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文档简介

情景交融修辞助攻

——《济南的冬天》段落写作训练

学科学段：初中语文教材版本：部编版七上第一单元执教人员：向阳实验窦小慧

学习目标：1、通过对句段的赏析，学习情景交融的写法。2、运用情景交融的方法，完成片段作文练习。赏读文段

这几段写了济南的冬天哪些景物？表达了什么样的感情？

一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。

这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。拟人拟人比喻学习写法济南的冬天山水阳光天空修辞手法喜爱赞美

情景交融情景知识小结

情景交融，情景交融，是指在所描写的景物之中融入作者主观感情的写作方法。其特点是：文章看似不惜笔墨写景，实则真情实感从字里行间自然流露。拓展延伸读句段，说说写了什么景物？流露出什么感情？

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪……

比喻拟人比喻排比方法小结

写情景交融的方法1、确定情感2、精心选景3、巧用修辞

小试牛刀

请你以“疫情总算得到了控制，我们终于回到了熟悉的校园……”为开头，采用多种修辞手法，结合自己的心情写一段话。

要求：1、采用情景交融的方法。

2、150字左右。

今天的这节课，我们学习了作者一面深入的写景状物，另一方面自然而然地流露思想感情的写法。希望同学们在今后的写作实

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