初中语文人教七年级下册第三单元《台阶》

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台阶R·七年级语文下册第一课时1.整体感知文章内容，了解故事情节，理解故事内涵。2.初步把握“父亲”这个中国农民的典型形象。学习目标

李森祥:生于1956衢州人。当代作家，浙江省作协的专业作家，现主要从事电视剧编剧工作。电视连续剧《天下粮仓》的编剧之一，历史剧《卧薪尝胆》的编剧。作者简介【代表作】《小学老师》《抒情年代》《情世诗文》等。背景链接字词学习啃（）蹦（）撬（）磕（）砌（

）

揩（

）硌（

）舀（

）门槛（）糟糕（）醒悟（）晌午（）烦躁（）头颅（）凹凼（

）嘎叽（

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筹划（

）尴尬（

）涎水（）黏性（

）嵌着（

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烟瘾（

）庄稼茬（）愣住()胯骨（）

bèngzàoqiàokēkāikuàshǎng

dàngkǎn

niánchóulèngyǎoɡèqìāoɡānɡàxiáncháɡājīqiànkěnzāoxǐnɡwùlúyǐn方言，水坑。默默无闻，任劳任怨。【微不足道】非常渺小，不值得一提。【筹划】想办法；定计划。【尴尬】神色、态度不自然。【大庭广众】人很多的公开场合。【若有所失】感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。词语解释tínɡ【凼】【低眉顺眼】1、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？因为台阶是地位的标志。人家高的有几十级，自己家的台阶只有3级，被人家小看，“没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低。感知父亲台阶插叙的作用：插入了（），充实了文章内容，丰富了人物形象，表现了人物（）性格，突出了文章主题。8段：插入了高台阶所蕴含的意义，是对父亲感叹的补充解释，揭示了父亲辛苦一辈子造高台阶的直接原因。表现父亲要强的性格，突出了主题。感知父亲台阶2、父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？台阶高，屋主人的地位就相应高；父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求；父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重，也是尊重的需要使他产生希望和理想。感知父亲台阶新屋造好了，父亲又怎么样？感知父亲台阶父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。本文叙述了一件什么事?你能概述出来吗?

踏上台阶，认识父亲父亲觉得自家的台阶低,望着别人家高高的台阶,羡慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年辛劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋。整体感知小说三要素：人物、故事情节、环境。1.人物是小说的第一要素，塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。2.故事情节通常包括：开端、发展、高潮和结局几个部分，有时前面还有序幕，后面还有尾声。这几个部分组织在一起，形成完整的故事情节，用以展现人物性格，表达中心思想。3.环境包括社会环境和自然环境，重点是社会环境。文体知识小说整体感知

1、课文共有

段，可以分为哪几部分，每个部分主要讲了什么？32故事情节：开端发展高潮结局2、明确小说的结构

父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。结局（26-32）：父亲开始了漫长的准备。终于造起了有九级台阶的新屋。新屋落成了，人也老了，身体也垮了。开端（1-9）：发展（10-16）：高潮（17-25）：11*

台阶R·七年级语文下册第二课时1.深入理解父亲的形象。2.体会“台阶”的含义，把握小说的主题。3.学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。学习目标人物形象分析人物形象从两方面入手：一是，通过分析典型事例（情节）来理解人物形象。二是，通过对人物的描写方法的分析来把握人物的思想性格。（要分析正面描写、侧面描写、细节描写）

根据小说情节分析父亲的形象特点。人物形象父亲台阶三层台阶——理想的起步高高的台阶——吃苦耐劳的动力源泉九级台阶——理想的勋章，人生的巅峰；体现老实厚道的父亲有着对生活更高的期盼和追求。凸显了父亲造屋的坚定意志凸显了父亲倾尽心力建造新屋的满足感、幸福感。凸显了父亲建成九级台阶后的失落感九级台阶——从幸福的云端回到凡间捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低地位低台阶高：受人尊重3、阅读发展部分，说说父亲父亲做了哪些事情？父亲：人老体衰为什么新屋的主体工程写得简单，造台阶写得很详细？

由文章的中心决定，“台阶”既是文章的线索，又是文章的文眼。台阶在当时是身份、地位的象征，又能表现父亲追求社会地位，希望受人尊重的思想和勤劳、淳朴的性格，可突出文章的中心。事？父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。结尾部分父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？

从文中找出相应的描写分析父亲的形象特点。人物形象语言描写动作描写外貌（肖像）、神态描写心理描写第13段：

“父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去神态描写

一方面，表现父亲羡慕、向往别人家的台阶，同时又下定决心争取能早日造起高台阶的新屋，也叫人羡慕的心理。要强，有志气，不甘人后对追求的执着和坚定的决心羡慕和向往第五段：他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。因为沙子多的缘故，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷……终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的……倒出的是一盆泥浆，木盆地上还积了一层沙。细节描写“沙子和泥土”是父亲终年辛苦劳作的见证。详写父亲洗脚，说明脚上的泥沙太多，表现父亲艰苦朴素、吃苦耐劳的性格特征。生动刻画了一个勤快、朴实的农民形象。15段：冬天，晚稻收仓了……父亲一天砍一担半……只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来……草鞋脱下来，垒在墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。写破鞋堆积之高，从侧面衬托了父亲为建新屋而付出的艰辛劳动。直接写出父亲为建新屋起早贪黑的艰辛。正侧面结合，突出了父亲的勤劳和执着。21段：父亲的两手没处放似的……却露出尴尬的笑。

奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚道，长期的自卑使他在这样的场合表现出窘态,更反映出一个农民地位的卑微。动作、神态“父亲的两手没处放”表现父亲的愿望终于实现了，内心喜悦又手足无措的样子。28段：“父亲身子晃一晃……我连一担水都挑不——动吗！”（第28段）父亲因年老而挑水时有些吃力，可是自己却不愿承认自己的衰老，说明父亲的倔强、要强。动作、语言描写父亲形象勤劳、顽强

朴实、善良、谦卑

倔强、不怕千辛万苦

要强有志气不甘人后愚公移山的精神坚忍不拔的毅力

父亲是

的人,由

可以看出。

父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。★说说你对父亲形象的看法

父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。请简要概括文章的主旨内容。本文叙述了父亲为造新屋、砌台阶而拼命苦干的一生，表现了当时劳动人民艰难困苦的生存状况，和他们为改变现状而不懈努力的精神，同时也表达了作者对父亲的崇敬和怜悯之情。主旨概括小说以父亲的形象和精神为表现重点，能否将题目《台阶》改为“父亲”？

不能，就小说题目而言《台阶》较《父亲》要准确和精练。“台阶”承载着父亲在物质与精神上的双重理想，也象征着人生的使命。作者通过父亲的物质理想得以实现，而精神理想受挫的结局，引发读者对物质理想与精神追求错位现象的思考。结构梳理台阶旧台阶低（地位低）捡砖捡瓦积累角票草鞋成堆早起踏泥腰闪抬板新台阶高（地位高）坚韧不拔执着追求父亲希望受人尊重追求社会地位文中的父亲不甘心自家的台阶低，经过大半辈子的努力，终于造成了一栋九级台阶的新屋，实现了自己一生的愿望，但他为此付出了沉重的代价，你认为这值得吗？拓展文中的父亲不甘心自家的台阶低，经过大半辈子的努力，终于造成了一栋九级台阶