物质分类学案

第一节元素与物质分类第一课时元素与物质关系物质分类【学习目标】知识与技能：了解元素与物质关系；了解物质惯用分类方法。过程与方法：探讨各类物质通性及各类物质间相互反应关系。情感态度与价值观：体验从多个角度、依据不一样标准对物质进行分类主要意义。【知识重点难点】重点：物质分类及各类物质之间反应难点：各类物质之间反应关系课前预习案【复习巩固】1、元素是具备_______一类_______总称。同一个元素可能有不止一个原子，同一元素原子和离子_______________不一样。化合价是。一个元素能够有多个化合价，元素只有零价和正化合价，元素有零价、正价或负价。指出以下物质中个各元素化合价Cl2O2NaClMgCaCO3H2SSO3H2SO4酸有哪些化学通性碱有哪些化学通性盐有哪些化学通性【自主预习】元一、元素与物质关系1.基本概念：元素是具备_______一类_______总称。同一个元素可能有不止一个原子，同一个元素不一样原子___________一定相同，同一元素原子和离子_______________不一样。2.元素与物质关系：从本质上看，________是物质基本组成成份，物质都是由_______组成；从数量上看，110多个元素组成了几千万种物质。3.元素组成形式：元素依照性质不一样可分为________元素、_________元素。同种元素都能本身组成物质__________，一个元素能够和其余种类元素组成________，相同元素能够组成不一样物质，如______和_______等。4.元素存在形态（1）游离态：元素以________存在时状态，此时化合价为____________。（2）化合态：元素以_________存在时状态，此时化合价不为零。二、物质分类1.物质分类意义：物质种类繁多、数量巨大，不可能逐一研究。对物质进行科学分类，再分门别类研究它们_________﹑_______和________,就轻易找到关于规律。2.物质分类依据：（1）按组成份子种类多少将物质分为和。_____________物质叫纯净物；_________物质叫混合物。（2）按_________把________分为单质和化合物。（3）化合物分类方法很多，若按化合物组成和性质分类，把化合物分为_、___、___、_____等；若按化合物在水溶液或在熔融状态下是否导电，则能够分为_________、________；（4）若按物质在氧化还原反应中表现，则将反应物分为___________、________。（5）按____________________将混合物分类，分为溶液、胶体和浊液等。【自我检测】1.只含有一个元素物质是（）A.可能是混合物B.可能是单质也可能是化合物C.一定是纯净物D.一定是一个单质2.以下物质中属于纯净物是（）A.液氯B.漂白粉C.盐酸D.碘酒3.以下元素中，在自然界中只能以化合态存在是（）A.钠B.氧C.氮D.铁课内探究学案【自主学习】二、物质分类1、物质分类依据物质物质纯净物混合物单质化合物无机化合物有机化合物酸碱盐氧化物比如：比如：按酸根是否含氧分按元数分按强弱分强碱比如：弱碱比如：正盐比如：酸式盐比如：碱式盐比如：强酸比如：弱酸比如：一元酸比如：二元酸比如：三元酸比如：含氧酸比如：无氧酸比如：（2）什么是酸性氧化物？什么是碱性氧化物？酸性氧化物化学性质有哪些？碱性氧化物化学性质有哪些/思索：1、酸性氧化物一定是非金属氧化物吗？2、非金属氧化物一定是酸性氧化物吗？3、碱性氧化物一定是金属氧化物吗？4、金属氧化物一定是碱性氧化物吗？2、依照物质类别研究物质性质【合作探究】（1）、各类物质化学性质通性（2）、金属，非金属，碱性氧化物，酸性氧化物，酸，碱，盐分别可能与哪些类别物质发生反应？将图中可能发生反应物质类别用线连起来。金属非金属碱性氧化物酸性氧化物碱酸盐盐【教师精讲】单质、氧化物、酸、碱、盐间关系。【巩固检测】一、选择题：1.以下物质与氢氧化钠溶液作用，生成红褐色沉淀是A.FeCI3B.CO2C.HCID.CuCI2.关于碱叙述正确是A.含有氢氧根B.能使紫色石蕊试液变蓝C.能跟酸反应生成盐和水落石出D.电离出阴离子全部是氢氧根离子3.酸类具备相同化学性质原因是A.都有酸根B.分子中都有氢原子C.能使紫色石蕊试液变红色D.在水溶液中电离出阳离子全部是氢离子二、写出以下反应化学方程式，并注明反应类型1.生石灰溶于水2.硝酸银与氯化钠溶液反应3.氢氧化钡与盐酸反应4.试验室制取氢气