幼儿园端午节教案范文五篇

幼儿园端午节教案范文五篇

活动目标：

1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感

2、在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐

3、情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。

4、体验人们相互关怀的美妙情感。

活动预备：

1、皱纹纸搓成的小纸球

2、彩色橡皮泥

3、音乐爱我你就亲亲我过新年

活动过程：

1、介绍重阳节：

教师：我们中国有许多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国特地为老人设定的节日。重阳节那天许多老人会去爬山登高，今日我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝福他们身体安康。

2、争论表达爱的方式教师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照看我们的?(幼儿回答下列问题)我们小朋友能为他们做些什么呢?(观看视频)3、幼儿给老人献吻与老人拥抱(教师：刚刚小朋友答复的都很棒所以教师也给了你们嘉奖。教师刚刚是怎样嘉奖大家的?你们得到教师的拥抱或亲吻快乐吗?爷爷奶奶照看我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们得意的爷爷奶奶姥姥姥爷也快乐一下。)4、音乐律动--亲亲您、抱抱您(教师：孩子围在老人四周在教师的带着下做律动)5、亲子嬉戏：包饺子四、完毕活动：作品展现合影留念

教学反思：

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是特别必要的。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜爱吃的食品、带的是孩子穿的衣服……他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却始终熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻9月9日重阳节开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受长辈的爱的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。

幼儿园端午节教案篇二

活动目标

1、理解儿歌内容，学习朗读儿歌，知道重阳节是老人节

2、关怀爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望

3、让幼儿了解重阳节的由来，感受重阳节欢快的气氛，一起欢庆重阳节

4、知道重阳节是几月几号

活动重点

理解儿歌内容，学习朗读儿歌

活动难点

知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗

活动预备

挂图;彩纸、笔、胶水等

活动流程

一、谈话引题

1、重阳节是谁的节日?

2、你们想为爷爷奶奶做什么?

二、出示挂图，引导幼儿观看

1、理解儿歌内容

2、教师朗读儿歌

提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里?

提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高)

提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”?

提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的?

3、教师完整朗读儿歌。

三、幼儿学习朗读儿歌

四、争论给爷爷奶奶过节

活动反思

本次活动让幼儿感受到家是幼儿生命的摇篮,是他们最暖和,最安全的港湾,爷爷奶奶是幼儿最亲近的人,引导幼儿敬重他们，为他们做些事情，做个好娃娃。

在活动中，我通过视(观看图片)、听(听歌曲)结合让幼儿对唱曲的内容有进一步的了解，教师的清唱，让幼儿在进一步理解歌词的根底上激发幼儿唱歌的欲望。重点引导幼儿理解好娃娃好在哪里，然后教师用清楚的声音清唱一遍歌曲。在引导幼儿理解歌词中给爷爷端杯茶是由于“爷爷年纪大，嘴里没了牙”，给奶奶搬凳子是由于“奶奶年纪大，头发白花花”，使幼儿进一步知道爷爷奶奶年老体弱，需要照看，同时也确定了好娃娃的行为，鼓舞幼儿学习他。通过感受歌曲(打节奏)------学唱歌曲------表演歌曲，幼儿的积极性充分调动起来。

幼儿园端午节教案篇三

活动目标：

1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3.培育孩子从小敬老爱老的美德

4.通过社区活动，熬炼孩子的社会交往力量和口语表达。

5.让幼儿知道节日的时间。

6.知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动预备：

1.大班联系好敬老院并预备一些零食。

2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕120块

活动时间：20x年10月21日上午9：30

活动内容：

一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不起的爷爷奶奶。

(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关怀爱惜你的。

2.给爷爷奶奶表演节目。

3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮忙幼儿丰富以下阅历：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。

②爷爷、奶奶特别关怀我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雏鹰爱心行动慰问敬老院爷爷奶奶争论：

1、活动预备(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本事?

(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不便利?

(4)小结：爷爷奶奶本事大我们能做些什么事让爷爷奶奶快乐?为什么?

2、实践活动：

(1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

(1)鼓舞孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶效劳的?

(2)沟通：对今日的活动的感受?

(3)通过调查沟通：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

我身边的爷爷奶奶调查表

1、最喜爱吃的东西

2、他的爱好是

3、最想见的人

4、还有什么不顺心的事

5、最想让我为你做的一件事

6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。

教学反思：

我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳节”的主题教育活动，让幼儿了重阳节的来历和习俗，培育他们从小尊老、敬老的美德是非常必要的。

幼儿园端午节教案篇四

活动分三局部：

一、重阳节的传奇通过视频播放《重阳节的传奇》，让孩子们通过观赏视频，了解重阳节的故事，并引发对重阳节的兴趣。

二、重阳节的风俗通过观看《重阳节》PPT，孩子们了解了重阳节命名的由来，以及风俗习惯，之后就开头跃跃欲试，迫不及待地想要去登一登高，插一支茱萸，吃一块香喷喷的重阳糕呢!(诶呀，假如能去爬山就好了~~~~大班重阳节主题活动总结)三、重阳节的礼物孩子们知道重阳有赏菊、喝菊花酒的风俗，通过幻灯片观赏到很多各具特色，婀娜多姿的菊花，然后就开头着手制作重阳节的礼物了。

用纸黏土捻出细细的条条，搓出一个个卷卷，根据菊花的形态，一片片地粘贴到板上，孩子们做得细心又细致，仔细又虔诚，活动室里一丁点儿的声音都没有，全部的爱与祝愿都缠绕在孩子们灵活的指尖上。

活动完毕了，我们还争论了一下，可以为爷爷奶奶做哪些事情。有的说：为爷爷锤锤腿，为奶奶捶捶背。;有的说：为爷爷倒杯水，帮奶奶梳头发;还有的说：帮奶奶洗洗脚...。孩子们各抒己见，梓含同同家的老人不在身边，所以迟疑着不知道能为老人做什么，这时候传传为他俩出办法：打个电话，寄封信，表达自己对他们的爱。大班重阳节主题活动总结盼望通过今日的重阳节主题活动，让孩子们重视中国传统节日，明白尊老、敬老的重要意义。

幼儿园重阳节活动小结重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族文化，要让传统美德深入孩子们的心灵。在一年一度的重阳节的到来之际，教育幼儿有敬重长辈、关怀、爱护长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机，是个好的教育气氛。我班实行了几点做法来教育幼儿：

一、晨间谈话：

介绍重阳节的来历：农历九月九日，为传统的重阳节。由于九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开头过此节日。在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代奇妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统连续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感沟通。

二、教学活动：

1.唱歌活动《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》，用边唱边舞的形式，通过表情和动作表演，表达对爷爷奶奶的感情。

2.绘画活动《慈爱的爷爷奶奶》，让幼儿为亲爱的爷爷奶奶画张画，祝愿爷爷奶奶节日欢乐。

3.手工活动《制作节日礼物--爱心卡》，让孩子们在爱心卡上留下一句祝愿的话。

三、延长活动：

让幼儿回家，把自己亲自制作的爱心卡送给爷爷奶奶，并说上一句祝愿的话;平常为爷爷奶奶做一些力所能及的事;用自己的小手轻轻的帮他们敲敲背、捶捶腿，用精彩的歌曲演唱安慰老人们的心灵。

通过重阳节系列敬老爱老活动，让小朋友们了解了重阳节的来历和一些风俗习惯，更让小朋友们懂得了要敬重老人，爱戴老人，情愿为老人献爱心的良好品德。

教学反思：

今日是个特殊的日子，首先要祝愿天底下全部的爷爷奶奶们，节日欢乐，福寿安康!大班重阳节主题活动总结大班重阳节主题活动总结随着全国人口日趋老龄化，2022年6月，全国人大常委会初次审议老年人权益保障法修订草案，草案规定每年农历九月初九(重阳节)为老年节。而尊老、爱老、敬老、助老这一中华传统美德也越来越急需让孩子们继承和发扬。

所以，在重阳这天，打算做一期重阳节主题活动，帮忙孩子们了解中国传统节日，推动孩子们在生活中关爱老人，懂得感恩。

幼儿园端午节教案篇五

活动目标：

1、引导幼儿观赏儿歌，并初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得要关怀老人，要对老人有礼貌

3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。

4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、体验人们相互关怀的美妙情感。

活动预备：

1、课前帮忙幼儿了解一些有关重阳节的学问。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

活动过程：

开头本分一、播放图片导入活动1、出示图片引起幼儿的兴趣。

2、观看图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。

3、他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)4、原来他们要过节了，所以笑得那么快乐。

根本局部二、观赏儿歌《九月九》

1、教师完整地朗读儿歌一遍。

2、再次让幼儿观赏一遍。

3、幼儿学习儿歌。(帮忙幼儿矫正个别音)完毕局部三、请幼儿说说平常可以用什么方式来