初中生物北师大七年级下册生物圈中的人感受器和感觉器官眼与视觉_第1页
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文档简介

情景引入：

猜物游戏：出示一个小纸箱，里面放一个物体。邀请三位同学分别通过手摸、耳听和眼看来判断箱子里的东西。提出问题：（1）这三个同学分别通过哪种感觉认识这个物体？（2）当我们看到一桌热腾腾的饭菜时，我们还会用到哪些感觉？人体的几种感觉视觉听觉嗅觉味觉触觉痛觉温度觉等同所有的生物一样，人生活在不断变化的环境中。只有灵敏的感知环境的变化并对自己的生命活动进行调节，才能维持自身的生存。第2节感受器和感觉器官感受器：分布在体表或组织内部的专门感受体内、外环境信息的结构和装置。感觉器官：感受器及其附属结构。问题引入：眼睛的结构是怎样的呢?视觉是怎样形成的?一、眼与视觉眼的结构泪腺下眼睑鼻泪管泪点睫毛泪器眼球活动：拆装眼球的模型观察：眼球的结构包括哪些部分？思考：各部分的功能是什么？利用动画观察眼球的结构（点击图片）2.眼球的结构总结眼球的结构提出问题：

我们是怎样看清物体的？透镜成像原理活动:观察人眼球结构和照相机结构示意图照相机的成像原理是什么？在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起什么作用？镜头光圈胶卷（调节物距）（控制光线）（感光）活动:观察人眼球结构和照相机结构示意图2.眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？晶状体相当于照相机镜头；瞳孔相当于光圈；

视网膜相当于胶卷镜头光圈胶卷（调节物距）（控制光线）（感光）3.视觉的形成4.视觉的形成过程物体反射光线角膜房水（瞳孔）晶状体和玻璃体视网膜视神经视觉中枢折射作用成像产生兴奋传导兴奋产生视觉5.视觉异常及其预防近视眼的预防“三要”读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。要定期检查视力，认真做眼保健操。“四不看”不在直射的光线下看书。不在光线暗的地方看书。不躺卧看书。不走路看书。知识拓展1白内障

是眼睛晶状体发生混浊的疾病，是首位致盲性眼病。

灯照射下显现出浑浊的晶状体正常的眼球比一比：本节小结：一、眼球的结构二、视觉的形成外界物体反射来的光线—角膜—房水—瞳孔—晶状体—玻璃体—视网膜成像—视神经—视觉中枢，形成视觉。练习：1.构成眼球壁外膜的的是：

和

。2.我们通常所说的白眼球和黑眼球是指：

和

。3.有人把人的眼球比喻成一架照相机，照相机镜头相当于人眼的

，光圈相当于人眼的

，暗箱的壁相当于人眼的

，底片相当于人眼的

。角膜巩膜巩膜虹膜晶状体瞳孔脉络膜视网膜课下探究，任选一内容

（1）完成一篇调查报告:我班或我校同学的近视情况与对策。

（2）设计一个活动方案：为盲人献爱心

（3）读一本好书《假如给我三

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