RJ人教版八年级数学下册课件平面直角坐标数学活动a3_第1页
RJ人教版八年级数学下册课件平面直角坐标数学活动a3_第2页
RJ人教版八年级数学下册课件平面直角坐标数学活动a3_第3页
RJ人教版八年级数学下册课件平面直角坐标数学活动a3_第4页
RJ人教版八年级数学下册课件平面直角坐标数学活动a3_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数学活动一、教材分析1.教学目标：折出特殊角。经历折叠、观察、猜想、论证、交流等过程，发展学生对几何图形的认识，引导学生从不同的角度寻找解决问题的策略，培养学生动手能力、创新能力、合作意识。2.重点难点：让学生学会折纸做特殊角，培养学生的动手能力及思考探索的习惯，养成合作交流意识。二、教法学法1、教法：活动——探究2、学法：自主探究、合作交流三、教学过程（一）、创设情境、引入新课（二）提出问题，动手实践，寻找规律在一张矩形的纸片上，怎么折出一个45°的角？动手实践，寻找规律在一张矩形的纸片上，怎么折出一个45°的角？动手实践，寻找规律你能通过折纸的方法，折出30°的角吗？怎样折？证明折法，反思提高证明：连接AN∵四边形AEFD与四边形BEFC关于EF对称∴AN=BN∵△ABM与△NBM关于BM轴对称∴AB=NB，∠1=∠2∴AB=AN=NB∴∠ABN=60°∴∠1=∠2=30°∵四边形ABCD是矩形∴∠ABC=90°∴∠3=90°－60°=30°∴∠1=∠2=∠3=30°AMDENFBC123G动手实践，寻找规律你能通过折纸的方法，折出15°的角吗？怎样折？AMDENFBC123GH

仔细观察认真思考在图中，你能找出所有60°的角吗？30°的角呢？AMDENFBC123G

巩固新知学以致用在矩形纸片中剪出等边三角形，怎样剪出的等边三角形才是最大的？MNBGAEHDFC再来探索如图(1):四边形ABCD是一张正方形纸片,E、F分别是AB,CD的中点,沿着过点D的折痕将A角翻折,使得A落在EF上(如图(2)),折痕交AE于点G,那么∠ADG等于多少度?你能证明你的结论吗?DACBEFDACBEF(1)(2)GA关注知识,经验,方法的积累和提高,是前进的推进器.通过这节课的学习，你学到了什么？课堂小结作业

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论