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文档简介
第PAGE"pagenumber"1页,共NUMPAGES"numberofpages"6页七年级下学期道德与法治单元综合素质评价第四单元【走进法治天地】一、单选题(每小题4分,共60分)1.《中华人民共和国民法典》被誉为“社会生活百科全书”。从摇篮到坟墓、从白天到黑夜、从衣食住行到婚丧嫁娶、从学习工作到文体娱乐,我们都可以在民法典中找到法律的依据和保障。这说明(
)A.法律指导着我们未来的生活B.我们的生活与法律息息相关C.法律只对违法的人有约束力D.法律让我们的生活无忧无虑2.党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,即建设中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家。下列行为中体现了这一总目标的有(
)①修订后的新大气污染防治法开始施行②工商管理部门依法严厉打击制假售假行为③同学们集体参观博物馆④居委会通过全面推进依法治国的宣传活动,增强了居民的法律意识A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④3.在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是(
)A.生活完全依赖于法律 B.法律来源于生活C.生活离不开法律 D.违法的人需要学法4.下列事件能体现法律最主要特征的是(
)A.学校批评、教育违纪学生 B.邱某因抢劫被刑事拘留C.动物防疫法明确要求出门遛狗要系绳 D.全国人大通过刑法修正案草案5.“法律是人类的重大发明,有些发明使人类学会如何驾驭自然,法律则使人类学会如何用规矩来驾驭自己。”这一观点表明(
)A.法律具有规范全体社会成员行为的作用 B.生活需要法律,法律保护生活C.法律是由国家强制力保证实施的 D.法律是最刚性的社会规则6.刷信用卡套现来还债,信用卡逾期还不上,80后小伙阿成(化名)竟铤而走险,持刀抢劫。阿成因犯信用卡诈骗罪和抢劫罪,被法院判处有期徒刑四年两个月,处罚金2.1万元。对此理解正确的有(
)①法律维护人们的合法权益②人们的生活需要法律维护③法律依靠国家强制力保证实施④法律制裁违法犯罪行为A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④7.2022年6月6日,国务院未成年人保护工作领导小组办公室印发的《未成年人文身治理工作办法》规定,任何企业、组织和个人不得向未成年人提供文身服务,是因为(
)A.未成年人文身容易受到他人排斥B.未成年人文身容易损害身心健康C.未成年人在成长过程中缺少社会保护D.当前社会环境不利于未成年人健康成长8.文昌市发生了一起校园欺凌事件。一名身材瘦弱的少女坐在水泥平台上,多名年龄相仿的男女轮番上前对其扇耳光、脚踹。事发后,文昌市公安局对参与打人的陈某等已满14岁的3人作出行政拘留15日并处罚款1000元的决定。为了有效预防校园欺凌事件的发生,下列做法中可取的是(
)A.对实施欺凌行为的学生予以拘役处罚B.校园欺凌严重损害了学生的身心健康C.人民法院要公开审理校园欺凌案件,以示警诫D.学校和家庭都要加强对未成年人的教育和保护9.学校是我们生活和学习的重要场所。下列做法中,属于学校保护的是(
)A.国家有关部门规定在中小学校园周围200米范围内不得开设网吧B.学校张贴“禁烟标志”,积极开展“吸烟有害健康”的宣传活动C.爸爸将13岁的小强送到离家较远的一所寄宿制学校上初中D.某新闻报道未成年人犯罪时,不公开可能判断出该来成年人的资料10.下列做法符合未成年人保护法的有(
)①父母把逃学的儿子送回学校②父母赌博成性,13岁的孩子流浪街头③我国人民法院成立专门审理未成年人犯罪的法庭④商贩向中学生兜售有不健康内容的书刊A.①③ B.②④ C.①④ D.②③11.国家制定《未成年人网络保护条例(征求意见稿)》、禁止未成年人参与直播打赏、上线青少年模式、开展“清朗·2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动,这是因为(
)①网络不是法外之地,国家要严厉打击网络违法犯罪活动②国家给未成年人健康成长创建了良好的网络环境③青少年辨别是非能力和自我控制能力不强④网络信息良莠不齐,青少年要合理利用网络A.①② B.②③ C.①④ D.①③12.2022年3月,教育部印发学生疫情防控期间学习生活健康指南,引导学生安全防护、健康生活。这体现了对未成年人的(
)A.政府保护 B.家庭保护 C.司法保护 D.网络保护13.未成年人要增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,下列做法符合上述要求的是(
)①被大火围困时,用湿毛巾捂住口鼻,身体贴近地面前行②炒菜时,油锅着火,立刻泼水灭火③出现中暑征兆时,立即寻找阴凉通风的地方休息,并解开衣服,让身体的热量尽快散发出去④暴雨袭来时,不在危房里、危墙下或危桥上停留。A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④14.以下是两位同学的对白。甲:“哥们儿一起干!”——乙:“真刺激!”甲:“哥们儿一起坐牢了!”—乙:“真后悔!”这两位同学的故事警示我们(
)A.应该从小树立法治意识,遵守法律,防微杜渐B.受人唆使,不用承担法律责任C.不良行为都会发展成犯罪D.只学习法律就行了,不用在心中铭刻法治精神15.国无法而不治,民无法而不立,法律保障着人们的幸福生活,但近年来未成年人犯罪呈低龄化趋势,这从法律角度告诫我们青少年要(
)A.制定科学完备法律 B.养成尊法守法习惯C.坚持全面依法治国 D.提高思想道德水平二、综合题(共2大题,共40分)16.《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日起正式施行。我国首次就家庭教育进行专门立法。为更好了解这部法律,某校法律社团同学开展学习活动。材料一
《中华人民共和国家庭教育促进法》立法过程材料二
《中华人民共和国家庭教育促进法》第十五条未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设,培育积极健康的家庭文化,树立和传承优良家风,弘扬中华民族家庭关德,共同构建文明、和睦的家庭关系,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。(1)家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。请结合材料并运用所学知识进行分析。材料三
同学们通过调查发现个别同学与父母沟通仍存在一些问题,如对父母自我封闭,不愿沟通;沟通交流时间短,内容单一发生矛盾多以强硬的态度顶撞或对父母不理不睬……(2)请给这些同学提出改进建议,为构建和谐家庭献计献策。17.给网络主播频频打赏,短短半年能花掉上百万元,出手如此阔绰的可能是个手机前台正挂着网课、躲避家长监管的未成年人,平台诱导性打款保护模式形同虚设。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》于2021年6月1日起施行,其中增设了网络保护和政府保护两个专章。在网络保护这一专章中有许多新的、具体的规定,从立法的角度为未成年人提供真正的网络保护。(1)我国制定的专门保护未成年人的法律除了材料中提到的《中华人民共和国未成年人保护法》还有哪部?(2)《中华人民共和国未成年人保护法》为什么要增加“网络保护”和“政府保护”两种保护?(3)法律给予我们未成年人特殊保护,作为未成年的我们应该怎么做?
参考答案1-15BDBBADBDBADABAB16.(1)①习近平总书记向全社会发出了注重家庭教育、家教、家风的动员令。党的十九届五中全会提出要健全学校家庭社会协同育人机制,体现了党是最高政治领导力量:党领导人民制定和实施法律,通过人民代表大会制度使党的主张通过法定程序成为国家意志,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征:中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。②第十三届全国人大常委会将家庭教育立法列入立法工作,开展调研,召开座谈会,举行集体审议并公开征求意见,人民群众参与其中,体现了人民当家作主是社会主义民主的本质特征:新型民主是最广泛、最真实、最管用的民主:科学立法、民主立法、民主决策:良法反映最广大人民群众的意志和利益:党坚持以人民为中心的发展思想,切实回应人民的法治需求,更好地满足人民日益增长的美好生活需要:坚持走群众路线,使立法更好体现人民意志,体现人民当家作主。③第十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》,国家主席签署主席令予以公布。表明法律由国家制定或认可:全国人民代表大会是最高国家权力机关,行使国家立法权;人民代表大会制度是我国的根本政治制度,国家主席行使公布法律、发布命令的职权。④国家就家庭教育进行专门立法,家庭教育纳入了国家法治化管理的轨道,表明我国坚持全面依法治国:法治要求实行良法善治:或全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,或依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。⑤培育积极健康的家庭文化,树立和传承优良家风,写入家庭教育促进法,运用法律手段促进道德建设,有利于规范家庭教育行为,弘扬中华民族的传统美德,构建良好的道德风尚:以法治承载道德理念,法律对道德建设具有促进作用,或法治与德治相辅相成:坚持依法治国与以德治国相结合。综上所述,家庭教育从“家事”变成“国事”,不仅关乎青少年的健康成长,也关乎家庭的幸福和睦,更关乎社会进步,充分体现了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(2)①走出闭锁心理,主动沟通,把自己内心真实想法告诉父母,让他们少担心,用行动表达孝敬之心。②每天安排时间向父母汇报学习生活的情况,也可主动了解父母喜好,倾听父母心声,丰富交流内容,感受亲情之爱。③换位思考,当冲突无法避免时,先学会控制情绪,尝试用微信、邮件、纸条等方式进行文字沟通,选择不伤害父母感情的做法。④生活中,我们应以爱的方式、孝敬的行为与父母交往,以有效的方式解决冲突,树立家庭主人翁责任感,为构建和谐家庭出力。17.(1)《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。(2)①
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