廊坊市霸州市七年级下学期语文期中考试试卷

廊坊市霸州市七年级下学期语文期中考试试卷第第页廊坊市霸州市七年级下学期语文期中考试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共4题；共8分)1.（2分）(2018·临沂)下列词语中划线的字每组读音都相同的一项是（）A.荷花/重荷

较量/不自量力

肖像/惟妙惟肖

B.逞能/惩戒

黄晕/头晕目眩

滑稽/遍稽群籍

C.分歧/祈祷

烦闷/闷闷不乐

薄暮/曰薄西山

D.伫立/贮蓄

记载/风雪载途

疮痍/踉踉跄跄

2.（2分）下列词语书写有误的一项是（）A.凝望

蜜蜂

闪烁

憧憬

B.寂寞

覆盖

飘动

濛胧

C.冻僵

静谧

颤动

睡莲

D.安慰

疲倦

瘦小

游动

3.（2分）下列各句中划线词语运用恰当的一项是（）A.专利战已成为手机巨头们的一种竞争利器，在国外“战场”上，苹果、三星、高通等科技巨头之间的专利大战打得如胶似漆。B.家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。C.似白杨挺拔向上，抗寒抵风，不折不挠；如红莲洁身自好，高标清操，不蔓不枝。D.只有你付出了足够多的努力，命运才舍得把美好的事物回馈给你。即使是碰上从天而降的幸运，也一定是妙手偶得的结果。4.（2分）将文后句子回填文中横线上，顺序恰当的是（）________________，比如，早晨的露珠玲珑晶莹，不过，一旦把他们采集下来，那珍珠般的光泽就会立刻荡然无存。_________________，比如，远山如黛，美丽而且神奇，可当你真的走近它，才发现那不过是一大堆冷漠的石头。______________，比如，水中清亮的月影，你要伸手一碰，那美丽的明媚就会立刻碎掉！（1）美，有时是不能近观的（2）美，有时是不能触摸的（3）美，有时是不能采摘的A.（3）（1）（2）

B.（1）（2）（3）

C.（2）（3）（1）

D.（3）（2）（1）

二、名著阅读(共1题；共3分)廊坊市霸州市七年级下学期语文期中考试试卷全文共8页，当前为第1页。5.（3分）《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。请问，上段话中的字是________、________两位首领的称谓。廊坊市霸州市七年级下学期语文期中考试试卷全文共8页，当前为第1页。三、语言表达(共1题；共1分)6.（1分）(2019·广东模拟)仿照画波浪线的句子在横线上续写两句话，使之构成排比句。古诗文是我国古典文化的精华，慢慢品读，对人的眼界、胸怀、志气、品格、修养等有很大的帮助。读范仲淹，我读到的是“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟；读文天祥我读到的是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的民族气节；________，________；________，________。四、综合性学习(共1题；共11分)7.（11分）(2017·威海模拟)2017这个春节，《中国诗词大会》让我们度过了一段难忘的、美好的诗词时光。从大漠孤烟塞北，到杏花春雨江南，从山水田园牧歌，到金戈铁马阳光。我们在吟诵着千古绝句，我们也在体味着人间百态。所以无论明天你将回到哪里，身处何方，又将展开怎样的人生，不要忘了在这段日子里我们所共同体会到的那份感动，那份沉醉，那份喜悦，那种振奋。“海内存知己，天涯若比邻”，中国诗词是中国人的精神礼赞，《中国诗词大会》也将是我们永远的精神家园。现在班上要开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习，请你参加：（1）【写标语】为了掀起我校学生集古诗的热潮，请你写一条宣传标语。（2）【明任务】在综合性学习活动中，大家分工合作，效率会大大提高，如果你是本次活动的组织者，你准备给四个小组分配怎样的任务？第一组：收集唐诗精品；第二组：________；第三组：________；第四组：收集诗人写诗的故事。五、句子默写(共1题；共7分)8.（7分）(2011·烟台)背诵默写。（1）山气日夕佳，________。（《饮酒》）（2）四面边声连角起，千嶂里，________。（《渔家傲秋思》）（3）________，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）（4）僵卧孤村不自哀，________。（《十一月四日风雨大作》）（5）问渠那得清如许？________。（《观书有感》）（6）见贤思齐焉，________。（《＜论语＞十则》）（7）________，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》）（8）________，不在他人，而全在我少年。（《少年中国说》）廊坊市霸州市七年级下学期语文期中考试试卷全文共8页，当前为第2页。六、现代文阅读(共3题；共56分)廊坊市霸州市七年级下学期语文期中考试试卷全文共8页，当前为第2页。9.（13分）阅读下文，回答相关问题。初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”（节选自《后汉书》）【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③大学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。（1）解释下列句中的划线词语。①晖同县张堪素有名称

②乃把晖臂曰

③举手未敢对

④子孙窃怪之

（2）下列句中划线词的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：欲以妻子托来生A.属予作文以记之

B.晖以堪先达

C.以残年余力

D.故临崩寄臣以大事也

（3）用现代汉语写出下面句子的意思。晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。（4）结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。10.（18分）(2016·赣榆模拟)阅读下面的文章，完成下列各题。以义为利①人总会面临利与义的煎烤。利者，更多的是指物质利益，即金钱、美色等可以愉悦身心的东西。人既然做不到完全舍弃饮食男女，产生一定的逐利冲动也符合人性。义者，温暖他人的举动，比如拯人于饥渴、救人于水火，它是一个人内心的真诚、善良、利他意识，是一种更高级的人性。廊坊市霸州市七年级下学期语文期中考试试卷全文共8页，当前为第3页。②这个世界上永远有着使人心生景仰的人。1909年，肃亲王善耆想请人为吴可读画一幅像，有人向他推荐画家陈半丁。肃亲王非常欣赏陈半丁的才华，甚至劝他入部为官。此事虽然由于种种原因最后未成，却使陈半丁非常感动。1922年，肃亲王在旅顺病故，为报知遇之恩，陈半丁在大连举办了两次个人画展，卖画所得的数十万元（旧币），全部做了肃亲王灵柩返京的开销。陈半丁这样做，是在实践自己的人生哲学，他曾篆刻过一枚椭圆形的印章，其文字是“以义为利，不以利为利也”。廊坊市霸州市七年级下学期语文期中考试试卷全文共8页，当前为第3页。③生活中像陈半丁这样以义为利的人还有不少，比如启功曾捐巨资在北师大设了个“励耘奖学助学基金”，用以奖励那些品学兼优的贫困大学生。比如胡适为了解决章希吕的工作，就请他到家里为自己编辑文稿，并开给他比外面高得多的工资；他曾无私资助陈之藩、林语堂等人留学，自己出钱为贫穷的小贩袁瓞治病，并留下过“要留利息在人间”这样的美谈。④以义为利很高尚，可以给他人带来幸福与快乐，但它也需要环境的催生。我研究过喜欢行善之人的经历，他们一般都在人生的特定阶段得到过别人的帮助，这种他人给予的温暖对他们日后的为人处世极有影响。在启功面临生存危机的时候，北师大前校长陈桓曾经无私帮助他，先是将没有学历的启功推荐进中学，还手把手地教他怎样上课，后来更是将他直接引进北师大。说没有陈桓，就没有后来功成名就的启功，绝对不是一句假话。启功设立的奖学助学基金以“励耘”命名，“励耘”就是陈桓的书房名，陈桓当时早已过世，启功用此名的目的，就是要纪念对自己一生影响极大的先师。⑤陈半丁出道时卖画不顺，其师为之站场更是传为艺坛佳话。吴可读画像完成后，陈半丁迁出肃王府，在京卖画为生。然而，因为他初入京城美术圈，不为人知，前来购画者寥寥无几。远在上海的吴昌硕对爱徒在京之处境极其忧虑。1910年，67岁的吴昌硕特地赶到北京，为陈半丁介绍各种关系和画店，并在琉璃厂纸店亲笔为其书写润格，称其“性嗜古，能作画，写花卉、人物直追宋元，近写罗汉变幻百出，在佛法上可称无上妙谛，求者履盈户外……”在京数月中，还为半丁治了不少印，其中相当部分为吴篆陈刻，以示器重。陈半丁的名声从此日隆。⑥的确，义不能单靠高尚者先天的觉悟，它需要我们每个人用自己的双手去激活。行善、仗义最容易出现马太效应，大家都去行善，大家都为人仗义，一个社会就会有许多人以义为利，开开心心帮助别人，得到帮助的人日后也会毫不犹豫地加入行善、仗义的队伍，我们走在夜里都可以看到蓝天。相反，如果我们一个个都很自私，随便做件事都要考虑自己能不能得到好处，见利忘义就会层出不穷，那些原本以义为利的人也很可能改弦更张，变得冷漠自私，整个社会一片冰雪。⑦其实，如果我们跳出物质利益的藩篱，就会发现，陈半丁的“以义为利”并非只是一种高尚的口号，而是一种客观的事实。一个人仗义，帮助了别人，让他人摆脱了困境，看到了明媚的阳光，别人高兴，我们的奉献也就有了意义与价值，你的心灵就有了几分安适。世界上还有什么东西比内心的安适更重要的呢？行善、仗义这种东西是特别能给人好感的，你也就有了好人缘。这样的好人缘自然也是一种利了。从某种意义上说，“以义为利”其实是一种大智慧。（1）用自己的话说说你对题目“以义为利”的理解。（2）第②段主要采用了那种论证方法，有何作用？（3）说说下面句子中划线词语的作用。说没有陈桓，就没有后来功成名就的启功，绝对不是一句假话。11.（25分）阅读下文，回答相关问题。廊坊市霸州市七年级下学期语文期中考试试卷全文共8页，当前为第4页。为他人开一朵花廊坊市霸州市七年级下学期语文期中考试试卷全文共8页，当前为第4页。一个窗台上，有一朵花，这个屋里就有了生气了。一棵树上开了一朵花，这棵树就饱满成熟了。一条路上绽放一朵花，这条路就多情缠绵了。一个人给另一个人送一束花，这俩人就有情有意了。一个健康人给一个病人送一把花，这个病人就有了抗争的勇气了。让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片天地，增加一缕温馨，添一份生存下去的理由，多一点活下去的借口，就是提高自己的生存质量。用自己的心为他人作圃，给他人吐一地绿荫，染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。一次无偿献血是一朵花，一个受伤后的救助是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花……有的人心是一座大花园，里面开满了吐香的鲜花，能幸福许多人，如圣女贞德，如中国的雷锋。有的人的心是一朵花，只为一个人开放，如祝英台。有的人的心是一片草地，年年绿了却开不出花来。有的人的心是死灰，永远长不出绿叶，更开不出美艳的花。有的人的心是泥淖，让一个个人掉下去窒息而死。能为别人开花的心是善良的心，能为别人缤纷的赞美是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人，这类人必定有高贵的精神，有高尚的品格，有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜，人世的脊梁，人群的魂魄。（1）给下面句子中划线的词语注上拼音并解释其意义。①一条路上绽放一朵花：（）___________________________②为他人灿烂一片天地，增加一缕温馨：（）_______________（2）标题中的“为他人开一朵花”的含义是什么？谈一谈你的理解。（3）文章结尾的一段话有什么作用？请发表你的看法。（4）我们要做一个为别人的幸福而努力的人，应该具备哪些条件？（5）“这类人是人心的旗帜”，这里的“旗帜”是什么意思？你有什么感想？（6）文章的第三段列举出来我们日常生活中的10种行为是美好的，其实还有很多作者并没有列举出来，请你仿照原句的样式再写出二种。七、命题作文(共1题；共1分)12.（1分）(2016九上·吴中期中)作文：你也许会在不经意间发现值得思索、玩