写一个品德高尚的人

写一个品德高尚的人篇一：做一个道德高尚的人

做一个道德高尚的人

同学们，古人说，修身、齐家、治国、平天下。这是说干大事者必须从修身开始做起。其实，修身是做人的前提，是做人的根本。所谓修身就是要学做人，做一个好人，做一个道德高尚的人。目前，教育领域正在抓素质教育，过去讲德智体美劳全面开展。不管是素质教育也好，全面开展也好，都把学生的思想道德教育放在首位，要求学生要有良好的品行。我今天说的话，总体意思，就是要大家做一个道德高尚的人。

我给大家讲个故事。这个故事发生已经快11年了。有个姓刘的人，经常偷附近村子里的东西，一次他又去偷别人的东西，被派出所民警抓住了。这个姓刘的说：我除了能偷点东西，没有什么本领。你们要把我关进监狱，那才好呢，我还有饭吃。你们要是放了我，那我还得去偷人家的。同学们，你们想一想，这个人可恨吧？人家放了你，你还要去偷？真想把他揍一顿……过了几个月，这个姓刘的在一个夜晚又去盗割庄稼里的通信电缆，被抓获了，你看，他品行不端，违法了，又被关进了派出所。后来，他的一个亲戚把他的两个女儿送到派出所，说：你们把孩子的爹逮起来了，孩子的妈又改嫁了，孩子就得你们养！说完扬长而去。两个小孩吃住在派出所，上学也没人管。派出所只好联络了当地的福利院，把两个小孩送到福利院，还给她们联络了学校。你们看，这两个小女孩多可怜，原因在哪儿？就在他那道德品质不好的爹身上。

在学校里，我们的班主任，我们的任课教师，还有我们的学校指导，都无时无刻地不在教育大家，希望大家都能做一个道德高尚的人。

我们应该懂得：做人要品德端正，待人谦和，人与人之间应该充满温暖与友爱。那些在桌子上划三八线或者互相之间连铅笔、橡皮也不愿借的同学，是不是也该想一想，当你帮助了别人，别人也会同样向你伸出热情的手。你敬我一尺，我敬你一丈。待人谦和，既尊重了别人，也会受到别人的尊重。

我们也应该懂得：做人要老实守信，互相理解，互相帮助，绝不口是心非、传是道非。

我们还应该懂得：做人要正直、仁慈、宽容、乐观，绝不因小事而斤斤计较，等等，非常之多。我今天只从两个方面来谈一谈。

〔一〕做一个道德高尚的人，必须从小事做起。

有句古话这样说——勿以善小而不为，勿以恶小而为之。什么意思呢？就是说，不要以为这是一个很小的好事，就不值得去做；也不要以为这是一件很小的坏事，就认为可以去做。

有这么一个故事：一个大学毕业生到一家公司应聘。面试时，外面等了很多人，他觉得自己希望不大，但又一想，既然来了，就试试吧！应聘者一个个被叫到经理办公室，一个个又表情严肃地出来了。当叫到他时，他没有象别人那样推门而入，而是敲了敲门问：我可以进来吗？经理说可以，他才进去。几天后，他

没想到自己竟然被这家公司聘用了。工作了一段时间后，他与经理熟悉了，他问经理：当我应聘的时候，你看中了我什么优点呀？经理说：说实在话，你哪一条都不比别人强，我看中你的，就是你进门前敲了门。敲门说明你懂礼貌，懂礼貌说明你有修养，有修养的人才能代表我们公司的良好形象啊！

我想，我们从小就要培养讲文明懂礼貌的的好习惯，进办公室要先敲敲门或喊报告，等教师允许后再进来，这是最起码的要求。敲敲门不是大事，还有平时的言行举止、待人接物等等都不是大事，但是却表达了一个人的修养和素质。大家知道行车走路都要遵守交通规那么，红灯停，绿灯行，不能随意横穿马路。这些都不是大事，但我们必须自觉地遵守。假设都不遵守，就很容易发生交通事故。在新加坡，随地吐痰要罚款伍千元，闯红灯罚款一万元。北京市就规定白天闯红灯罚款两百元，晚上哪怕深夜没有任何人没有任何车辆的十字路口，闯红灯罚款五百元。所以，我们应该宁停非常钟，绝不抢一秒。其实，良好的道德就是这样，从一点一滴的小事培养起来的。

〔二〕我们不仅要从小事做起，还要从小做起。也就是从还是小孩子的时候做起。

有这样一句话：小时偷针，长大偷金，小时候拿人家一根稻草，大的时候牵人家一头牛。作为学生，从开始到学校上学的那天起，教师就在教育我们要做一个好孩子，做一个好学生，就是要求我们要做一个道德高尚的人。讲个故事——有一个小伙子，叫王光武，他十三岁的时候母亲改嫁，他就随他的母亲到了一个新的村子里。因为他小时候就有盗窃的习惯，来到这个新的村子之后恶习不改，屡次在公共汽车上盗窃别人财物，还伙同别人拦路抢劫，把出租车司机杀害后将车开走，在他刚满18岁的时候，政府给他算了个总帐，数罪并罚，判处死刑。破案后大家才知道，他从小就偷，先是偷铅笔橡皮，后来偷钱，偷不成就抢，抢不成就杀。先小偷小摸，后来开展到盗窃抢劫犯罪，以致于最后被判死刑。王光武被枪毙后时，他母亲哭了，许多人都在反思，年纪轻轻就盗窃抢劫，小时候那肥嘟嘟的手，长大了之后怎么都沾满了鲜血和罪恶呢？

?三字经?里说，人之初，性本善。人生下来不是一下子就变坏的，总有个过程，先是跟不三不四的人交往，干了一两次坏事，教师同学都不知道，渐渐地就上了瘾，总让为别人不知道，等长大了想再改，已经走上犯罪道路了，懊悔已经来不及了。

所以，同学们从小要学习那些道德高尚的人，要和那些道德品质好的人玩，不要结交一些品行不良的人，更不要做一些违犯道德良心、甚至违法犯罪的事。否那么，你将来懊悔也来不及了。

作为学生，我们的首要任务是认真学习，你只要一心把心思放在学习上，我想你通过学习，通过我们教师的教育，也一定可以进步自己的道德品质、道德修养，做一个道德高尚的人。

我的讲话完了。谢谢大家！

篇二：如何做一个品德高尚的人

如何做一个品德高尚的人，我认为应该从以下几个方面做起：

首先要加强学习，要学中国的圣贤之道，而不是西方的记问之学，先学做人的道理，加强政治理论学习，有坚决的理想信念，树立正确的人生观和价值观，坚决远大的爱国志向和抱负；再学详细的业务知识，不能死读书。有些人书读得很多，很有才华，业务程度很高，到国外去留学后，觉得外国的一切东西都比中国好，就不肯回来为祖国作奉献，甚至做出对祖国不利的事，虎门销烟的林那么徐先生在“十无益〞中曾讲到，“行止不端，读书无益；心高气傲，博学无益。〞一个人假设品行不好，再博才多学也枉然，反而危害更大。其次在做人处事上要像君子一样做到礼让、忍让、谦让，万事要从自身找原因。礼让是人与人之间最美的间隔；忍让能化干戈为玉帛，有时候一句寒心话会断送多年的交情；谦让是中华民族的美德，?书经?有云“满招损，谦受益。〞?易经?64卦中，每卦6爻，唯有谦卦6爻皆吉。有些人总觉得世道不公，指导不看重他，同事难相处，手下不听话，怨这怪那，说三道四，破坏团结，从不自身中找原因，此非君子所为也。古有孔夫子云：“射有似乎君子，失诸正鹄，反求诸其身。〞意思是君子的立身处世就像射箭一样，射不中目的，不能怪靶子不正，只能怪自己箭术不精，要从自身找原因解决问题。

再次要学会换位考虑，要处处谅解，多为别人着想。看到别人的成绩，不去嫉妒，而可以去赞美他，并且引导别人向他学习；看到别人有不良习惯要找准时机进展奉劝；看到别人做错了事要协助他加以改正。这样的人会受到大家尊重和爱戴，因为他懂得如何与人和睦相处，如何尊重别人、关心别人，千方百计的为别人着想，这样大家就会以他为典范,从而使我们同志之间团结得更加紧固,这也是建立和谐社会的重要一步。

最后能做到“有那么改之，无那么加勉〞。对别人的批评能虚心承受，改正自己缺点和不良习惯，对别人提出的不同意见，抱有正确的态度,不记恨，不记账,作为自己为人处事的参考

篇三：做一个品德高尚的人

做一个品德高尚的人

尊敬的教师亲爱的同学们：

大家好！当大地迎来冬季时，重拾道德的话题，感觉既熟悉又陌生。毕竟，道德在生活中与我们紧紧相随，每时每刻都不曾别离。道德与人类同生，与社会同在。也许有人会问：什么是道德？道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为标准。我认为，道德就是爱国爱民团结互助;道德也是勤奋节省努力上进；道德更是遵纪守法，洁身自好；道德还是文明礼貌自尊自强。在公共生活中，文明礼貌说话和气待人热情自觉维护公共秩序等道德行为和伦理标准，会令人满意并受到赞扬。但有少数学生连最起码的社会公德都没有。特别是发生在校园内的某些事情，不得不让我们痛心，不得不让我们反思。

绿油油的草坪中那醒目的光滑人行道；教室后面树枝上那飘飘欲坠的纸张；树丛中甚至有一些同学在摆弄嫩枝条。此情此景，相信大家都不陌生。面对此种情形，我想到我们平时又是怎样“保护校园，保护环境〞的呢？看！墙上的脚印球印，被破坏的桌子椅子玻璃门窗，以及校园里教室里随手扔下的垃圾，我明白了许多的道理。假设同学们把学校当做是自己生命的一局部，并注入自己深深的感情，那么就不会发生破坏环境破坏公共财物的行为了。

学校，是我们学习知识的好地方，更是我们培养品德修身养性的地方。学校开设的德育工作，就是要培养我们良好的道德品质，为

我们走向社会而打好根底。因为一个没有高尚品德人，是不能被社会所成认的。记得意大利但丁曾说过这样一句话：一个知识不健全的人可以用道德来弥补，而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。

我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。做一个道德高尚的人是最需要毅力