长江黄河导学案

导学案----长江经过本节课学习我应该达成以下目标：知道、记住并落实到图上：发源地、注入海、流经地、主要支流湖泊、河段分界处城市、干流沿岸主要城市。能利用地图、资料等分析长江“水能宝库、“黄金水道”作用，初步探究长江各河段开发利用方向与方法。了解长江流域以洪水为首各种自然灾害，探究针对洪水灾害处理方法，树立人地协调观念。学习活动一：长江万里行------源流概况（自主学习）1、发源地：_______高原上_________山脉（填在空白图上），注入______海（填在空白图上）。省区：共流经____个省级单位。（读中国政图图，指出）2、流经地地形区：（读中国地形图，在空白图上指出主要地形区）地势阶梯：（读中国地形图，在空白图上用直线标出阶梯分界处山脉）3、上中下游划分（在空白图上用圈标出分界处两大城市）4、支流和湖泊（速记空白图上出现7大支流和两大湖泊）5、主要城市（指空白图，说出四大城市名字）总结——长江自豪哼哼，你们知道吗?“我”全长______千米，是中国长度最长，流量最大，流域面积最广河流，被成为中国第一大河。哈哈^_^学习活动二：长江探宝------开发利用（探究交流）引语——长江自豪有些人说“我”满身是宝，这一点都不错，你们知道“我”两个荣誉称号吗？“_______________”和“_______________”水能名不虚传：水能蕴藏量占全国____可利用水能占全国____水能主要集中在____游源头至______（读图2.37）开发利用：水能主要作用是发电，你认为应该将发电站建在什么位置，理由是什么？把自己观点说给小组组员听听。（在上图中标出二滩、三峡、葛洲坝三个水利枢纽）大开眼界：虎跳峡和三峡（和小组组员聊聊你眼中虎跳峡和三峡）2、航运名不虚传：（阅读图2.38和P55第一段，了解长江航运能力，并用最简短字词或数字说明长江航运能力，请写在下面）群英献策：（合作完成P56活动1，把你方法用最简明子词写在下面）长江烦恼：荆江（阅读图2.38荆江治理工程，向小组组员介绍你眼中荆江）学习活动三：长江无耐------洪涝灾害（合作探究）（阅读P55阅读材料和P56-57活动2）经过阅读和谈论我知道：1、长江中下游地域存在严重_______灾害，其洪水起源主要是①_______以上干支流②_______湖和_______湖两大水系③北面_______江；2、造成长江洪灾自然原因是：人为原因是：3、我认为应该这么治理长江洪涝灾害：学习活动四：印象长江------总结经过本节课学习，我对长江有怎样印象，闭上眼睛想一想即时巩固1、长江发源地和注入海洋分别是(

)A.巴颜喀拉山、渤海B.巴颜喀拉山、黄海C.唐古拉山、东海D.唐古拉山、南海2、兼跨长江中上游省区是(

)A．青海B.四川C.云南D.湖北3、长江水能蕴藏量极其丰富，但90％集中在(

)A．宜宾至宜昌B.源头至宜宾

C.宜昌至湖口

D.三峡段4、长江有“九曲回肠"之称河段是

(

)

A．金沙江

B．川江C．荆江

D．通天河5、关于长江叙述，正确是(

)

A.长江是我国长度最长、水量最大、流域面积最广大河

B.长江上游地势平坦，水流平缓

C.长江下游蕴藏着丰富水能资源

D.三峡水利工程位于第一、二级阶梯交界处6、近年来，长江洪灾频繁发生，其主要自然原因是(

)①中游地域围湖造田②中下游地势低平③流域内降水丰富④上中游砍伐森林破坏了植被⑤支流众多，雨季降水集中A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①③⑤7、读长江水系图（1）长江上中下游划分界限名称③________④________（2）湖泊名称⑤___________⑥___________支流⑦___________⑧___________⑨___________（3）水利枢纽工程⑩___________（4）沿江城市：①_________②_________注入海________知识链接：长江航运：7万多千米，占全国内河通航里程2/3。不过现在航运能力只相当于一条京广铁路，还只开发了其通航能力1/14，长江水系通航里程是密西西比河1、6倍，而运力只是它1/5；长江流量是莱茵河10倍，运力却只是它1/10！所以还大有潜力可挖。建好三峡工程以后，长江水位提升，万吨船队可抵重庆，运力可提升5倍。运输成本能够降低35%，同时，水库调整，下游枯水量提升（3000立方米/秒——5000立方米/秒），使成为真正“黄金水道”。水能：长江是我国水能资源最丰富河流，全流域蕴藏量2、6亿千瓦，占全国水能总量（6、67亿千瓦）40%。新中国已经建成许多水利枢纽和大中型水电站。葛洲坝号称长江第一坝，是现在我国最大水利枢纽，发电能力270万千瓦，相当于1949年全国发电量3倍。不过，现在开发利用率还不足5%。规模更大长江三峡工程建成后将成为世界上最大水电站（发电量将为葛洲坝发电量6倍，约1820万千瓦，远大于伊泰普水电站1260万千瓦）。第三章第三节河流和湖泊(黄河治理)导学案姓名__________学号________一、学习目标1、能说出黄河源流概况。2、了解母亲河巨大贡献。3、知道黄河忧患，并能够解释黄河各河段产生灾害原因，以及治理基本方案。二、学习重点和难点1、黄河含沙量尤其大及下游成为“地上河”原因。2、黄河治理方法。三、学习过程(一)挑战自我，自主学习——动手、动脑、动笔黄河贡献阅读书本P48—49页课文，说出黄河为我们作出了什么贡献。1、黄河概况(阅读书本P48页、P7页和P24页图，完成以下问题)。(1)黄河发源于___________，呈巨大___字型，注入___海，全长_______千米。(2)看P7页图说出黄河流经省区。(3)图中代号①是河，②河，在图中用红笔标出黄河上、中、下游分界点河口、孟津。(4)黄河流经主要地形区A,B,C,D。(二)交流探究2、黄河忧患(请阅读资料，结合书本P49—52页和我国地形和气候相关知识，完成以下表格)。材料一：黄河每年输入下游泥沙达16亿吨，假如把这些泥沙筑成高宽各1米长堤，其长度是地球与月球距离3倍。黄河每年带走氮、磷、钾肥约4000万吨，相当于全国每公顷耕地被冲走375千克化肥。材料二：黄河携带泥沙流入下游华北平原后，因地势低平，河道变宽，水流变缓，大量泥沙沉积河底，使河床平均每年增高10厘米。为了预防泛滥，人们筑堤束水，河床不停抬高，河堤也对应加高。年复一年，下游河床高出平地3—5米，有些河段甚至高出10米以上，成为地上河，也称悬河。河段黄河忧患表现成因治理方法上游化凌汛部分河段从低纬流向高纬炸开冰坝，疏导河水中游下游(三)达标检测1、治理黄河根本方法是()A、上游修建水库，拦蓄洪水B、下游修整黄河大堤C、加强中游黄土高原水土保持工作D、治理泥沙2、黄河中游河段及其部分支流流经__________________地形区，黄河携带大量泥沙使黄河成为世界上含_________量最多河流，其自然原因是，人为原因是。3、黄河水力资源最丰富河段是，含沙量最大河段是，“地上河”发生河段是。4、治理黄河关键