令第13号）同意举行__区第二届“青少年科技活动节”。一、活动主题及宗旨活动主题：体验技术创新蜕变举行此次科技活动节的根本宗旨是为全区中小学生和科技辅导员构建一个科技创新活动成果展现和交流的平台，通过活动，培育中小学生和科技辅导员的`科学道德、技术创新精神和课堂教学能力，提升他们的科学素质，推动我区中小学校科技活动的蓬勃开展，大力推进科技教育事业的普及与发展。二、项目设置__区第二届青少年科技活动节内容动漫创作比赛、科技创新制作比赛（创意设计模型、小发明、大制作）、机器人竞赛、航模比赛。三、各类比赛有关建议、评选指标及办法此次科技活动节，根据不同学段中小学生的特点，按学段分成小学组、初中组和高中组，分别设置评选活动类项目、竞赛类项目和制作类项目。奖项设置为特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、杰出指导奖、杰出组织奖、科技创新奖。（二）科技制作竞赛（以航模、创意设计模型、小发明、大制作居多）1.作品建议：（1）合乎本次大赛主题，充分发挥学生的自主性。（2）作品需提交：论证报告与表明（a4纸列印），作品实物；计算机应用方面，必须提供更多u盘（比赛完结后交还），必要的原理、采用表明等。（3）各中小学统一将报名表发送至x@x.截至日期5月30日。联系人：郝欢联系电话：__2.奖项设置：在6月20日举办科技创新制作比赛总评活动。届时将由作品制作者（学生）和指导者（教师）偕同作品参会，并当场模拟作品功能、了解制作过程。比赛分后中小学入选为：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖，获奖作品指导教师授与“杰出指导奖”。（四）航模比赛：项目一：纸折飞机直线距离（减半小学一至三年级学生出席）1．参赛选手须在比赛时间内现场展开模型制作和飞行器比赛。选定采用标准a4纸制作模型。纸张就可以卷曲，无法戳、胶粘、抠、交、装设重物。无法采用任何辅助工具。2．每个队员存有5分钟的制作时间，比赛时间为3分钟3．直线距离比赛方法：所有竞赛在室外展开，飞行区阔10米，远远超过宽度的飞行器违宪。参赛选手分别东站在选定的区域展开比赛。每位参赛选手最多可以申领两张标准a4纸制作飞机。比赛容许每名参赛选手飞行器2次，模型下手即为为正式宣布飞行器。参赛选手在丢掷模型时，严禁踩线和跨线，否则成绩违宪。4．成绩测评：以模型飞机最终暂停边线，模型机头最前端像距距降落线的单程飞行器垂直距离。测量单位为米，精度为小数点后2位。5．例如在比赛中，绝无风将降落的飞机吹起跑，影响裁判认定工作的，本次比赛轻飞。6．比赛以两次成绩之和为个人比赛成绩并确认名次。如果成绩相同，名次同列。比赛不设立助手。项目二：“天驰”橡筋动力模型飞机（减半小学四至六年级学生出席）1．使用中天“天驰”橡筋动力模型飞机套材。2．模型下手时已经开始计时至模型任何部件着地wii，帕萨旺时间短的名次列于前，比赛展开二轮，取高一轮成绩为最终成绩。3．模型采用橡筋重量、种类不减半。必须遵从加法的原则，容许对模型适度改组。4．比赛时间各轮次每人不少于5分钟。项目三：扑翼模型飞机帕萨旺时间出席扑翼模型飞机帕萨旺时间项目比赛的运动员，必须展开中天“翼神”橡筋扑翼飞机的现场制作和飞行器。出席现场制作并制作顺利的球手，获得飞行器比赛资格。比赛名次依据飞行器比赛成绩确认。1．扑翼飞机套材现场制作建议：由大会现场统一派发“翼神”橡筋扑翼飞机套材（比赛当天放假时，每个参赛选手须缴2套“飞鸽ⅱ”橡筋扑翼飞机套材，由裁判被打乱后再分批发给参赛选手），参赛选手在30分钟内用所出的模型材料顺利完成一架飞机的创意设计制作与调试。制作工具自带。30分钟内没能顺利完成所播发模型的制作，中止自带模型飞行器竞赛资格。模型制作顺利完成后，球手在模型上面写下上自己的编号，起身起身裁判去证实。分组同时点亮现场制作的模型，不计时。2．飞行器比赛竞赛规则：飞行器比赛可以采用现场制作的模型，也可以采用自带模型。每人比赛时间为5分钟，参赛选手可以在规定时间内顺利完成两次飞行器。容许提早拖橡筋。模型下手即为为正式宣布飞行器。每次测量绝对飞行器时间。动力橡筋规格和重量不减半。比赛成绩：比赛展开两次，以较低一次成绩为比赛成绩并确认名次。罚球高者名次列于前。如果成绩相同，则以另一次成绩确认名次；例如仍相同，则展开附加赛。容许1名参赛选手当助手入场帮助参赛选手，但严禁拖橡筋。附注：比赛器材用中天公司“翼神”橡筋扑翼飞机。项目四：“大猎鹰”电动民主自由飞模型竞时赛中1.Lobocheilos“中天”大猎鹰电动民主自由飞模型飞机套材加装制作的模型出席比赛。2.容许对模型展开必要的强化和改动，但必须留存模型原部件的主要部分。3.不容许发生改变模型飞机的几何尺寸，但舵面不在此列。4.容许发生改变模型飞机的美化方案，但必须存有大猎鹰的标志。5.每轮比赛时间为5分钟，模型下手即为为正式宣布飞行器，最小测量时间90秒。加时赛最小测量时间每轮递减60秒。6.只容许采用元配的未经装配的充电器。7.每轮比赛电池时间为1分钟，电池前必须先关上电源开关至电机暂停旋转年才。检查振动和电池所须要时间涵盖在比赛时间内。8.比赛展开2轮，以最低一轮成绩为比赛正式宣布成绩并确认名次。如果成绩相同，则以另一轮成绩确认名次；例如仍相同，则展开附加赛。比赛不设立助手。项目五：中天“天鹰”手投掷模型飞机趣味飞行器1.Lobocheilos“天鹰”手投掷模型飞机套材加装制作的模型出席比赛。2.不容许发生改变模型飞机的几何尺寸，但舵面不在此列3.每轮比赛时间为2分钟，模型下手即为为正式宣布飞行器。4.场地设置（见到图5）：在运动员前方10米处设立直径为0.6米～1.2米的6个圆环；6个圆环的分值分别为：100分后、90分后、80分后、70分后、60分后、50分后。5.比赛方法：运动员在规定时间内，导入模型，并使其飞行器沿着圆环；沿着适当圆环将获得适当的分值；容许每个运动员展开2次手投掷飞行器。每个运动员最多审查2架模型。6.比赛评分：以最低一次手投掷的成绩为比赛正式宣布飞行器成绩并确认名次。罚球高者名次列于前。如果成绩相同，则以次低一次成绩确认名次，余类推；例如仍相同则展开附加赛。比赛中不设立助手。联系人：赵__邮箱：四、竞赛时间、地点：20__年6月20日，__区未成年人综合课堂教学活动基地。科技创新活动策划方案（优选篇2）幼儿园__科技月活动方案一、指导思想：为了更好地对幼儿展开科学启蒙教育，使孩子们亲近科学、讨厌科学、来到欢乐的科技世界，辨认出积极探索身边的科学现象，在罢了、玩玩中体验顺利和开心，我园将于__年11月积极开展第五届“科技月”系列活动。活动期间，各年级根据本年龄段孩子的特点，开展活动，使每个幼儿都能够积极参与进去，体会科学的有意思和奇妙，在主动积极探索、辨认出和赢得经验的过程中，初步介绍科技与人们生活的关系，培育幼儿对科学积极探索活动的兴趣和探究能力，同时也提升教师幼儿科学教育课堂教学的能力。在全园师生中构成“快乐科学、学科学、谈科学、用科学”的浓郁气氛。二、活动主题：科普入家庭技术创新每一天三、活动目的：通过各班级科技活动工作非政府的宣传、教育、课堂教学等活动，缔造一个快乐科学，学科学，谈科学，用科学，人人参予的良好环境。四、活动时间：__年11月1日----11月30日出席对象：全园小朋友、家长、教师五、活动内容及具体实施（一）活动准备工作：通过园内电子屏和博客使家长介绍科技月活动内容（二）紧紧围绕科技月积极开展系列活动、各班老师通过科学教学活动，鼓励幼儿辨认出积极探索身边的科学现象，例如：《食物的旅行》、《摩擦起至电》、《树叶为什么可以落下来》等，使孩子们在玩中学，研习中玩玩，唤起他们快乐科学，学科学的兴趣。2、稳步积极开展写作活动，各班老师率领小朋友念一本科普绘本，例如：《这样的尾巴可以搞什么？》《植物妈妈存有办法》《我从哪里去》等。使孩子们介绍一些直观的科普知识，唤起对自然事物的重新认识。3、观赏一些航空科学小视频，介绍我国神州飞船的问世和发展史。3、融合我园家长助教活动积极开展科普传教4、非政府中、大班部分小朋友出席我园科幻画比赛，通过活动充分发挥孩子的想象力，唤起孩子的创作性欲。5、亲子大制作、小发明。使家长朋友们也参予至活动中来，通过活动深入细致的鼓励幼儿高度关注生活，高度关注周围环境，践行环保意识。并使孩子的聪明才智获得充分发挥，进一步充分发挥幼儿想象力，提升幼儿创造力和动手能力，使孩子从小“践行快乐科学、快乐生活、快乐缔造”的理念。6、教师“科学教育论文”公开征集。通过征文活动推动教师主动探究科学教育积极性。（三）积极开展“科普入家庭技术创新每一天”科幻画；科技大制作、小发明比赛，并在园内展览。为了本次比赛的官方、公平、公正，将挑选出家长代表参予本次评分，成绩不予申报。活动分设一、二、三等奖和优秀奖若干名，并颁发奖状；所推荐部分优秀作品出席镜湖区科技月比赛（四）班级博客及时报导科技月活动。六、以上作品上缴时间为：__年11月16日截至。成绩发布时间：__年11月底七、科技辅导员及有关教师搞好文字和图片的整理工作__幼儿园__年10月28日科技创新活动策划方案（优选篇3）附件：凤阳县“知识产权入园区服务月”活动方案为贯彻落实中共滁州市委、市政府明确提出了园区建设突破年活动，二要促进科技服务园区，积极探索知识产权等科技资源服务园区的有效率形式，创建新机制合作机制，推动园区提升技术创新能力。根据市知识产权局对4月份在全市非政府积极开展“知识产权入园区服务月”活动建议，我局及时与凤阳工业园区管委会展开交会，根据县工业园区实际，制订本活动方案：一、指导思想大力大力推进“知识产权入园区服务月”活动，积极探索知识产权等科技资源服务园区的有效率形式和长效机制，大力推进园区转型升级，不断提升科技创新水平，进一步进一步增强园区发展活力，推动玻璃产业涌入和服务设施三产发展，构成玻璃及玻璃制品与机电、装备等制造业相配套的产业结构。紧紧围绕打造出承揽产业迁移“一流平台”和保证同时实现建立“一流园区”的目标打牢基础，创造条件。二、实行活动内容1、应邀知识产权代理机构讲授知识产权申报等有关科学知识的培训；2、非政府申报县知识产权优势企业培育工程试点企业2-3家；3、全面落实成果转变项目2-3项；4、县电视台参予制作知识产权专题片“科技入园区”；5、园区成立科技服务办公室，专职1-2人；6、引导企业创建知识产权办公室并存有专职人员负责管理；7、协助企业制定知识产权发展战略和知识产权规章制度，健全知识产权工作机制；三、工作计划精心安排时间：（20__年4月1日—30日）4月5-20日1、凤阳县科技局将应邀合肥将监知识产权代理有限公司专家去我县工业园区讲授知识产权与专利科学知识。2、凤阳县科技局将稳步应邀专利代理机构深入细致园区各个企业融合企业实际，协助企业找寻发明者点，提高企业专利申请量。3、创建园区科技服务办公室。科技局与园区科技服务办公室一起至有关企业展开沟通交流交会，征询企业负责人意见，甄选科技服务对象，确认服务内容并创建新机制服务机制。4月21日-30日。与企业展开交会磋商，对20__年知识产权优势企业培育、新产品研发、知识产权申报、企业技术中心、工程技术中心建设、专利转变项目以及产学研合作等工作的全面落实展开排序，并与企业达成一致实行意见。四、总结环评阶段（20__年5月10日前）全面总结“知识产权入园区服务月”成果，对照实施方案深入细致积极开展各项活动，写下工作总结呈报市知识产权局综合协同科。科技创新活动策划方案（优选篇4）__学校科技创新月活动草案一、宗旨为了多样校园文化生活，充份发掘学生内在潜力，展现学生特长，提升学生综合能力，培育学生技术创新精神和课堂教学能力，推动学生全面发展，我校特举行20__年度__学校科技创新竞赛活动。二、活动主题为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校20__年度科技创新竞赛活动的主题就是：“节约•技术创新•发展”。建议学生从节省资源、节约能源、保护环境、以及未来的能源抓起，主动辨认出、独立自主研究、技术创新。三、非政府机构1、科技创新活动领导协同小组组委可以副组长：__X组委会副组长：__2、评委会名单：科技制作评委：__、__、__科普征文评委：__、__、__科幻绘画评委：__、__、__科普手抄报：__、__、__水火箭评委：__、__、__3、大赛办公室主任：__4、辅导老师：科普征文辅导：各班语文老师科普手抄报辅导：各班班主任科普绘画辅导：各班美术老师科技制作辅导：各班任课教师、信息技术教师。5、作品上缴地点：教务处四、参赛对象：全校学生五、活动内容（一）科普宣传1.利用国旗下讲话，搞好校主题科技节宣传发动工作。2.利用板报、广播展开宣传，学校与班级各出来一期科普教育橱窗和黑板报或手抄报。3.各班级通过班会、团会活动、综合课堂教学活动等途径，融合学生特点积极开展主题教育。4.各学科也可以根据学科特点，向学生展开有关的科普知识教育。（二）科普课堂教学1.利用班级活动，积极开展各项科普活动竞赛甄选活动。2.学生每人选修一本科普读物，写下读后感。通过因特网在网络上自学科技知识，搜集科技资料，在班会上互相交流。3.积极开展一些科普实验、圈养、栽培活动，写下一篇科技大论文或观测日记。4.举行一次科普知识讲座，举行一次科技教育的班级活动。5.非政府学生看看一场科普录相片。（三）科普比赛1、科技创新制作活动科技创新制作活动分成个人项目和集体项目；按所研究的领域分成数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、医药与身心健康学、工程学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、犯罪行为与社会科学等13个学科。以实物、模型或设计图展出。参赛作品应当紧紧围绕科技节主题，存有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系紧密，倡导利用回收物品为材料展开科技制作。可以下几种形式：（1）“科技创新大制作”——比如说利用身边的旧电器、旧有玩具、旧有外包装等物品，运用科学原理技术创新。比如说：辨认出生活、学习用品中的严重不足、瑕疵，发明创造出来可以填补严重不足与瑕疵的小发明。制作成可以操作方式采用的实物作品或实物模型。（2）“电脑制作”——电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。将作品制作成光盘展出，全卷说明书。（3）例如并无制作条件，也可以只写下创造发明创意设计，包含设计思路、设计原理、设计图纸等。（4）其它科技小发明或者创意设计等。数量建议：每班遴选选派1-2件作品标示：作品科类、作品名称、功能了解、作者班级、姓名、年龄。评奖方法：由评委会成员对作品展开评奖，将优秀作品所推荐出席县、市、省级及全国科技创新大赛。2、科幻绘画比赛据省市科技创新大赛比赛的建议，科幻画使用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品用A3纸（学校提供更多），绘画形式可以就是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑图画或综合技法图画等多种技巧、风格、材质整体表现（但不包含非画类其它美术品与工艺品）。作品必须具有想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，严禁绘画或剽窃他人作品）。数量建议：每班选派参赛作品1-2件评奖方法：各年级各设立一、二、三等奖若干名。优秀作品所推荐出席省、市及全国青少年科技创新比赛。3、科普手抄报比赛作品建议：根据主题展开集体或者个人创作。参赛作品用A3的纸张为版面（学校提供更多），作品建议干净，作品右下角标明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。数量建议：每班遴选选派5件比赛方式：各年级各设立一、二、三等奖若干名。优秀作品将出席全校展览。4、科普大论文比赛内容：各班通过积极开展实验、栽培、圈养等活动写下一篇观测日记；或通过自学查询书籍、网络资料，融合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写下一篇科技大论文。体裁不减半（例如科技大论文、科普童话、科普幻想。）比赛建议：各班班主任与语文教师深入细致协调，选派2-3篇出席校比赛。格式建议：用作文纸书写或用电脑列印，在题目左上方标明：“科技大论文——观测日记（科普幻想类）”班级、学生姓名评奖方法：分后小学低年级组、高年级组和初中组，各入选为一、二、三等奖若干名，优秀作品将在读网站上刊登，并所推荐至市级比赛。（四）活动时间宣传动员阶段：20__年9月14日——20__年10月15日活动竞赛阶段：20__年10月16日负责管理部门：教务处、校团委（参赛作品小学统一交予__X老师、初中统一交予__X老师。）评审、总结、表扬阶段：20__年10月19日——20__年10月23日六、奖励措施（1）凡上缴作品学校将非政府评选，做为班级考核内容之一。学校在非政府科技创新竞赛活动的基础上，将选派优秀作品和文章出席市科协、市教育局积极开展全市性活动。以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将展开全校“科技创新成果系列展出”。（2）凡荣获全国、省青少年科技创新大赛一等奖，二等奖的参赛者将享用毕业会考减分的奖励。（3）凡荣获州、市青少年科技创新大赛一等奖，二等奖的参赛者州市科技局、科协奖发给荣誉证书及奖品。（4）凡荣获学校青少年科技创新大赛各级奖项者，学校将发给荣誉证书。（5）学校将视情况成立杰出组织奖和科技辅导员奖。七、附注各班有关活动资料、材料等由班主任负责管理搜集汇总上缴团委会。另外学校将在活动期间非政府有关的指导活动。例如：通过校园广播站播出科普科技节目，美术组教师将精心安排绘画创作的美术讲座，信息组教师将精心安排科技制作的知识讲座。活动中，建议各班必须广为宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究成效，积极主动深入细致地资金投入活动，抱着“参予第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机，提升学生科技素质，发展学生个性特长，培育学生综合能力。为了比赛的公平、公正，建议评委会评选工作严肃认真、公正负责管理、客观公平。__学校教务处、教科室、校团委20__年9月9日科技创新活动策划方案（优选篇5）仁厚庄小学科技月活动方案一、指导思想：为深入细致贯彻落实“科教兴国”战略、全面大力推进素质教育进程、并进一步唤起学生快乐科学、谈科学、学科学、用科学的热情，培育学生的技术创新精神和课堂教学能力，提升学生的科学文化素养，我校结合实际情况，本着“面向全体，注重实效”的思想，积极开展学校科技月活动。二、活动主题科技给我力量、技术创新相伴我蜕变三、活动口号：科学在心中，技术创新在手中四、活动目标：以科技创新为主题，通过举行科技节，进一步促进科技创新活动的蓬勃发展，提升小学生的科学素质和课堂教学能力，在全校范围内营造浓郁的学科学、快乐科学、用科学的科技氛围，全面大力推进素质教育。五、非政府机构：组短：马校长副组长：低主任组员：1至6年级班主任综合课教师指导教师项目微机教师：电子制作，电子绘画美术教师：科技手抄报、科幻绘画班主任：科技创意设计大论文、科普知识宣传板报、科学教师：科技大制作、小发明、少队教师：广播宣传（此次科技创新活动指导教师负责管理内容指导，由班主任负责管理本班活动的非政府精心安排及参赛作品的搜集等工作。）六、活动对象仁厚庄小学全体学生七、活动时间：20__年11月八，活动项目：（一）营造快乐科学、学科学、用科学的科技氛围（二）开幕式（三）学生活动1评审类：包含科技创新类（例如小发明、大制作）、科普大论文、科幻画，科技手抄报、黑板报、电子制作等。2竞技类：纸飞机飞行器、纸船载币、萝卜乘塔、魔方、（四）闭幕式九、活动内容：（一）营造气氛（时间：11.1——11.30）1、主席台电子屏表明：“科技给我力量、技术创新相伴我蜕变”主题2、大厅电子屏表明科学宣传标语：进行科学的翅膀，点亮科学的梦想科学在心中，技术创新在手中3、大队部利用红领巾广播站展开科学大科学知识的宣传（每周一谈一次）。4．每班出来一期科技板报。（二）开幕式1、升国旗2、校长致开幕词3、科学老师递交科技活动月活动精心安排。4、正式宣布科技月揭幕。（三）学生活动（时间11、1——11、30）1.一、二年级活动项目一年级：（1）搜集科学及科学家的小故事、图片；（2）举行故事会、图片展现。二年级：（1）搜集科学及科学家的小故事、图片；（2）制作手抄报，每班挑选10份评审。（作品上缴日期：11月16日。）2、三、四年级活动项目三年级：（1）、手抄报（作品上缴日期：11月16日。）搜集日常科学小常识、大科学知识，制作手抄报各班选派10份；（2）、科幻画（作品上缴日期：11月18日。青少年科学幻想绘画各班选派10份，8开纸大小，绘画形式可以就是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴图画或综合技法图画等多种技巧、风格、材质整体表现。主要是彰显科学幻想，学生必须大胆想象，放宽思路，进行想象的翅膀，存有一定的技术创新，存有科学性。（3)大制作：利用蛋壳等物品制作“不倒翁”等大作品。各班选派5分作平评审。（作品上缴日期：11月22日。）（4）“快乐科学，大能手”飞机模型飞行器距离赛纸飞机比赛使用a4纸制作各式样纸飞机，比飞行器距离。四年级：（1）手抄报（作品上缴日期：11月16日。）搜集科普知识、科学常识，制作手抄报各班选派10份；（2）科幻画（作品上缴日期：11月18日。）青少年科学幻想绘画各班选派10份，8开纸大小，绘画形式可以就是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴图画或综合技法图画等多种技巧、风格、材质整体表现。主要是彰显科学幻想，学生必须大胆想象，放宽思路，进行想象的翅膀，存有一定的技术创新，存有科学性。（3）树叶贴画（作品上缴日期：11月24日。）搜集树叶制成标本，张贴在A4的纸上，做为图画手抄报；每班选派5份作品评审。（4）创意设计大制作。（作品上缴日期：11月22日。）提倡环保、低碳意识，利用身边的废弃物，制作一件作品。作品必须注重实用性，外观可以美化。各班科技小发明、大制作不少于5件。（5）船载硬币模拟使用a4纸做成载币纸船，并使船只能贯穿尽可能多的硬币。3、五、六年级活动项目五年级：(1)、科幻画（作品上缴日期：11月18日。）青少年科学幻想绘画各班选派10份，8开纸大小，绘画形式可以就是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴图画或综合技法图画等多种技巧、风格、材质整体表现。主要是彰显科学幻想，学生必须大胆想象，放宽思路，进行想象的翅膀，存有一定的技术创新，存有科学性。（2）、手抄报（作品上缴日期：11月16日。）搜集最新科技动态、新发明、崭新缔造、新发现、新材料、新能源、崭新科技等制作手抄报各班选派10份；（3）“萝卜乘塔”比赛将胡萝卜切开8毫米左右的小方块（总重量约为500克），用牙签相连接萝卜粒构建冲天塔，以高度获胜。（4）、“科学大论文”（作品上缴日期：11月21日。）用理论或实例阐释生活中的一些科学现象；或是科学活动观测记录各班选派5份。（5）科技创新大制作。（作品上缴日期：11月22日。）提倡环保、低碳意识，利用身边的旧电器、旧有玩具等回收物品，运用“声、光、电、机械”等科学原理创意设计制作崭新玩具、模型作品。各班科技小发明、大制作不少于5件。六年级：(1)、科幻画（作品上缴日期：11月18日。）青少年科学幻想绘画各班选派10份，8开纸大小，绘画形式可以就是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴图画或综合技法图画等多种技巧、风格、材质整体表现。主要是彰显科学幻想，学生必须大胆想象，放宽思路，进行想象的翅膀，存有一定的技术创新，存有科学性。(2)、手抄报（作品上缴日期：11月16日。）搜集动植物、生命科学、天文、地理、地质、等科学知识等制作手抄报各班选派10份；（3）、魔方演出参赛者自带三阶魔方，赛前魔方由裁判员背对着参赛选手被打乱，被打乱步骤20步以上。还原成魔方的时间限量在5分钟内，时间至则看看其顺利完成程度去认定成绩。（4）、“科学大论文”（作品上缴日期：11月21日。）用理论或实例阐释生活中的一些科学现象；或是科学活动观测记录各班选派5份。（5）创意设计大制作（作品上缴日期：11月25日。）提倡环保、低碳意识，利用身边的旧电器、旧有玩具等回收物品，运用“声、光、电、机械”等科学原理创意设计制作崭新玩具、模型作品。各班科技小发明、大制作不少于5件。（6）电脑科技创作：（作品上缴日期：11月22日。）包含电脑绘画、电脑动画、PPT、科幻画、电脑制作网页和其他数字化作品。每班挑选出5件作品出席学校产品展销。（四）闭幕式1、科技成果展（手抄报、科学幻想绘画、科技创新大制作、生活中的小发明、科学大论文、）2、科学老师小结科技月活动。3、颁奖仪式个人奖：集体奖：科技优胜者班级4、校长总结，正式宣布科技开幕月十、奖励办法个人奖:（在各项比赛中，挑选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。）集体奖：按年级段评选活动出来优胜者班级一等奖一个、二等奖一个。（班级罚球总计。得奖个人分别给班级提5分后、4分后、3分后、其余参与者均1分后）活动建议1、凡参予的作品都必须载明作品名称、作者班级、姓名2、科技小发明、大制作等实物作品,贴上标签，标示作品名称、采用表明、作者班级、姓名科技创新活动策划方案（优选篇6）一、指导思想为了贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提升学生的科技素质、科学技术创新精神;使学生在活动中充份体验自学、缔造、动手、动脑的快感。我校将上开科技节系列活动，以此去推动我校的科普教育工作，培育学生“勇于探索、敢于创新”的精神。二、活动时间20__年12月——20__年1月三、活动对象全校师生四、活动主题体验、技术创新、蜕变五、活动内容(一)科普小报比赛参赛对象：初一、二年级各班板报内容：搜集有关的科学小常识和科学小故事等参赛办法：以8开纸为板面，自行设计、参赛。每班至少2份稿件。截至时间：20__年1月11日，作品统一缴政教处(二)科学幻想绘画比赛参赛对象：初一、二年级各班比赛内容：为科学幻想题材。比赛建议：1.参赛作品统一用8开纸大小。2.作品建议干净，反面右下角标明：作品题目、作者班级、作者姓名。3.班级、年级辅导甄选，每班选派参赛作品3件;美术班作品不减半。截至时间：20__年1月11日，逾期并作弃权处置。参赛作品统一缴政教处。评奖建议：作品必须具有(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创，严禁绘画或剽窃他人作品)。(三)七巧板女团、美画板比赛参赛对象：存有七巧板、美画板的学生比赛办法：参考县七巧板女团、美画板比赛规则。比赛时间：20__年1月8日六、活动成果展现活动顺利完成后，活动的作品和活动图片将给与展览。七、活动建议1.时间精心安排：1.4～1.5宣传动员阶段;1.6～1.15活动竞赛阶段，1.18总结表扬阶段。2.各班有关活动资料、材料等由班主任负责管理搜集。3.活动中，建议各班积极主动深入细致地资金投入活动，抱着“参予第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其就是科技素质的提升。学校将视情况专门成立杰出组织奖和科技辅导员奖。4.有关比赛的具体安排，恳请紧密高度关注赛前通告。科技创新活动策划方案（优选篇7）一、活动的主题：体验、缔造、蜕变二、活动的宗旨：秉持“崇尚科学、崇尚真知、大胆积极探索，勇于创新”的宗旨，在校园内不懈努力营造浓郁的科技氛围，以此弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识，同时为我校学生提供更多一个展现出自我的舞台。非政府鼓励社会各界学生积极参与科技活动，培育学生技术创新意识和课堂教学能力，不懈努力提高我校科学教育的水平。三、活动的非政府机构(初中部)：组委会主任：郑炽钦组委会副主任：李夏萍、李子荣、黄建伟、全汉炎秘书长：黄涛委员：姚训琪、何梅、刘中礼、交爱民、柳宗庆、黄冬玲、刘媛媛、陈全方、许绍群、杨少敏、张关荣、钟民、周静、丁之境、楚云、张小青、蓝师江、黎卓明、何颖琪、刘楚丹、熊哲阳四、活动时间：第10周——第12周，为各项活动初赛阶段，第13周为决赛活动周，5月19日为科技节总汇演。五、活动表明：1.活动必须充分调动学生的积极性，并使每位同学都能够积极参与科技活动，每位同学至少必须参予一项活动，每位同学最多参予两项活动2.必须发掘“双师型”教师资源，引导教师参予科技活动。对指导学生得奖的杰出科技教师给予表扬，对积极参与活动的教师给予奖励。3.本次活动以班级为单位，每项活动既统计数据个人成绩，也统计数据班级成绩。每个项目入选为个人一、二、三等奖，对班级各项活动计分，总分前8名(两个年级共同计分、排序)的班级给予表扬、奖励。根据非政府活动积极性、顺利完成情况、效果，入选为三个科技课堂教学杰出活动科组，给予奖励。4.计分原则：凡是比赛的项目都入选为个人或项目一、二、三等奖，以一等奖7分后，二等奖5分后，三等奖3分后，弃权(每人或每个项目)-2分后排序，所有项目总和排序本班罚球。(表明：每项活动都存有参予人数、项目数建议，按照建议排序提、减至分数)5.为了提升每项活动的质量，科组在预赛阶段自行非政府活动，科副组长负责管理，必须同时实现有序、合理;决赛阶段比赛必须呈报教学处，教学处必须由何梅副主任、黄涛副主任、黄冬玲主任助理中至少一人出席，由黄涛负责管理协同。6.活动期间照相由张明明负责管理、视频由罗玉花老师负责管理。例如存有活动，恳请尽量提早通告两位负责人，搞好精心安排。7.班级工作积极开展由学生处及年级、班主任负责管理。六、活动建议:1.本届科技节的大部分项目都就是以班级为单位出席，期望各班主任和班干部认真落实本班的参赛项目，以满腔的热情资金投入至科技活动中，充份发掘同学的潜力，展现本班的科技课堂教学能力和科技创新水平。2.活动时间较集中，年级组须要高度关注比赛进程，指导班主任落实工作。3.全校性的活动教学处统一安排时间，课程由教学处统一安排。在此时间内学生严禁专门从事与科技节毫无关系的活动，积极参与，文明观赏，人与自然有序。4.特别注意处置不好参予活动与自学的关系，不要影响他人的自学和生活。七、活动内容1.科技的宣传及推展(负责人：黄涛、张明明)2.科技课堂教学(负责人：黄涛、黄冬玲)3.引导班级自行举办科技主题的活动，例如科学知识竞赛、参观科学城等。4.颁奖礼(第18周星期一周可以及班会课期间，细节未定)各个活动的策划将陆续派发至各个班级，恳请各班主任、班长深入细致非政府本班学生出席各项活动!使我们渡过一个欢乐的、高兴的、缔造的科技节!使我们在体验与缔造中健康成长!

2022学校全国交通安全宣传日活动方案制定方案能够更好使得活动进度的积极开展，方案就是计划中内容最为繁杂的一种。那么杰出的方案就是什么样的呢?以下就是大编收集整理的2022学校全国交通安全宣传日活动方案，可供大家参照先进经验，期望可以协助至存有须要的朋友。2022学校全国交通安全宣传日活动方案篇1为二要确保集贸大道学校路段学生、家长、教师交通安全，创设较好的教育奈良环境，推动社会人与自然平衡，特制订本方案。一、强化非政府领导以镇党委、镇政府为主导，资源整合学校、派出所、城管中队、交管所等部门力量，设立“安泰学校综合治安管理办公室”，全面落实学校交通安全及综治管理。办公室人员名单如下：主任：副主任：成员：二、加强宣传教育通过多种形式的宣传教育，使交通安全观念在学生、家长心中扎根。1、对学生的宣传。派出所交通安全讲座进校园，交警支队安全图片、宣传片入课堂，学校通过国旗下讲话、主题班会、微型德育课、板报橱窗等形式积极开展交通安全科学知识传教，使学生介绍交通安全科学知识和法规，懂挚爱生命和严格遵守交通法规。2、对家长的宣传。学校积极开展“小手拉大手——资源共享交通奈良行动”，通过学生去强化对家长的交通法规、安全常识的宣传。派发宣告家长书、举行家长会，以年级、班级为单位对家长宣传。利用“家校通”网络平台，传送交通安全短信,用现代化手段宣传，鼓励家长从子女安全和自身安全角度，认知和积极支持学校交通安全各项措施，自觉遵守交通法规，顺从有关管理，在全镇营造较好的交通文明氛围。三、创建长效机制着力建设学校交通安全管理的长效机制，实行各种切实有效的措施，全力保平安、促发展人与自然。1、学生上学、放学错时分流间隔小学、初中以及相同年级上学、放学时间，有效率减轻交通压力。错时上学、放学时间表时段小学初中春冬夏秋春冬夏秋上午上学放学下午上学放学2、划设各班级学生接载区域按照班级，在学校北门外东西两侧，对接载小学生的家长及车辆统筹安排分区。中学生放学后，由学校行政值班人员和班主任鼓励学生，从校门外车棚选定边线横越马路西行，交通部门在适当边线增画斑马线。3、强化接载学生车辆停车及校园周边综合治理创建以派出所民警值岗和学校行政、教师、保安值守为主体的交通安全管理体系，对校门外车辆停车秩序展开管理，保证在上学、放学时段，集贸大道通畅以及师生、家长、行人的交通安全。派出所对校门外路段乱停在随地车辆展开整治，对违背有关规定的人员依法给与行政处罚。整治校门外流动摊点，学校教育学生不出售流动摊点上的食品、物品，城管中队一经辨认出流动摊点即为不予稽查查禁。学校对年满12周岁学生骑车上学校外乱停在随地现象展开整治，统一将这类自行车停车在读门外东侧人行道上。同时，交通部门在学校路段东、西两侧加装减速带。4、强化对值守管理人员的培训与考核派出所精心安排民警，每天上学、放学高峰期在学校门口展开交通劝导，民警至岗妥当情况由派出所展开检查、考核。学校必须对值守管理人员展开现场培训，必须转让上岗。学校校长室必须每天检查行政值班人员至岗妥当情况，行政值班人员检查、考核保安上岗、小学班主任值守和各班级家长秩序，与各班级常规风纪检查评选挂勾，做为班集体和班主任评选、考核的重要依据。5、秀良分流路径对学校东门外巷道路面展开翻修，增画斑马线。等待东门外道路修筑后，尽可能多地精心安排小学生从东门出入，加强分流力度，减低学校北门交通压力。6、维持路面洁净学校门口路面清扫，人行道、自行车道由学校精心安排人员清扫，机动车道由环卫部门清扫，适度减少打扫次数。2022学校全国交通安全宣传日活动方案篇2一、指导思想：安全就是学校积极开展正常教育教学活动的前提和基础，就是德育工作的重中之重交通安全更是挂念千家万户的心弦。安全、人与自然的校园环境就是保护较好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，进一步增强师生的安全严防意识，提升学生的吉翁打火能力，全面落实“安全第一、预防为主”的工作方针，根据教育局宿豫教播发(__)214号文件精神，融合我校实际情况，特积极开展交通安全教育周系列活动。二、活动目的：使学生进一步介绍一些与他们生活密切相关的交通规则，懂自觉遵守交通规则的重要性及不严格遵守交通规则所增添的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须严格遵守交通规则，构成人人自学、讲文明安全行科学知识的氛围，培育学生自我维护的意识和能力以及爱好生命的情感，为他们的健康成长踢不好基础，进一步进一步增强师生安全意识，努力提高学生的自我严防能力和危险情况下的打火能力，有力防治关键性交通安全事故的出现，为社会各界师生缔造较好的自学和生活环境。三、活动对象：全镇在读小学生、幼儿。四、活动形式：1、一次动员。x月1日升旗仪式和教师会议各积极开展一次以“注重交通安全，资源共享奈良校园”为主题的交通安全教育周动员会；2、一期专题板报。各班筹办一期黑板报，对同学们展开安全常识的宣传教育；3、学校出来一期交通安全教育周主题宣传栏；4、学期印发一份交通安全教育周告家长书；5、应邀交警为全体师生搞一次交通安全讲座；6、举行一次交通安全家长会；7、对校园交通安全展开一次小检查，学校做出适当的`自查方案；8、非政府学生观赏一次《交通安全警告片》9、举行一次以“交通安全伴我行”为主题的主题队可以。各班班主任深入细致底上队会课，向学生宣传“交通安全意识”、“防治事故方法”、“救助电话和应急程序”等，使学生学会走路、学会骑车、学会乘车、学会打火，进一步使同学们明白了生命的稀有，懂必须维护生命、爱护生命。10、非政府学生交通安全督察队对家长接载孩子交通情况稽查。11、利用学校大型电子显示屏翻转主播交通安全标语，校园广播站首播交通安全专题节目，使学生走跌见到交通安全，低头听到交通安全，回家想要交通安全，心中记交通安全。五、活动时间：4月1日——4月5日六、工作建议：1、全体教师必须正确认识当前学校安全工作存有的问题和肩负的责任，充分认识搞好安全教育工作的重要性，严格管理，加强安全意识，保证学校安全工作并无任何事故出现。2、各班班主任必须高度重视学校安全教育工作,秉持努力做到常抓不懈，认真落实安全教育系列活动方案，存有针对性地积极开展安全教育。3、各班必须加强安全教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极性，实行多种措施，并使安全教育系列活动能生动活泼地持续积极开展。七、具体内容建议1、此次活动期望各班主任严苛非政府、认真对待，确保此次活动的顺利开展。2、各班必须以此项活动为载体，进一步强化班级安全宣传教育，切实增强同学们的安全意识和防水技能。3、各班必须遵从学生蜕变规律，针对相同季节，按实际情况存有针对性的对学生展开延续性的安全教育。4、广为宣传，营造氛围。安全，我们永恒的旋律。学生就是祖国的未来和期望，他们若想安全、身心健康的蜕变关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。从小践行安全意识，就是全社会的任务，更是学校教育的一项关键内容之一。当然，安全工作就是一项长期性的工作，仅仅依靠安全周活动就是远远不够的，我们必须时时践行安全第一的意识，安全教育的工作必须从小做起，坚持不懈、长此以往地持之以恒，就可以保证我们的身边并无安全事故出现。2022学校全国交通安全宣传日活动方案篇3为进一步进步我校学生交通安全法制意识，防治和增加跌破学生的，融合我校实际，就全校进行小学生交通安全月活动制订以下工作方案：一、活动时间11月二、活动内容：1、举行一次交通安全教育宣传月动员会。（责任人：蔡瑾）利用凌晨国旗下讲话时间，对全校师生展开交通安全教育宣传动员，必须责备体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全科学知识与法规，严格遵守交通法规，不懈努力防止交通安全事故的出现。时刻留心交通安全。2、搞一个交通法制法规的条幅。（责任人：蔡瑾）3、进行一次交通安全教育主题班会。（责任人：汤娟、郑曼）利用班会时间对学生展开交通安全知识讲座，并使学生进一步晓得更多的交通安全科学知识，在思想上观念上引起高度重视，晓之以理，付之课堂教学。4、进行一次以“交通安全伴我行”的书信活动。（责任人：汤娟、任倩）深入细致非政府学生编写交通安全教育有关的书信(具体内容参看《沙市区实验小学关于进行第十届青少年书信文化活动的通告》)内容建议既符合实际，又富有技术创新，简明扼要。三、工作建议1、强化教育，精心组织强化学生交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的美好安宁，各班必须高度重视，把进行宣传月活动做为当前一项关键工作去揪。2、强化宣传，严苛检查必须充分利用黑板报、校园广播和宣传橱窗等阵地，强化对宣传月活动的宣传报导和道路交通安全科学知识方面的宣传。3、创建机制，稳固成果强化对学生交通安全宣传教育就是一项长时间的任务，必须以此次活动为契机，创建起至小学生宣传教育长效机制，通过各种情势交通安全宣传教育，不断进步中小学生交通法制意识和交通安全意识。2022学校全国交通安全宣传日活动方案篇4活动对象：三年（2）中队少先队员主持人：叶安活动目的：通过本次班队可以活动，并使同学们介绍一些基本的交通规则及交通标志，引发同学们对交通安全的注重，并逐步形成自觉遵守交通规则的较好的行为习惯。活动准备工作：1、交通安全的规则，小学生交通安全儿歌。2、交通标志。活动过程：一、主持人引入。在父母眼里，我们就是含苞欲放的花蕾；在老师眼里，我们就是飞翔等待飘的雏鹰。生活在这科技腾飞的时代，我们就是多么美好！然而，在这个美好的时代，“交通安全”这几个字，却时常被我们忘却。生活中，由于我们的“一时疏失”，违背了交通规则，就可以导致无法挽回的后果，也就是因为这样，含苞待放的花蕾干枯了；展翅欲飞的雏鹰折翼了。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来自学交通规则，并必须培养自觉遵守交通规则的好习惯。下面恳请杨莹、郭雷、邱淼为我们了解一些交通安全科学知识。二、了解交通安全科学知识。1、杨莹：安全掠过道路：上学、放学和出外活动，我们几乎天天必须在道路上奔跑。走路必须确保安全，这里面的学问可以多着呢！掠过道路时，必须挑选存有人行横道的地方。在这个地带，机动车的高速行驶速度通常都必须减缓，驾驶员也比较特别注意行人的动态。在没划存有人行横道的地方掠过道路，必须特别注意施救往来的车辆。掠过道路不跑人行横道，随便越轨，或者在汽车已经即将来临时急匆匆过道路，都就是十分危险的行径。2、郭雷：乘车：搭乘公共车辆，必须严格遵守公共秩序，讲究社会公德，特别注意交通安全。候车时，应当依次排队，东站在道路边或站台上等候，不应当挤迫在车行道上，更不许东站在道路中间拦路。必须抱住楼梯，头、手无法张开车窗外，以免被往来车辆撞车。下车时，必须依次而行，不要硬推软挤到。上车后，应当尽快踏上人行道。须要掠过车行道的，需从人行道内通过；千万无法在车前车尾着急穿着，这样很不安全。3、邱淼：骑著自行车常识：学骑自行车时，应当挑选人车稀疏的道路或广场、操场。严禁在交通拥挤地段学骑自行车。另外还要特别注意以下几点：（1）、在非机动车车道内顺序高速行驶，不得驶进机动车道。在没分割非机动车道和机动车道的道路上高速行驶，应当尽量靠右边高速行驶，无法骑车在道路中间，不要几辆车循序，逆向行驶。（2）、骑车至路口，应当主动地使机动车先行。突遇红灯暂停信号时，福兰县在暂停线或人行横道线以内。（3）、骑车转型时，必须低头起身。左拐弯时张开左手起身；同时必须挑选前后尚无往来车辆时拐弯，不要在机动车驶至时突然转向猛碾，之争道抢行。（4）、骑著自行车不许在道路上互相追赶、坎坷横冲直撞、扶身循序。三、推论犯罪行为对与错。接下来，我们必须展开小组比赛了，恳请每个小组的同学特别注意看看屏幕，说道说道这样的犯罪行为对不对，必须把原因说道确切。小组竞赛：推论这样的犯罪行为对不对，并说道原因。1、过马路时，存有人行天桥标志时，向后看人行天桥。2、不要随意冲向马路。3、挤公共汽车必须挤不好牵稳中求进，不要将头和手张开窗外。4、过马路必须跑“斑马线”。5、不要在马路上玩玩滑板车。6、不该在马路上嬉戏。7、下雪时，应当挑选颜色艳丽的雨具。8、不该在铁路上嬉戏。四、交通科学知识竞赛。下面，我们必须看一看哪个小组的同学最团结一致了，因为我们马上必须展开的就是“听听交通安全三字经”的环节了。看一看哪个小组的同学念得最整齐。1、分小组听听交通安全三字经。2、出具各种交通标志，使同学们讲出交通标志的名称及其意义。活动小结：严格遵守交通规则不仅仅就是司机叔叔的事，更是你、就是我，就是全体公民的事。严格遵守交通法则，既是对自己的爱惜，又就是对社会法则的积极支持，也就是对每个关心自己、爱惜自己的人负责管理。因为人的生命只有一次，为了他人，更为了自己，使我们认真学习交通法规，严格遵守交通法规，挥别不文明的交通犯罪行为，乘坐文明车，跑文明路，搞文明人，自觉努力做到交通安全从我做起，从小抓起，不懈努力搞个遵章守纪的交通大公民！生命只有一次，幸福快乐掌控在你的手里，期望同学们通过这次班会活动，学会珍视生命，培养自觉遵守交通规则的好习惯。2022学校全国交通安全宣传日活动方案篇5活动目标：1、使学生在交流中重新认识一些常用的交通标志、交警动作，自学掌控一些交通安全常识。2、使学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地严格遵守交通规则。3、使学生在合作中进一步增强交通安全意识，大力推进交通文明犯罪行为，挚爱生命，欢乐蜕变。活动过程：一、引入：同学们，我们生活在美好、温暖的家庭里，在家里受父母的爱惜，在学校受老师的关心，似乎并不存有什么危险。但是，生活中仍然存有许多事情须要备加特别注意和小心看待，否则很难出现危险，引致事故。我们应当时时刻刻注意安全，例如饮食安全、出外安全、用电安全、交通安全等，今天我们就去谈谈交通安全。二、重新认识交通事故的危害：我们先来看这样几则案例：1、4月3日下午，南方某市区出现了一起交通事故，因为学校校车下午送来学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子意外被马路中过往的车辆停在了马路中间后又被车带起至摔倒在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。2、4月22日，深圳市某镇出现一起轻微交通事故--一辆校车与撞上路边的集装箱车架出现相撞，校车轻微损坏，事发时校车内约存有12、13名学生，事故导致校车上学生一人丧生，三人伤势较轻。这些触目惊心的交通事故说我们，如果不特别注意严格遵守交通规则、维护自身安全，就可以给生命增添危险。同学们，一切事故的出现都不是偶然的，有的时候危险就躲藏在我们身边。三、找寻身边的交通安全隐患：下面使我们想一想，一起来打听一打听在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都存有哪些交通安全隐患呢？交流、提问（上学必须耽误了横穿马路、放学门口交通堵塞、过路口不看看信号灯、下雨天雨伞遮盖视线、没及时抵达校车上在车下停留嬉