的大学新学期学习计划四篇

的大学新学期学习计划四篇大学新学期学习计划篇1

时光悠悠，一年半载已经流走。而此时，已经是大二的第二学期了。即又是一个新的开始。像一簿画册一般，翻过旧的一页篇章，新的一帧是空白的蓝图等着我去描画。而在每个画家下笔之前，脑海中都会简洁描掕一份初稿。以便洒笔出一份最完善的作品。

新的学期，我将面临预备三件大事：3月份的党员考试，4月中旬的韩语能力中级考试以及6月中旬的大学英语6级考试。首先，当务之急，便是眼下即将来到的3月中旬的党员考试。

在上个学期期末，我已经参加了入党前的党课，而3月份，我就将参加此次的入党资格检测，党员考试。在半个月的时间内，我会熟读并牢记《入党教育及指南》，能有效地渗透作为党员的基本素养要求，并尽全力在三月份的党员考试中取得优异的成果，之后，在入党观看期间表现优异以取得党员资格。

其次，第二件大事即是在4月中旬的韩国语能力中级考试。作为专业课的能力测试，可想而知，此次考试的重要性。也是接触熟知韩国语以来第一次正式并且专业地对于自己韩国语能力的客观评价。为了能在韩语中级考试中有满意的优异表现，一般的努力是不够的，肯定要将自己的潜能最大化，付出比平常更多的汗水，才有可能在中级考试中出现优异的成果。若只是一味地懈怠并自满，准时有天赋运气也不会照看你。好运只会眷顾努力并勤恳的孩子。所以比起之前的日子，新学期必定会更加劳碌与充实，为了有令人欣喜的成果，会调整新的学习计划及方法，这样才可提高学习效率，在最短时间内有很大的韩语实力进步。才能以最好状态迎接4月中旬的韩语中级能力测试。

然后，韩语能力中级测试过后，就将在6月份迎来大学英语6级。在上个学期一段时间的用工学习下，顺利地过关了大学英语四级。但6级远没有4级来得轻松。所以，为了能万无一失地顺利度过英语6级，更多的实力及答题技巧是必不行少的。而得到这些的不二法则就是勤加练习与高效记忆。

平常的题海战术是逃不了的，苦练苦练再苦练。并在长期积累的阅历中找到英语6级的答题技巧，提高考试效率，让高分别我更近。假如说，英语4级有三分之一的运气存在的话，那英语6级就是得百分百的努力取胜。为了能高举胜利的旗帜，我将会更加勤勉，鞭策自己，不放弃，在6月的英语6级中完胜。

最终，始终以来如此，如今也是，以后也将会继续的便是自我素养的提高与专业韩语能力的提高。积少成多，在1年半的时间我已经把握了肯定的韩语学问。但仅此不够，我要更紧密它们的关系，在脑海中编制一张大的韩语学问网，能更自然活用所学韩语，将所学韩语的基本点紧密结合在一起。大三上半学期准备去韩国外国语大学留学，所以在这半年期间，要为了出国预备口语及听力的加强，以更好的状态出国。

相较于前几个学期，新的一学期真是劳碌充实以及有意义的半年，但再劳碌的日子也要学会好好休息劳逸结合。为了能有最正确的学习状态及效率，要聪慧利用休息时间调整劳累的身心，以此能在学习期间更加高效。期望在新的学期也始终能有良好的表现!让梦想能始终高飞!

大学新学期学习计划篇2

作为会计学系宣扬部的成员，我将秉着“不断进步〞的宗旨，在新的学期中，力求把我系宣扬工作过程做到最好。在此，我对宣扬部工作过程有以下计划：

一、准时出席每周一次的例会，做好记录，仔细完成部长布置的任务，若有活动要主动参与，踊跃报名。

二、主动仔细完成每次的宣扬工作过程，海报做到主题突出，色彩鲜亮，同时广纳各方意见，做到取人之长补己之短。

三、注重我院各系之间的宣扬沟通工作过程，相互沟通。

四、主动协作我系团学会内部其它部门的工作过程，以及我院学生会的工作过程，共同努力，全力以赴，为江苏食品学院的进展写下光芒的一页。

高中三年的学习计划，可以说是完全泡汤了，最终的结果让我很不满意，不管是生活，学习，思想，人际关系等等，都证明了，那些计划是不行行的，没有太大的实际操作行.所以大一第一学期以来，我就想转变我以前的学习计划，让我在大一的的第一学期有所收获．

大一的第一学期是我的摸索阶段，我要结合以前的学习阅历来指定这学期的学习计划．

首先，我应当找一个合适的社坛，来锻炼自己，并且可以充实自己的生活．使自己过的好一点儿．

其次，我要在社会上查找机会，找一些我能干的工作过程，来丰富自己的入社的能力．

第三，我要转变以前的`交友方式，本学期应当广交朋友．

第四，学习还是挺重要的，合理支配自己的学习时间．

第五，不管今年有什么活动，我只要能参与的，尽量参与，若有适合我第二工作过程的话，我要好好的工作过程．

第六，生活勤俭节省，艰苦朴实．

第七，仔细抓住每一次机会，让自己的能力尽量发挥．

第八，生活中的点点滴滴，我要能舍得和放弃，不要太在意许多小事．

第九，努力的完成这个计划，看看自己的人生是否有自己主宰．

第十，活出自己的人格和尊严．

新学期，无疑为我们提供了崭新的园地，但是需要提示的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，胜利的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。计划制定好了就要去实施。所以，要培育坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想预备，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力表达在工作过程学习之中！

大学新学期学习计划篇3

时光荏苒，又一新的学期来临了。鉴于上学期我未能取得什么成果，这学期我得好好努力了。这学期我带了电脑来学校，也就是说，客观方面的学习条件已经具备了。有了自己的电脑，课堂上学到的学问能够得到较好的稳固；有了电脑，我将会从网上学习到更多东西。我已经能够预报到：这学期我的大学生活将会十分充实！

一、考试课、考查课的学习

这学期的考试课比上学期多，任务也加重了一点。我们如今学的学问偏文的多一些，对于我这个理科生来说有一点困难，但困难是用来克服的，我信任我可以学好这些学问，只要我努力了，盗用一下李宁的广告语：一切皆有可能。

二、通过英语四级考试

英语四级考是本学期的重点。我的英语基础不太好，单词量比较少，这可能会给我的考试带来肯定的困难，但是没有困难何来挑战、何来动力，所以我要英勇地迎接挑战。于是我决定将这学期的主要精力放在英语学习上，每天抽出时间来背单词、做试卷、听听力，提高我的英语成果。

特殊是英语听力，在考试中占的分数比例大，难度高，不能在一时间锻炼出来，需要时间的积累，不断地练习。所以我肯定要在平常挤出听听力的时间，尽量把听力练好，多拿分数。

三、通过电脑一级考试

对于电脑一级考试，我还是比较有信念的。虽然电脑水平不高，但一些基础的东西还是可以的。所以我预备把学校发的基础题看一下，上机操作几遍，熟识一下操作平台就差不多了。

四、体能锻炼

在我们警校体能的要求特别高，体能的分数在总成果里也占了很大的比例。这是一个不容忽视的环节。春天到了，正是锻炼身体的好时机。肯定要抓住这个时机，多去操场跑跑跳跳，活动筋骨、强健体魄。

五、社团活动

上学期我加入了“心桥手语社〞，这学期手语社会组织考“手语初级证书〞。学手语，是我很早以前就有的梦想，如今梦想得以实现，我倍加珍惜。手语对我们以后的公安工作也有很大的帮助，有利于我们和聋哑人沟通，方便工作地开展。

我有信念能够把这些计划付诸实践，至于效果如何，这需要我的努力！

大学新学期学习计划篇4

提高学习效率是一个很重要的问题。很多学生学习成果不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。

一、学习问题自我评价

每一个学习不良者并不肯定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价：

l．时间支配问题

学习不良者应当反省以下几个问题：(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比方要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否经常没有固定的时间支配。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把全部的时问都花在学习上了。

2．留意力问题

(1)留意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。

3．学习兴趣问题

(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜爱文科，而不喜爱理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。

4.学习方法问题

(1)是否常常采纳题海战来提高解题能力。(2)是否常常采纳机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。

一般而言，回答上述问题，确定的答案(回答“是〞)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间支配上，他总喜爱把任务拖到第二夫去做；在留意力问题上，他总喜爱在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采纳机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够实行有效的治疗措施了。

二、自我改良法

1.SQ3R法

罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。

(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你肯定借助标题和副标题知道也许内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。

(2)问题(Question)：即在学习时，要把留意力集中到人物、事件、时间、地点、缘由等基