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文档简介

试论初中班主任如何做好德育工作近年来，随着教育水平不断提升，学生的素质要求越来越高。班主任作为德育工作最重要的责任人，负责学生成长的过程中的各个方面，尤其是德育教育。在初中班主任如何做好德育工作方面，以下几点值得重视。

一、身体力行，树立榜样

身教重于言教，班主任要以自己的行动去影响学生。班主任要注重自身的言行举止，更要重视自己的作用和影响，单独或者在集体活动中展现自己的独特魅力和精神风貌。只有通过身体力行，才能将所期望的理念传达给学生。

二、注重自身修养，提高综合素质

德育工作是从自身修养开始的，班主任的自身素质与教育者的社会责任、政治、道德极其相关。班主任要注意自身文化素质和职业技能之外，还要建设性的关注社会学和心理学方面的知识。对照选手的具体情况，留意自己和家长、学生沟通的方式和方法，自身心理健康状况和生活管理都是班主任要重视更好的完成教育工作的必要条件。

三、建立班级文化，凝聚班级力量

在课堂和日常生活中，班主任是班级的中心。所以有很大的能力和机会，引导班级发展出属于班级的特色文化，凝聚班级力量，以舒服、亲切、互爱互助的班级氛围来促进学生学习和生活均衡的发展。通过设计并参与班级活动，班主任要努力贯彻教育部门的常识、理念和指导方针，帮助学生养成优良的思想道德素质和行为习惯。比如，在宣传十九大精神中，班主任可以有很多设计。可以在班内组织学生进行文化游戏，让学生在游戏中领悟十九大精神，让学生的思想受到更好的影响。

四、个性化德育指导

班主任要全面了解学生的德育发展情况，注重个性化德育指导，因材施教，因事施策。班主任要重视每一位学生的个性差异，了解学生的家庭背景，分析学生的优缺点、性格特点，个性化制定德育指导计划。通过多元化教学方法，班主任要引导学生针对个人问题制定个性化德育目标，让德育指导更具有针对性和实效性。

五、注重家校合作，加强沟通交流

家长是班主任的合作伙伴。班主任要与家长加强沟通交流，了解学生的家庭背景和成长经历。班主任要了解家长的工作情况、教育观念等方面，并与家长进行经常的接触，让家长更好地参与班级管理和学生德育工作。通过家长会、班级网站、QQ群、微信等多种途径，班主任要建立良好的信息交流机制，及时把学生在校表现反馈给家长，并征求家长对学生的看法和意见，为学生的综合发展提供更好的服务。

以上几点是班主任在初中如何做好德育工作方面的一些建议，班主任是学生成长过程中最贴心，最可靠的引路人。班级德育环境的成功建设，必须依赖班主任的积极努力。做好德育工作，班主任的全方位发展是必要的。班主任要在吸取各

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