一年级班队工作计划

一年级班队工作方案篇一：一年级班队工作方案4份

2022—2022学年

一年级上学期班队工作方案

班主任：杨德琨

段学翠

杨燕红

2022年9月10日

一年级上学期班队工作方案

一、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面施行素质教育。努力进步教育质量，培养德、智、体、美、劳全面开展，具有创新精神的一代新人。

二、班级情况分析:

本班共有学生人，其中男生人，女生人。大多数孩子都聪明活泼，淘气得意，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目的。

三、主要工作及目的:

1、时时处处向学生进展有针对性的常规教育

2、制订小干部培训方案，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作才能，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联络。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们获得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种才能和素质。

四、详细工作措施:

1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进展有针对性的常规教育。

也就是充分利用班队会的时间学习贯彻?小学生日常行为标准?和?小学学生在校一日常规?，细化标准内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好典范。

2、加强班干部的建立。班干部是教师的得力助手，要实在加强班干部的才能，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进展商讨研究，及时反响及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

3、加强班级标准化建立，创设优美的学习环境，鼓励学生积极进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

4、加强学校与学生家长之间的多方联络，通过电访、家访等形式对学生进展访问，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面开展。

5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进展思想教育。同时，也促使学生进步参与意识，进步竞争才能，同时进步各方面的素质。

6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小主人。寓教于乐，进步他们的学习积极性，增进学习的效果。

7、重视培养安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进展心与心的沟通。

8、加强平安教育。利用晨会、集会等形式，开展平安知识教育。在平时多深化理解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生平安。

还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

各月份安排

九月

主题：热爱生命自我保护

第二周：开展“教师，您辛苦了！〞为主题的中队活动。

第四周：观看平安教育录像，找出班级中的平安隐患，进展教育。

十月

主题：我爱国旗我爱中华

第六周：开展“爱国主义教育，庆贺国庆节〞中队活动。第八周：开展“爱国、爱校、爱家〞的主题中队会。

十一月

主题：动手动脑活泼思维

第十周：开展“入冬平安，讲究卫生〞的主题中队活动。

第十二周：开展“我的大脑最灵敏，我的小手最乖巧〞为主题的才艺展示主题中队活动。

十二月

主题：五讲四美全面开展

第十四周：开展班级踢毽比赛和跳绳比赛，为元旦运动会做准备。第十六周：评选出第一批少先队员，等待元旦的建队仪式。

一月

主题：发奋学习争创先进

第十八周：开展“新年献礼〞主题中队会，围绕“我要向2022年献上一份什么礼〞来开展。

篇二：一年级班级工作方案

一班主任工作方案

一、班级学生情况分析

本班有学生名，其中男生人，女生人。本学期重点是对学生进展常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内气氛,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与别人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的,合格的小学生。

二、工作目的和要求

1、培养、形成良好的班风.

2、引导学生养成良好的学习习惯,生活习惯,引导学生从身边的小事做起。

3、加强与家长的联络与沟通，与家长亲密配合，关心保护每一位学生。

4、使学生讲文明，懂礼貌,养成良好的卫生习惯，保护公物，遵守纪律。

三、工作重点

1、严抓纪律、卫生,形成一定的班规。

2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯,成为一名合格的小学生。

3、养成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法。

4、加强平安教育,增强学生的自我保护意识。

四、采取的主要措施

1、常规教育方面

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生可以及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手：

(1)、充分利用晨间谈话、午间时间和班会的时间强调平安问题，日常行为标准和学习纪律等,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动,负责监视检查学生的日常行为,并在放晚学时间进展一日总结，通过集体的汇报，评出"每日之星"。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。

(2)、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

(3)、分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人、有集体。利用各种评比活动，对学生进展思想教育，进一步标准学生的行为习惯。

2、纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因此,我从以下几点入手：

(1)、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

(2)、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展：“路队小标兵〞评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且可以进展自主管理，每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监视，及时管理。

3、卫生方面

〔1〕、个人卫生：要求穿着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

〔2〕、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视.对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励.同时利用花草美化环境,并进展保护环境和花草的教育。

带一年级对我来说真是一种挑战,只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作.所以在平时不仅要把课备好,上好,还要多读书,多学习,不懂多问,多反思,及时记录各种心得体会,更快的使自己成长起来。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良。

篇三：一年级班队工作方案

一年级班队工作方案

2022、上

一、班级情况分析：

本班的小朋友不算太淘气。但一年级小朋友的自制力不强。需要多加培养他们的自制力。有几位同学承受才能较差，自制力较差，其余学生还可以，思维较为活泼，作业可以及时完成，女生大局部比拟乖巧，上课认真听讲，作业及时完成，有几个同学学习是注意力不集中，需要单独辅导。

二、班级奋斗目的及措施：

本学期本班的工作重点有四点。第一，抓学习，让每个同学都能打好根底。第二，抓美德教育〔包括仪表美、语言美、行为美〕，形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育及国情教育。第四，抓学生的日常行为标准教育。并结合有关节日和学校的方案办好墙报。

三、详细措施和工作方案安排：

二月：安定学生情绪，让学生开始科学地承受知识灌输。三月：发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。

四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进展人际沟通和社会交往，开展合作精神。

五月：培养学生在日常生活中正确对待自己和别人，学习别人的长处，弥补自己的缺乏。

六月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习稳固。

四、德育教育浸透措施：

重视主题班会与主题队会的开展。注重学生个性特长和创造才能的培养。努力开掘学生的潜能，充分开展学生的个性特长、培养创造才能组织学生观看爱国影片，深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命传统教育寓以其中。开展“新世纪我能行〞的活动。加强根本功训练，进步自身素质，

五、心理教育浸透措施：

1、让学生以名人为典范认识自我培养自信。

2、让学生在锻炼中挑战自我培养自信。

3、让学生在集体生活中感受自我培养自信。

4、让学生在不断总结中完善自我培养自信。

5、亲近学生，研究学生；展现自我，树立声威。接近孩子，体贴和关心学生，和他们进展亲密的思想交流，让他们真正感受到教师对他的亲近和"爱"。

六、活动安排

二．三月份