专业课期末总结

专业课期末总结专业课期末总结1

窗口外枝叶繁茂的树从中，传出一片滋滋滋的声音，围绕着整个教室去，在教室里回荡。时而幽默时而严厉 的语文老师在杂闹声中，协作知了演绎了一非常特殊的演奏大会。大会上同学们有的在掌声的伴奏声中，乐滋滋的领着属于自己的成就，有的则被老师凝重的话语批判着。我是其中一个，但是是其中一个被批判的。

课前预习，课上仔细做笔记，课下复习回顾学问点，课后练习仔细完成，剩余的时间看名著看作文提升阅读理解能力。一套对我来说很好的学习计划，然而结果却截然不同。最根本缘由不是因为计划有问题，而是自己并没有每次都踏踏实实付出实际行动去完成它，导致自己在想象中荒度时间。这是个很严重的错误，对于一个想胜利的人来说这点小小的计划，都不能坚持每次做的妥妥帖帖，这样一来想胜利那简直是天方夜谭了。比方语文，我身为一个组长，没有做到带着组员一起主动行动的责任不说，自己都没有做好，漏题、看错题、没有仔细阅读名著、没有花时间去提升自己的阅读理解能力、提升作文水平等等问题积累在一起，使得自己最终在面临问题时只能在一边瞎蒙乱写，最终得到的是恶果。再说说其他科目也是一样，数学改去多思索的放纵，英语该去理解背诵娴熟的偷懒，历史该好好做练习的干脆放弃，政治就更不用说了除了老师课上帮助复习的那点，其余时间全都花在别的时间上，没有一点仔细的看法。看法问题是很严重的，学不会，学不好是另外的问题，但是不学不仔细对待这是个严厉 的看法问题。这是老师常常叨念的，却也是自己清静下来斟酌后明白的真理。

在这个学期里，虽然也有一点别的付出，但是这基本都是无用功，该学的该记的东西全都抛在脑后，做的是些什么？发愣，看电视，打游戏，看空间……看起来说自己似乎只玩了一下下，但是这个一下下那个一下下，剩下的该完成的任务就真的只有一下下了。这无疑是个悲伤，别人在努力学习时你在同一时刻浪费着属于自己的青春财宝，等到别人收获时，自己却又只能在一旁羡慕别人，说白了真贱。想得到却不付出，这真的可耻。

但是我不能因此始终这样放弃下去，这样即使自责完全于事无补。真的有用的是抓紧时间，利用暑假的时间把自己过去的错都弥补回来，也给自己一个机会，初三年这是冲刺中考的一年，把当下的任务完成了，那么自己也能替自己以前赎罪了！真正突破、胜利、卓越，没人会过多在意你的辉煌与不堪！

专业课期末总结2

转瞬间讨论生的生活已经有一学期了，感觉才参与复试没多久，回头想想，这一年过的真快，因为生病，耽搁了许多时间，收获太少，遗憾太多。

本学期的收获：

1、暑假里看了中科院的《机器学习与图像视频分析》课程，从整体上对机器学习的学习方法有了肯定了解，像隐马尔可夫模型、马尔可夫随机场、条件随机场、支持向量机等，如今用的较多是后两种，而我这学期看的主要就是条件随机场。

2、仔细学习了本学期所开设的专业课，有了肯定的专业学问积累，像《最优化方法》和《随机过程》这两门课，对以后分类器的学习提供了许多帮助，让我原来的概率论学问更完善，原来看条件随机场的时候许多看不懂的地方，学了《随机过程》之后，渐渐的开始理解，还有《最优化方法》中的许多算法，也让我形成了一点专业思维。

3、阅读了一些老师给的和在网上找的有关条件随机场的论文，认真的看了《基于流形学习与隐条件随机场的人体动作识别》这篇文章，让我对于人体行为分析的过程有了一个大致的了解，同时也结合《统计学习方法》这本书中有关条件随机场的学问看了一下，条件随机场是一种判别式模型，用到了概率无向图模型，一个图模型有三个关注点：表示、推断和学习，还有团与最大团的概念，随机场的学习算法。这两个月学习的一个重点就是条件随机场这种分类器，有了一点儿了解，但是还有许多要学习的地方。

4、跟着老师听过一次讲座，是东南大学杨建老师讲的DPCA的学问。按时参与每周周一的例会，从学长的报告中意识到到自己要学习的东西太多。

5、在试着运行CRF程序，熟识整个过程，还在学习老师给的两个参考代码。本学期存在的问题：

1、对时间支配上还欠合理，对课程与科研的关系协调的不好，导致一些任务没有完成。

2、阅读量不够，学问储备少。

3、用matlab编程的能力欠缺。

4、对讨论方向缺乏清晰的认识，有些迷茫和混乱。

今后的计划：

1、有选择性、有针对性地阅读与专业相关的文献与期刊，肯定程度上拓宽自己的学问视野。

2、提高自己的matlab编程能力，还要多学习一些算法。

3、对条件随机场继续学习，放假回家预备再弥补一下，提高自己的自主学习能力。

4、支配好自己的时间，多像老师和学长同学请教。

专业课期末总结3

时间转瞬即逝，眨眼间到了学校已整整一年了。回望过去的一年，有些“不堪回首〞。用同学形容我的一句话作为本小结的开头：只说不干。是的，这个毛病伴随我已经好些年，只是始终不能去克服，这个假期中，我不断反省自己，对过去始终浮华不定的我，作了深刻的反省。也不知道是否偏题。

大一上学期过的如梦游，然后小结说肯定改正，到下学期肯定仔细学习，可是到了下学期又复现上学期的状况。虽然晚自习坚持去上，但也如在宿舍无异，只是在别人眼里造了一些假象而已。

我是一独特格不算开朗的人有时都不想说话，所以静默的时候比较多，我想我的毅力还是可以的，只是没有用在学习上面。

所以期末考试又是一塌糊涂，又有一门不过，我从不认为那是我的运气不好什么的，我知道我的努力不够，这些我都意识到的，以前没有改，我想从我写这份小结的时刻考试改正，我不知道是否会改掉，我想我会努力。

一个暑假没有浪费掉，懂得了不少东西，那是现实的东西，物竞天择，适者生存。

不想将四年就轻易放过去，这个社会需要努力。以上是我的小结，欢迎大家指正。

专业课期末总结4

强大的期末考试就这么过去了，今日开完家长会，我还是在这里照惯例写下这份总结，期望可以带给大家一些启示，也使我更加清晰的明白我自己。

这次期末考试事实上被我当成了高三的第一次考试，毕竟我所代表的班级变成了高三11班。我的成果还算可以，没有一科有重大发挥失误，只是化学出了点问题，但并不致命。我在班里排并列第六，这和上次期末没多大改变，但年级里我从上次的60名进步到44名，这些进步和同学们的支持和帮助分不开，我要感谢大家，下面我来具体分析一下各科成果。

语文，语文原来意料比较高的，但是只不过是这样，当然，语文原来就不是能拉开多少分的科目，能够这样我应当满足。应当说我的选择题部分帮了我很大的忙，因为只错一道的关系，后面的二卷扣得有点多，但是郑老师〔我从前的语文老师〕说这次主要是扣答案扣的太死，maybe。但是高考的时候肯定不是这样了。作文我自认为结构上很混乱，但也压在了平均分线上。

数学，也是意料比较高，因为全部的结果都算对了，应当得总分的。但是竟然给我扣过程分，真是很可恶！其实几何证明过程和结果格式扣分我倒没什么可说的，只是那道数列题在学这一章的时候充其量是道填空，如今竟然改成大题，要求我严格证明，就跟我真的能抄出一个的书似的，大头全扣这上了。

英语，其实也算发挥正常，单项选择错4个，完形错3个，阅读听力各错两个，阅读理解比较高，只扣了一分。但是我自认为不错的作文也给的太低了，只有15分。但仍旧在男生里处于领先地位，没有和众人相距太远。

物理，特别考验细致，我的单项选择只错了两道，这为我拔得头筹，而其他的都波澜不惊。值得一提的是倒数第二道大题有点难度，做到半截都要放弃了，好在求胜的心态支撑着我硬想出来了一种方法，才得以涉险过关。

化学，考完出来我还感觉不错，至少接近90了，只是没想到比90高的那么多。主要问题是我在同分异构体那道题出了问题之后心态严重失衡，看了下面的题之后完全没有思路，时间还被浪费了，然后等到我真正卡壳的时候时间已经快不够了，虽然我最终还剩余xx分钟，但是我的检查在化学上并没有卓有成效的表达出来，但是像数学、物理都有在最终检查中改对的题。

生物，摆脱了前几天生物学业水平考试时候的阴影，仍旧在班里处于领先位置，这次考班级第二，提升空间特别的小，但是这张试卷所反映出的问题是我的基础学问仍有待稳固和加强。

这篇总结写完之后，我的暑假就正式开始了，期望这次暑假期间，意料之内的人能给我带来意想不到的收获。

专业课期末总结5

今年是我们09届步入大学的第二年。在各级领导、老师的关怀下，在全班同学的共同努力下，我们机电TXX班取得了肯定进步。现总结如下：

思想政治学习方面：全班共有10名同学递交入党申请书，其中有5名同学通过了推优，并有一名同学参与了党校学习。班级团组织建设方面，全班共有29名同学加入了共青团。在大二这个

在班级建设方面，各班委成员都协作辅导员努力做好自己的本职工作。在这一年里，我们班委成员自己严格遵守学校制定的各项工作制度，主动参与学校组织的各项活动，虚心想有阅历的同学请教工作上的问题，学习他们的先进阅历和学问。敢于吃苦，擅长钻研，能按规定的程序和时间完成任务，不断提高工作效能，提升自己的工作能力。努力为同学服务，为班级服务，都在为了把班级建设的更加团结，更加和谐而努力奋斗。

再接下来就是我们班级可爱的同学们了，他们有的在繁忙的大二阶段仍旧担任学生会的工作，并取得了肯定的成果，在各部之间都是骨干力量，你在学校的月优秀干事红榜上总会看到他们的名字，有的还有幸的得到大家的认同，获得了年度优秀干事称号。我们为他们感到自豪。其次，班级的其他同学们，在学习期间努力学习专业技能，我们班级在专业技能方面都取得了不错的成果。但通过这半年的学习，我们发觉，我们在学习方法和能力上还有很多欠缺，在今后的学习生活中要努力改良，努力学习好。作为21世纪的接班人，新世纪

的进展也给我们带来新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多更快更广的吸收新学问，即成了放在我们面前必需解决的一个问题。在这半年里，我们对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更深刻的'了解，我们只有把更多的时间用在学习上，才能有所收获。在今后的学习中，我们对学习任务有了更高的而要求，在这样的关键时刻，我们会加倍努力。

总之，过去的半年是不断学习、不断充实的半年，是主动探究、逐步成熟的半年。我们的思想觉悟还有待提高学习方法还有待改善；在新的学期我们要有新的气象，上学期的学习不够好，我们认识到：大学不学习是不行的，60分万岁的说法也是不对的，大学不仅要学习，还要提高自己各方面的技能，大学是与社会接轨的学习，不光学习学问，还要学习生存，这才是大学，真正的大学。

专业课期末总结6

初1的3个月就这样结束了。豆蔻年华有了一个转角—————就像烟花漫漫逝去……

时光飞逝，斗转星移。转瞬成为初一学生已3个月了。回首这3个月的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这3个月中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的小学生活内，通过不断地学习，我收获了许多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是小学生的那些日子，显得是那么的遥远。我在向往中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲讽如今的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

这次考试我总结了以下的点滴：

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的'小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，如今我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以学问为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与同学商量，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：敬重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

个人的烟火短暂如火花期望欢乐伴我们一生的我们走向成熟成熟……

这次考试我确定将来的进展目标，我对将来充满信念。自然，这需要老师们的细心培育和同学们的真诚帮助。

我期望我在成长。

专业课期末总结7

一、得、喜方面

在教育教学方面，今年我带的是小学毕业班六年级的语文教学任务。在实际教学工作中，我信任“亲其师方可受其道〞为真理。我努力与一班学生处好师生关系。我的课堂力求做到轻松、欢乐、和谐，让孩子们在欢乐中学习新学问是我的追求。实践证明，我和我的学生们做到了！本学年，在语文教学方面，我着重做好了一下几个方面的工作：

1、娴熟把握每一课出现的生字新词，到达会读、会写、会默、会用，理解意思；

2、小学课本上的文章，几乎篇篇都是经典美文，我要求学生熟读全部课文，会背诵、会默写课后要求背诵的文章全文或经典段落；

3、把握14个习作要求上的作文写法，能在规定的时间内按习作要求完成习作创作；

4、带着学生走近学校图书室，借阅经典书籍，鼓舞学生多读优秀课外书，仔细做读书笔记，我要求我的六年级学生一学年的课外阅读量不低于200万字，读书笔记不低于4万字。一学年结束啦，我对学生的这个读书要求，我的绝大多数学生做到啦！我傲慢，我信任，孩子的学问积累水平肯定提高啦！

二、失、忧方面

1、按上级〔县、镇两级〕要求，小学师生要做的作业太多，仅试卷就有好几套。我和学生们一道，只拣重要的一套试卷做，其他的试卷，建议学生在家里完成，让家长检查；我认为，这对孩子们没有坏处。但让家长花了购置其他测试卷的冤枉钱虽然这不是教师本人的责任！

2、要学的任务重，要写的作业多，一年来挤占了学生们不少的体育课上语文。这虽然是万不得已的事情，其他老师也是如此，但还是感觉对不起孩子们让他们的童年少玩了很多次，孩子们太累啦！

3、由于本人还兼职学校其他工作，上级任务一来、检查一来，工作马上变得千头万绪，做这些应付性的工作要占用很多教学、备课、改作业时间。因此，一年来用在课外个别辅导学生方面的时间就太少，甚至几乎于无。信任这项工作假如跟上，我班学生的整体水平还有很大的上升空间。

4、在学校，感觉时间常常是紧急、不够用，因此，有些备课没能做到细心预备写备课时，有一种为了应付领导检查的感觉时刻在心中！其实，小学教材几年都不更新一回，六年级的这些课文，大多数篇章我都教过不止五、六次。很多课文，一读题目我就知道本文的重难点在哪儿！虽然这是事实，但没能细心备课也是事实，假如备课更细心，信任教学效果会更好！

这学年的得失、喜忧，都已经成为不行过更改的过去；让自己吸取过去的阅历教训，为自己的下一个学年领航、扬鞭，“弃暗〞、“投明〞吧！

信任明天会更好信任教育的减负会越做越好，越做越实在！

专业课期末总结8

这一学期来，在学校、指导老师及团总支学生会各干部的领导下，当然还有同学们的支持，我系开展了一系列的活动，为了更好地协作我院的评估工作，坚持以为同学服务为工作准则，为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解而努力！从中我学了许多东西，现我将这学期工作总结。为能保质保量地完成工作任务，我务必在过去的基础上对相关学问、潜力进行进一步学习，加深认识。

我们部门在这半年中专心协作进度组织了几次活动，其中包括与其他部门联合举办，具体活动如下：

刚刚圆满结束的第二届特色团支部。这活动我们进行了差不多一个学年。当中，我们做得不错的地方，如下，平常资料整理得还能够，考核时很快就完成；开展突现支部特色的活动时，每次都有评分小组进行评分，做到了公平公正；在成果展的时候，会场各方面都做得不错，各支部都能顺利地展示他们的成果，等等。虽然这些工作能够顺利进行，但是也存在不少的问题，该活动的宣扬力度不够，另外，它的有用性不是很大，所以我们下次务必改革和创新。而且，在成果展的时候，我当主持人，我看到了自己相当多的缺乏，表达潜力和应变潜力不是很好，在这方面有待加强。

第二届学问竞赛。这次竞赛的工作做到合理的安排，工作的效率有了提高，竞赛互动环节中的团队猜词部分，更好地表达了团队的合作精神，而且竞赛中的小品————礼貌礼仪，这两方面都得到了大家的好评，这次竞赛的经费并没有超出预算额，等等。但是也有做得缺乏的地方，预备工作没有充分预备，会场的器材没有提前申请；会场的位置支配也出现了问题，部分选手分开坐；会场工作人员和主持人之间没有默契，部分工作人员对负责的工作并不是很清晰；这次竞赛的时间掌握得不是很好，时间比较短。

另外，系部的大合唱。这活动是我们整一个系团总支学生会再次一齐合作的活动。我们专心协作，完成主席、部长给我们的任务，而且也能够随机应变。让我们清晰了如何开展一个比较大型的晚会。模拟聘请会的初赛，这个活动都得到了同学的专心参加，能够顺利开展，但是，初赛是以笔试进行，那试卷也出现了不少的问题，这个我们要多多留意。团证团籍的转出，新团员的进展，这个对于我们来说，难度不大，因为这些工作我们都比较熟识，所以都能够顺利的完成。

总得来说，我们的工作开展得很顺利，到达了我们意料中的效果。介于这些，我们在将来的时间里必需要发扬优点改正缺点，我们要不断拓宽思路，协作我院的评估工作，做好团总支学生会工作计划，繁华校内文化，以身作则，为同学们创造一个和谐礼貌健康的大学生活环境尽自己的努力！信任靠着我们实力与热情，还有我们不变的信念，在来年我们定会将工作开展得更好，使同学们的生活更加丰富多彩，更加有声有色！

专业课期末总结9

七月，来得如此得快，我还没反映过来，期末考已经结束，我不禁感到时间过得匆忙了。严热的七月，给我带来了不同的感受，这不仅仅是学习上，还是我作为一位毕业生的感慨，时间已过去了，我问自己，我到底在小学的最终一年里做了些什么呢？我对得起父母与老师吗？如今我做一个期末学习的总结，也是作为一位毕业生的总结，主要从三方面。

一、学习方面

我的成果有跌有落，每次都是因为马虎大意而造成，还有一个主要的缘由，是我过度紧急，在每次考试中，我每当遇到不会做的题就会紧急，做不下去，思绪也被打乱。而且还是一个不情愿接受事实，每当拿着考砸了的卷子，我不信任自己的眼睛。在六年级下学期里，我认识到了自己的缺陷，并对症下药，在期末考试中，我不仅不紧急，反而更认真去检查，我告知自己，无论结果怎么样，我都要向好的方面去想。总得来说，我对自己的学习状况还是满意的。

二、做人处事方面

自从在五年级当上的一班之长了以后，我懂事了许多，相比之下，在五年级时，不仅仅这样，还跟同学关系恶劣起来，我也多次向老师提出不胜任班长的职位。但老师不愿，我只好继续做下去，到了六年级，我懂事了许多，我渐渐地去了解同学们，跟人相处要学会包涵和宽容，多一些忍让，少一点争吵，如今，“麦姐〞的称呼已成为我的外号。也因此，每当我听到这个称呼，使我感到无比地悦耳。在班上我搞好关系，在学校里我也有很多朋友，这也是我2年以来的成果啊！

三、立志方面

如今我是一位准毕业生了，当我望着毕业照。我发觉我长大了许多。或许，如今该立志了。考完期末试，我是否就能轻松踏进中学的大门呢？不行，因为我到了中学还要分班考。我不能为了一时贪玩，而害了自己。所以，我短期的志向是：考上中学的重点班，所以我要利用暑假的时间好好复习，以迎接新的挑战。

我的学习总结到此结束，在今后的日子里，我更要好好学习，要对得起父母，老师，更重要的是对得起自己！

专业课期末总结10

上学期经过大家的努力，我们班的成果和班风始终在不断进步。但这还不够，我们要继续努力。以下，我针对不同类型同学的学习状况稍作总结，至于我提出的一些缺乏，大家有则改之，无则加勉。

有些同学理科成果较好，文科成果则要弱些。能学好理科，说明具备了不错的学习天赋。相对于理科而言，文科要死记硬背的东西比较多，一开始学可能会觉得比较枯燥无味。但越是这样，越要下苦功夫打好基础，因为万事开头难，基本功过关了，日后的学习便会如鱼得水，不会出现上课听不懂，看书读不进，考试写不出的状况。对于英语来说，只要学懂了单词及语法，可以说考试就不会有多大困难。

学好词汇的第一步就是重视每一次听写，并且时不时的自测一下学过的单词及短语。我以前也对听写不够重视，但进入初二之后我发觉那样是行不通的。语法的学习主要靠课堂，老师讲的关键学问点要准时摘录，每期的英语报纸上也总结了很多语法，写题之前先看一看。语文的学习与英语有许多类似之处，只是在写语文阅读题时要看清问题，逐一答题。作文是语文综合水平的表达，需要长期的练习，不行急于求成。

还有些同学文科强，理科弱。如遇这种状况，应加强自己的思维反应能力，且要留意在答题时保持高度集中的留意力。理科中的一些公式要留意多运用于答题中，熟能生巧之后遇到难题便可迎刃而解。比起文科来，理科考试中更要求严谨的思维，需要以一丝不苟的看法对待每一道题。还有一点值的留意的是，考试时遇到难题不能盲目照搬公式，更不行只想着最近学的学问。理科是一种对人的规律思维能力与严谨细心程度的考验，面对理科，无论是平常学习还是测试，都不能想当然，每一步都要有根有据。

至于部分同学学习效果不是很尽如人意，我觉得主要是学习效率不佳造成的。若不能做到有针对性，题海战术带来的只能是苦海无涯。自己在平常的学习中就应多总结自己的缺乏。学习的时候心不能浮躁，亦