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文档简介
林教头风雪山神庙四会中学高二(26)(27)班授课人:严福兴
学习目标导航1、知识目标:了解通过人物行动、语言的描写表现人物性格的写作方法。2、能力目标:学习通过景物描写推动情节发展的写作技巧。3、情感目标:认识封建社会“官逼民反”的社会现实。一、解题“林教头风雪山神庙”节选自《水浒》七十一回本第十回。本文是清初金圣叹的删节本。①林教头:即林冲,原是北宋京城八十万禁军枪棒教头。②“风雪”:是指故事发生的天气环境。③“山神庙”:是指故事发生的地点。二、写作背景本文节选自《水浒》第十回。原章题是:“林教头风雪山神庙,陆虞候火烧草料场”。故事的大致经过如下:林冲本在东京当禁军教头。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子,都遭到抗拒。高俅就指使陆谦、富安等人设下毒计,企图置林冲于死地,于是林冲被陷害充军发配到沧州。由于鲁智深、柴进的保护和帮助,林冲一路上不仅免于一死,而且到沧州后还被派到天王堂当看守。不久陆虞候有贿买了沧州的管营、差拨,调林冲去草料场,想借机烧死林冲,而林冲被逼无路可走,终于走上了杀人报仇的道路。二、作家作品简介1、作者:施耐庵,名小安。元末明初小说家,原籍苏州,后迁居兴化,曾一度居住淮安。具体生平事迹不详。2、作品简介:《水浒》又名《水浒传》,我国四大名著之一。我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇章回体小说。这部书是作者在民间传说、话本、杂剧的基础上创作而成的,它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程,歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒》故事性强,情节紧凑,引人入胜,语言简练生动,是在口语基础上经过加工提炼的文学语言。
林冲,在梁山泊英雄中排行第六,马军五虎将第二。早年是东京八十万禁军枪棒教头。因他的妻子被高俅儿子高衙内调戏,自己又被高俅陷害,在发配沧州时,幸亏鲁智深在野猪林相救,才保住性命。被发配沧州牢城看守天王堂草料场时,又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦,冒着风雪连夜投奔梁山泊,为白衣秀士王伦不容。晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后,王伦不容这些英雄,林冲一气之下杀了王伦,把晁盖推上了梁山泊首领之位。林冲人物简介冲武艺高强,打了许多胜仗。在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后,林冲得了中风,被迫留在杭州六和寺养病,由武松照顾,半年后病故。附《水浒》中主要人物绰号一览表:
天魁星呼保义宋江天闲星入云龙公孙胜
天罡星玉麒麟卢俊义天机星智多星吴用
天雄星豹子头林冲天英星小李广花荣
天贵星小旋风柴进天威星双鞭呼延灼
天猛星霹雳火秦明天勇星大刀关胜
天英星小李广花荣天伤星行者武松
梳理情节自学指导1、找出故事的主要人物。2、找出故事的主要地点、中心事件。3、紧扣中心事件用精练的语言概述情节的各部分。第一课时沧州遇旧密谋加害买刀寻仇草场交接出门沽酒雪夜复仇1、课文正面描写的内容是什么,其中贯穿了一条怎样的线索?
主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程。这是主线。
本文情节安排上的特点林冲刺配沧州后的遭遇和反抗内容线索2、侧面略写的内容是什么?侧面略写的内容是由什么线索贯穿起来的?林冲的性格转变内容反动统治者陷害林冲的诡计。这是副线。线索结构特点:
双线并进3、主、副线关系怎样?找出使两线由连接到交织,最后汇合到一起的场景。双线是矛盾斗争关系,副线推动主线发展。茶酒店、草料场、山神庙关系场景۞结合全文,师生共同整理行文的情节结构:林教头风雪山神庙(开端)(发展)(过渡)(高潮、结局)
沧州遇旧酒店密谋小二生疑询问实情买刀寻敌接管草料场草厅交割酒店沽酒买刀寻敌
雪夜报仇庙里借宿真相大白奋起杀敌(忍辱负重)(随遇而安)(奋起反抗)(主线:内容)(副线:性格)当堂练习1、施耐庵,
时期的小说家,生平事迹缺乏可靠记载。其作品《水浒》是我国文学史上第一部以
为题材的优秀长篇
体小说。元末明初章回农民起义学习目标了解主人公林冲的性格变化第二课时人物分析自学指导方法:在情节发展中看人物性格1、课文开头一段“闲话”对表现林冲的思想变化有什么作用?
插叙:表现了林冲的正义感和侠义精神,反映了林冲对黑暗现实的不满。对话:忍受屈辱、不思反抗斗争软弱动摇的性格特点。这既表现了林冲的善良安分,也表现了他忍受屈辱、性格软弱的一面。
2、林冲从李小二那里听说了这件事之后是什么态度?表现出林冲的什么性格?
买刀寻仇说明当迫害逼到眼前时,林冲也具有了强烈的反抗意识。未遇仇家这说明林冲的反抗并不坚决,幻想得过且过,委曲求全。3、派林冲看守草料场本是陆虞候等人的诡计,想置林冲于死地,林冲是什么态度?表现他的什么性格?
开始:心有疑虑这充分说明他还有随遇而安的思想。
接着:想安稳过冬后来:祈求"神明庇佑"说明林冲的心中复仇的念头更淡漠了,委曲求全的思想又占了上风。4、林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这个思想性格的转变是怎样完成的?
草料场火起,林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话,知道了高俅指使人谋害自己的真相,这时,他才清醒地认识到,高俅一伙留给他的只有一条死路。这残酷的现实促使他觉醒,认清了反动统治者的狰狞面目。幻想彻底破灭了。与其坐以待毙,不如反抗斗争。于是,林冲毅然杀死了仇人,投奔梁山,走上了反抗统治者的道路。
从情节看林冲性格的发展变化
情节性格街头遇旧看守草场风雪复仇正义感强软弱动摇初步反抗并不坚决随遇而安委曲求全走向反抗之路密谋加害(主线)(副线)
林冲武艺高强,扶危济困正直善良,侠肝义胆忍辱负重,委曲求全逆来顺受,随遇而安(官)高俅:抢其妻远刺配谋其命
(逼)(民)林冲:忍再忍复仇(反)1、林冲性格的发展变化,所走的道路,对于我们认识当时的社会有什么意义?思考并讨论一是了解当时社会的黑暗、腐败。二是认识封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。
思考并讨论2、剖析“豹子头”林冲的心理特征,是否令你有似曾相识的感觉?你能否找出一个具有类似心理特征的小说中的人物?祥林嫂
共性:想做奴隶而不得
中国人最能忍了,只要能生存下去,即便是做牛做马,再怎么欺凌他,践踏他,他也不会去反抗。只有连这一丁点生存的权利也被剥夺时,他才会起来反抗以获得奴隶的地位。当堂练习1、下列注音有误的一项是()A、迤逦(yǐ)恁地(nèn)口呐(nè)B、玷污(diàn)酒馔(zhuàn)庇佑(bī)C、剜肉(wān)赍发(jī)搠倒(shuò)D、央浼(miǎn)仓廒
(áo)
尴尬(gà)D——(měi)2、下面两句话表明了林冲什么样的性格特点?“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。如今叫我管天王堂,未知久后如何。”
“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻两个。”
体现了林冲逆来顺受、委曲求全、无可奈何的性格。明明是高俅设计陷害了他,他却说自己冒犯了高俅;明明自己是清白的,却自称是罪囚;明明自己是八十万的禁军教头,又是李小二的恩人,却怕“玷辱你夫妻两个”。3、试填写在各个不同场合林冲的性格特点及变化1)、在沧州遇旧时:2)、听说陆谦的密谋后:3)、买刀寻敌未遇时:4)、接管草料场之后:5)、在山神庙亲闻陆谦的阴谋后:6)、杀死富安、差拨、陆谦等人时的表现心地善良,安分守己燃起复仇火焰,激愤轻忽,松懈随遇而安忍无可忍奋起反抗4、能说明林冲反抗意愿的语言或行动描写的句子是()A、林冲道:“却不害我,倒与我好差使,正不知何意?B、林冲听了大惊道:“这三十岁的正是陆虞侯,那泼贼敢来这里害我!休要撞着我,只叫他骨肉为泥!”C、(林冲)先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里寻去。D、林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我!怎不干你事?且吃我一刀!”BC5、对林冲被逼上梁山的原因,分析正确的一项是()A、因为草料场被烧,已无宿身之地,只得上了梁山B、因为杀了富安、陆谦等人,罪责难逃,不得不投奔梁山。C、因为林冲已认识到反动统治阶级的残暴本质,对它不再抱有任何幻想的原故。D、是反动统治者一“逼”再“逼”,“逼”之不已的结果,也是尖锐的矛盾斗争发展的必然结果。
D布置作业:
找出课文中的细节描写和景物描写,并分析其作用。体会环境描写和细节描写的作用第三课时学习目标
自学指导一细节:那些不易被人注意,而有最能揭示人物内心世界的动作、神态。
作用:1)、刻画人物性格
2)、推动情节发展
试找出几处细节描写并分析这些细节描写作用。
(1)开头陆虞候等人“闪”进李小二的酒店,鬼鬼祟祟的言谈举止。
作用:暗示他们是在密谋害人的事,而且和林冲有关系。这些细节描写推动了故事情节的发展,引出了李小二给林冲报信,林冲寻敌复仇的情节。
自学要求:独立完成之后小组交流(2)林冲要去沽酒来吃,离开草料场时,"将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了。"草厅被雪压倒后,林冲"恐怕火盆内有火炭延烧起来",便"探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了",这才"把门拽上,锁了",到山神庙里去安身。作用:一方面表现了林冲安分守己、办事谨慎的性格,另一方面也告诉读者,草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽,使情节发展合情合理。
(3)林冲进了山神庙,“入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门。”作用:为下文"用手推门,却被石头靠着了"埋下伏笔,陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话,林冲躲在庙内听得一清二楚,知道了事情的真相,完成了性格上的重大转变。看来,这是一个极其重要的细节。
景物:自然环境、社会环境自学指导二作用:1)、点明时代2)、渲染气氛3)、烘托人物4)、推动情节5)、表现主题1、课文题目是《林教头风雪山神庙》,“风雪”是故事发生的主要的自然环境,文章也着力在“风雪”上作景物描写,试找出几处景物描写。
方法指导:A、林冲初到草料场时,写风雪初起。“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”B、林冲去市井沽酒时,写雪势正大。“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”C、离开酒店回草料场时,进一步写雪势之大。“看那雪,到晚越下得紧了。”
(1)直接描写风雪
写草屋,“又被朔风吹撼,摇振得动”,林冲沽酒回来,“那两间草屋已被雪压倒了”。写的是草屋,给人的印象却是风很猛,雪很大。(2)用侧面描写衬托风雪D、通过环境描写衬托风雪
写林冲在草屋内“向了一回火,觉得身上寒冷”,到山神庙里,“先取下毡笠子,把身上的雪抖了”,上盖白布衫也‘早有五分湿了’。因为风雪大,天气冷,所以吃酒时,林冲“把被扯来盖了半截下身”。总之,作者在描写人物的动作、感觉时,时时不忘风雪。
E、通过人的动作、感觉衬托风雪
对风雪的直接描写和侧面衬托交替出现,景物描写和人物描写揉合在一起,使读者感到,林冲时时处处处于风雪交加的环境之中。
那密布的彤云,怒号的朔风,飞扬的大雪,破败的草料场,孤寂的破庙,形成一种荒凉、寂寞的冷酷气氛,而草料场那必必剥剥地爆响,刮刮杂杂地燃烧起来的熊熊烈焰,也点燃了林冲反抗的怒火。正是在这悲壮、凄凉的气氛中,林冲完成了他性格的重大转变,走上了反抗的道路。
2、分析这些景物描写作用。方法指导:一是为人物活动渲染气氛:烘托了林冲杀敌报仇,走上反抗道路的悲壮气氛
二是推动情节发展:风大雪紧喝酒驱寒看到山神庙草屋倒塌山神庙安身挡风雪石块靠住庙门避风雪陆虞候直奔庙里来雪夜复仇主题思想
整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索,林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌,走上反抗道路的变化过程。有力地表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性。突出了“逼上梁山”这个主题,透辟地说明了官逼民反的深刻道理。
当堂练习
仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?便去包裹里取些碎银子,把花抢挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。1、关于草屋的描写的意义或作用,分析正确的一项()A、象征当时的社会正如这草屋,动荡、腐朽、行将崩溃。B、写草屋被“被朔风吹撼,摇振”,突出风雪之大之烈。C、屋破风寒,烘托当时林冲的凄凉心境D、引出下文草屋被压倒,林冲寄居神庙的情节,即推动故事情节的发展。C2、林冲打算修理草屋,这说明了什么?分析正确的一项是()A、林冲认为草料场差使不错,产生了长期干下去的想法。B、林冲不知敌人设下毒计,因而有了长期看管草料场的想法。C、林冲怕在这里无法过冬,所以想要修理草屋D、林冲没有完全识破敌人的毒计,对敌人还有一些幻想,有随遇而安的想法。D3、对上文划线句分析最恰当的一项是()A、这一系列动作描写,表现了人物唯恐出事、小心谨慎、安分守己的性格特点。B、这一系列动作描写了人物胆小怕事和随遇而安的思想性格。C、这一系列动作描写是为后来人物报仇雪恨作铺垫。D、这一系列动作描写是为了反衬陆虞侯等人的粗心大意。C4、对“那雪正下得紧”一句,鲁迅赞赏说出了神韵。对此分析正确的一项是()A、一个“紧”字,写出了风狂雪稠,写出了大雪的气势。B、一个“紧”字,一语双关,象征着黑势力对林冲的迫害加紧了。C、作者通过通感手法,把视觉转化为感觉来写。D、“紧”字既写出了大雪气势,也衬托了林冲这个落难英雄的处境。D5、对本文景物描写的作用分析得正确的几项是()A、越来越紧,越来越大的风雪,已成了小说中人物活动的自然背景,烘托了人物的思想感情。B、通过大风雪的描写,渲染了气氛。C、由于风雪的变化,层层推进了故事情节的发展,从而深化了主题。D、自然景物的描写能给小说抹上一层神奇的色彩,从而给人留下了深刻的印象。ABC小二妻店中隔墙有意偷听听不全林教头庙中隔门无意偷听听得真请对出下联任选一题,写一篇600字左右的读书笔记:
1、妙在通篇不言“逼”字——谈《林》表现主题的技巧
2、描风绘雪,富有神韵——谈《林》的景物描写
课后作业
把陆谦上身衣扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里。回头看时,差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道:“你这厮原来也恁的歹!且吃我一刀。”又早把头割下来,挑在枪上。回来把富安,陆谦,头都割下来,把尖刀插了,将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上。再穿了白布衫,系了搭膊,把毡笠子带上,将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要,提了枪,便出庙门投东去。
——课文最后一段省略内容
66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。——伽利略
67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选
选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之
前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样……——罗曼•罗兰
68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。——莎士比亚
69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;……——
莎士比亚
70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。
贾柯•瑞斯
名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)
71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。
——培根
72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。——塞万提斯
73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
——朗费罗
74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。——拜伦
75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。——雨果
76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。——高尔基
79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马
80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯
名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)
81、壮志与毅力是事业的双翼。——德国谚语
82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马克思
83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯
84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人
85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。——
贝多芬
86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思
88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前
又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德
89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。——布克•华盛顿
名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)
91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。——托尔斯泰
92、成功,从失败的土壤中顽强生出。——德国
93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古
94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。——泰戈尔
95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯•曼
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明
的的的真理的殿堂。——布鲁诺
97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧
1.天行健,君子以自强不息。——《周易》
译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——《三国志》刘备语
译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。
3.见善如不及,见不善如探汤。——《论语》
译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。
4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。——《论语》
译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。
5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。——《论语》
译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。
6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《论语》
译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是
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