初中语文人教九年级上册第二单元专题训练之综合性学习

综合性学习

语文专题训练之一.综合性学习题型简析

研究发现，全国各地中考“综合性学习”题型的突出特点是涵盖面极广，题型有：

修改病句，拟写新闻标题，仿写，对联，如何对待传统文化（如开展“阅读经典”活动等），汉字解读（字形字义），拟宣传标语（口号），探究相关材料写结论，写开场白，口语交际（如邀请或安慰劝解他人时该如何说话才能做到简明、连贯、得体等），应用文写作或修改，等等。(一)2018年中考贵州遵义卷

八年级（3）班开展“遵义旅游资源调查”综合性学习活动，请你完成以下任务。1．请把以下遵义市旅游文化资源按照一定标准归类，并阐述归类理由。（每类只选择2至3项，并填写序号。不能与示例重复。）①贵州茅台酒②赤水丹霞地貌③凤冈锌硒茶、循潭翠芽、正安白茶④沙滩文化遗址⑤乌江小三峡⑥娄山关⑦海龙屯军事古堡⑧遵义会议会址答题示例：分类①③理由：按照地区特产分类分类一：_______理由：按照__________分类分类二：_______理由：按照__________分类二.典范考题解答答案：示例一：②⑤⑥按照自然风景分类示例二：⑥⑧按照红色旅游（革命遗址）分类示例三：④⑦按照历史古迹分类示例四：⑥⑦按照战斗遗址（军事类）分类示例五：④⑥⑦⑧按照人文风景分类2．在小组活动交流会上，语文老师把上述资源的某一项用谜语形式展示了出来，请你写出谜底，并简述你猜出谜底的方法。谜面：起楼不要木，有人便是仙。天上两滴雨，残阳铺满天。（打一遵义旅游景点）谜底：____________理由：____________。2．答案：（1）娄山关。（2）理由：一是拆字法（根据拆字符：起楼不要木，即“娄”。有人便是仙，即“山”。天上两滴雨，即“关”）；二是根据“残阳铺满天”一句联系到“残阳如血”，从而想到《忆秦娥·娄山关》猜出即可。3．老师准备儿童节开展本次主题的交流展示活动，要求全班同学参加。下面是语文小组写的一则通知。请找出其中三处错误。

通知

全班同学：

请大家于6月1日下午到学校礼堂参加语文老师

开展的活动，望大家做好准备，准时参加。2018年5月30日

八（3）班语文小组3．答案：（1）“通知”要居中。（位置不对）（2）称谓“全班同学”要顶格。（位置不对）（3）没有写活动的具体时间。（4）没有写出活动主题。（5）落款部分靠右，而且署名、时间位置颠倒了。学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动，你参与其中。1.【集思广益】就如何引导学生文明上网，学校向大家征集建议。有位同学的建议是：学校要开展多种形式的专题教育，引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。他的建议有语病，请修改后写在下面。

__________________________________________2.【心系他人】课上，同桌李华精神不振。课后问他原来是昨晚上网时间过长。你这样劝说他：__________________________________________（二）2018年中考江苏泰州卷示例：李华同学：晚上上网注意时间啊。影响了睡眠，第二天上课就没有精神！今天你这样没精打采，上课不是受影响了吗？为了不影响学习，晚上你最好不上网，好吗？1.解析：病句修改，方法很多，关键是推敲并理解句意。本题是逻辑错误。答案：“合理使用、谨慎选择、正确认识”改为“正确认识、谨慎选择、合理使用”。2.解析：①称呼；②劝说理由；③委婉规劝。解析：写对联，涉及对偶修辞手法，要注意上下联的字数、结构、内容关联等。一般“仄起平收”（考试略从宽）。示例：

阅读经典长知识（美人生益身心

利身心）珍惜青春读经典勒马悬崖读经典3.【经典引领】为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好：沉迷网络误学业。请你对出下联。上联：沉迷网络误学业下联：______________家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。请按要求完成综合性学习活动。材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。（三）2018年中考湖北孝感卷材料二：（1）写一下：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。好家风弘扬家庭美德孝行为____________（2）说一说：假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。___________________________________________________

仿写注意句式、句意（不重复），含修辞手法的还要使用修辞手法。本题类似对联（注意对偶修辞）。示例:（1）影响子孙品行（凸显言传身教凸显教育有方共享天伦之乐践行和谐理念继承中华文化发扬优良传统）（2）①我家的家风是“诚信经营，童叟无欺”，家里在社区经营超市多年，一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。

②我家的家风是“老实做人，认真做事”，从小到大，父母都教育并要求我们做人要本分，不能欺人；做事要尽心，不能随便应付了事。三.小结

解答综合性学习考题注意以下几点：1.研读材料，挖掘其中蕴含的信息，尤其要弄清楚或者整合多则材料大意。2.研究题干，推敲考题意图。若有解读困难不要慌张，沉着冷静，仔细思考，决不轻易放弃答题。3.拟写答案，并修改完善，力求句子通顺，表述准确。四.巩固提升

（一）仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。

当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；________________

示例：当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯；当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯；当一个人虚度青春的时候，他忘记了珍惜年华是一种习惯。解析：前句为面临的反面的不良处境或表现，后句从正面提出应对策略，即两句意思相反。(二)2018年中考江苏盐城卷为了弘扬传统文化、增强文化自信，黄海中学九（4）班决定开展“会诗词·咏经典·信中国”为主题的语文实践活动，请你参与。1.【会诗词】在班级举行的赛诗会上，甲乙两位同学分别朗诵了一首词。请你结合学过的古诗词知识，为这两首词选择正确的词牌名，将序号填在横线上。（甲）道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。（乙）远远游蜂不记家，数行新柳自啼鸦，寻思旧事即天涯。睡起有情和画卷，燕归无语傍人斜，晚风吹落小瓶花。A．菩萨蛮B．浣溪沙C．如梦令D．相见欢甲:_______乙：______

甲C乙B解析：读一读，根据词句或者提供的答案，再联系学过的词牌，即可回答。2.【咏经典】《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众一致好评。有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联。上联：变形式演绎经典下联：

_____________

解析：拟写对联，涉及对偶修辞手法，要注意上下联的字数、结构、内容关联等。一般“仄起平收”（考试略从宽）。示例：

咏诗词弘扬传统承传统咏唱诗词咏诗词发展文化（传播文化发扬传统）解析：根据信中要求孙儿们“做人如做酒”，可知对待优秀传统文化的态度要传承。再根据“一是国酒茅台，一是戏剧《梁山伯与祝英台》”可知要让好东西走出去。即弘扬（国际上）中国优秀传统文化。3.【信中国】央视《信·中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿