教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年02月28日-5790)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年02月28日-5790)1：在个体进展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（）

单项选择题

A、洛克

B、孟子

C、华生

D、荀子

2：战国后期，我国消失的具有世界影响的教育文献是（）。

单项选择题

A、《高校》

B、《中庸》

C、《孟子》

D、《学记》

3：教学技能训练的实践性原则要求（）。

单项选择题

A、对老师的教学技能要以指导同学的学习活动为主

B、以受训者的实践性操作为主

C、训练者要常常为练习者供应实践性的操作示范

D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行

4：职业道德的特征表现为（）。

多项选择题

A、内隐性

B、适用性

C、广泛性

D、详细性

E、稳定性

5：“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、阶段性

B、挨次性

C、不均衡性

D、差异性

6：《学记》指出“时教必有正业，退息必有居学”，这说明白古代学校既有正课学习，又有课外活动。（）

推断题

对

错

7：我国社区教育主要类型是（）。

多项选择题

A、以学校为主体的社区教育

B、以政府为主体的社区教育

C、以同学为主体的社区教育

D、以社区为主体的社区教育

E、以家庭为主体的社区教育

8：喜爱同学是现代老师必备的（）。

单项选择题

A、思想政治素养

B、教育理论素养

C、职业道德素养

D、职业技能素养

9：我国最早的学校产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。（）

推断题

对

错

10：参观法能使同学学到很多课堂上学不到的学问，老师在教学中应多组织这类活动。（）

推断题

对

错

11：老师的专业素养是当代老师质量的集中体现。（）

推断题

对

错

12：注入式教学最本质的特征是（）。

单项选择题

A、老师从头讲到尾

B、以讲授法为主

C、强调老师的主导作用

D、把同学看作是学问的容器

13：德育是指教育者培育受教育者（）的教育。

单项选择题

A、政治立场和观点

B、政治思想品质

C、共产主义道德品质

D、品德

14：学校德育的主要途径是（）。

单项选择题

A、课外活动

B、各科教学

C、政治课

D、班主任工作

15：教学过程中最基本的环节是（）。

单项选择题

A、组织教学

B、讲授新教材

C、巩固新教材

D、检查复习

16：教学反思最集中体现在乐观验证阶段。（）

推断题

对

错

17：教学永久具有教育性。（）

推断题

对

错

18：行动讨论是一种新的讨论理念和类型，而不是一种讨论方法。（）

推断题

对

错

19：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。

单项选择题

A、引导

B、促进和维持

C、反馈

D、评价

20：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）

推断题

对

错

21：教育史上两大对立学派—传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。

单项选择题

A、凯洛夫和赫尔巴特

B、杜威和赫尔巴特

C、赫尔巴特和杜威

D、夸美纽斯和杜威

22：“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（）。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

23：通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学的品德的德育方法是（）。

单项选择题

A、劝说法

B、陶冶法

C、实际熬炼法

D、榜样示范法

24：班主任在班级管理过程中，制造美的情境来感染和熏陶同学的方法是（）。

单项选择题

A、谈话法

B、说理法

C、情感谢励法

D、榜样法

25：个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为（）。

单项选择题

A、关键期

B、机能期

C、进展期

D、差异期

26：法国教育家卢梭提出了闻名的“白板说”。（）

推断题

对

错

27：我国义务教育教学方案的基本特征是（）。

多项选择题

A、强制性

B、综合性

C、普遍性

D、基础性

E、特别性

28：教育目的和教育方针的关系是（）。

单项选择题

A、教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一

B、教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事

C、教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系

D、教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分

29：社会上消失特地从事学问传授活动的学问分子和特地对儿童进行教育的场所—学校，一般地说是在（）。

单项选择题

A、原始社会

B、奴隶社会

C、封建社会

D、资本主义社会

30：在教学中，贯彻理论联系实际原则的基本要求是（）。

单项选择题

A、由浅入深

B、补充必要的乡土教材

C、由易到难

D、扬长避短

查看答案

1：答案B

解析

2：答案D

解析见学习精要。

3：答案B

解析

4：答案B,D,E

解析

5：答案B

解析【答案解析】“拔苗助长”、“凌节而施”违反了人身心进展的挨次性；教育教学中采纳的“一刀切”“一锅煮”就是对待全部的同学都采纳同样的教学方式，忽视了个体之间的差异，违反了人的身心进展的个别差异性。

6：答案正确

解析略。

7：答案A,B

解析我国社区教育主要有：以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。

8：答案C

解析喜爱同学是老师必备的职业道德素养。

9：答案错误

解析最早的学校产生于殷周时期，题干所指是近代学校的开头。

10：答案错误

解析

11：答案正确

解析略。

12：答案D

解析

13：答案D

解析德育是教育者根据肯定社会或阶级的要求，有目的、有方案、系统地对受教育者施加思想、政治和道德影响，通过受教育者乐观的熟悉、体验、身体力行，以形成他们的品德和自我修养力量的教育活动。简言之，德育就是老师有目的地培育同学品德的活动。

14：答案B

解析教学是学校工作的中心，学校德育的主要途径就是各学科教学，通过学科渗透的方式开展德育。

15：答案B

解析

16：答案错误

解析

17：答案正确

解析

18：答案错误

解析

19：答案B

解析

20：答案正确

解析

21：答案C

解析

22：答案D

解析“知子莫如父，知子莫如母”说明白家庭教育具有针对性。

23：答案B

解析本题考查的是陶冶法