教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2022年05月20日-4727)

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2022年05月20日-4727)1：教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程。（）

推断题

对

错

2：（）不是标准化成就测验的优越性。

单项选择题

A、客观性

B、方案性

C、可比性

D、公正性

3：老师无法关心同学顺当通过最近进展区。（）

推断题

对

错

4：吉尔福特认为制造性思维的核心是【】

单项选择题

A、聚合思维

B、发散思维

C、抽象思维

D、制造性想象

5：马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。

单项选择题

A、归属

B、自我实现

C、敬重

D、生理

6：成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（）

推断题

对

错

7：心理学里通常把老师期望的预言效应称__________。

单项选择题

A、定势效应

B、晕轮效应

C、罗森塔尔效应

D、首困效应

8：言语直观是在形象化的语言作用下，通过同学对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）

推断题

对

错

9：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（）

单项选择题

A、分析问题阶段

B、提出假设阶段

C、发觉问题阶段

D、检验假设阶段

10：下面哪一点说的不是思维的特点？（）

单项选择题

A、直观性

B、与语言有亲密的联系

C、间接性

D、概括性

11：同学可怕在社交场合讲话，担忧自己会因颤抖，脸红，声音发颤，口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心里状态是一种__________。

单项选择题

A、抑郁症

B、恐怖症

C、焦虑症

D、强迫症

12：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（）

单项选择题

A、考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理

B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严峻

C、考试焦虑症的形成缘由主要是同学内部的压力，所以只要处理好同学的心态和观念就可以了

D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

13：以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。

单项选择题

A、望梅止渴

B、画饼充饥

C、谈虎色变

D、叶公好龙

14：课堂管理的功能主要表现为（）

单项选择题

A、促进和压制

B、维持和压制

C、促进和维持

D、规范和制度

15：一个同学过分可怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最终让他摸猫抱猫，消退对猫的惧怕反应?±，这是运用了（）

单项选择题

A、全身松驰训练

B、强化法

C、确定性训练

D、系统脱敏法

16：自我意识的成分包括（）。

多项选择题

A、自我熟悉

B、自我体验

C、自我监控

D、自我感觉

E、自我调整

17：态度与品德形成过程经受的其次阶段是（）。

单项选择题

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

18：道德具有社会共同性，因此不具有阶级性。（）

推断题

对

错

19：下列理论关于智力理论的是（）

多项选择题

A、二因素论

B、群因素论

C、组因素论

D、多重智力论

E、智力三元论

20：衡量一个老师是否成熟的主要标准是能否自觉地关注__________。

单项选择题

A、教材

B、情境

C、生存

D、同学

21：心理健康与否，在相当程度上可以就是一个社会评价问题。（）

推断题

对

错

22：下列提问中有利于培育同学发散性思维的是（）。

单项选择题

A、武汉市是否是华中地区最大的城市

B、请说出世界上人口最多的国家

C、假如太阳请假，世界会变成什么样

D、什么是心理学

23：加涅的信息加工系统中的其次级是（）。

单项选择题

A、感受器

B、感受登记

C、短时记忆

D、长时记忆

24：提出经典性条件反射理论的心理学家是（）。

单项选择题

A、巴甫洛夫

B、桑代克

C、托尔曼

D、斯金纳

25：同学在记圆周率3.14159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（）。

单项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、调整策略

26：同学不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（）

单项选择题

A、联结学习理论

B、认知-结构理论

C、有意义接受学习理论

D、建构主义学习理论

27：在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素有（）

多项选择题

A、留意力

B、观看力

C、记忆力

D、思维力

28：维果斯基在儿童心理进展观上提出了（）。

单项选择题

A、阶段进展理论

B、最近进展区理论

C、文化历史进展理论

D、人格进展理论

29：体育方面的球类、体操、田径属于（）。

单项选择题

A、识记技能

B、心智技能

C、操作技能

D、认知技能

30：通常在一门课程或教学活动结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定的评价是___________。

单项选择题

A、形成性评价

B、总结性评价

C、正式评价

D、非正式评价

31：同学将茄子、白菜、青菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。

单项选择题

A、信号学习

B、连锁学习

C、概念学习

D、辨别学习

32：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？__________。

单项选择题

A、考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理

B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严峻

C、考试焦虑症的形成缘由主要是同学内部的压力，所以只要处理好同学的心态和观念就可以了

D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

33：人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映是（）。

单项选择题

A、感知

B、表象

C、概念

D、命题

34：维果斯基的最近进展区是指（）。

单项选择题

A、最新获得的力量

B、超出目前水平的力量

C、儿童现有进展水平与可能的进展水平之间的距离

D、需要在下一进展阶段把握的力量

35：个体对挫折的反应表现在（）

多项选择题

A、应激性反应

B、心情性反应

C、理智性反应

D、激情反应

E、人格的变化

36：合理编排教材的标准是使教材达到（）。

多项选择题

A、系统化

B、结构化

C、一体化

D、网络化

E、整体化

37：自编测验包括主观题和客观题两种类型。（）

推断题

对

错

38：讨论认知风格最闻名的心理学家是（）

单项选择题

A、西蒙

B、威特金

C、苛勒

D、卡根

39：同学对学问的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是（）

单项选择题

A、解释的理解

B、字面理解

C、批判性理解

D、制造性理解

40：下列选项中属于问题解决的是（）。

单项选择题

A、无目的的幻想

B、穿衣等自动化的操作

C、比较

D、创造制造

41：同学刚学英语时，对26个字母的记忆两头简单，中间难，这种现象就是所谓的（）。

单项选择题

A、痕迹消退说

B、动机说

C、同化说

D、首位效应和近位效应

42：下列属于道德情感的是（）。

多项选择题

A、爱国主义情感

B、集体主义情感¤♀

C、义务感

D、责任感

E、事业感

43：当前我国教学评价的新理念是（）

单项选择题

A、进展性评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、终结性评价

44：老师实行的有效达到教学目标的一切活动方案称之为（）。

单项选择题

A、教学策略

B、教学方法

C、教学目标

D、学习方法

45：（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

46：关于制造性与智力的关系的正确陈述是（）

多项选择题

A、高智力者其制造性也高

B、高制造性者必有高于一般水平的智商

C、制造性与智力是一种相对独立，在肯定条件下又有相关的线性关系

D、低制造性者其智商可能高也可能低

E、高制造性者智商肯定低

47：老师期望的预言效应也称作（）。

单项选择题

A、定势效应

B、晕轮效应

C、罗森塔尔效应

D、首因效应

48：智力测验所测量的是（）。

多项选择题

A、言语力量

B、数学力量

C、记忆力量

D、空间知觉

E、推理力量

49：在直接讲解策略之后，供应不同程度的完整性材料促使同学练习策略的某个成分或步骤，然后逐步降低完整性程度，直至完全由同学自己完成全部成分或步骤，这是一种（）。

单项选择题

A、交互式教学

B、合作学习

C、完形训练

D、程度化训练

50：一般平行四边形有关内容的把握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。（）

推断题

对

错

查看答案

1：答案错误

解析教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。

2：答案D

解析

3：答案错误

解析

4：答案B

解析发散思维是制造性思维的核心，它有三个特征：流畅性、变通性和独创性。(本解析由张恩凯供应)

5：答案B

解析在马斯洛的需要层次理论中，他把人类的基本需要从低到高分为五种需要：生理需要、平安需要、归属和爱的需要、敬重需要和自我实现的需要。

6：答案错误

解析成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，马斯洛是需要层次理论的代表人物。

7：答案C

解析

8：答案正确

解析略

9：答案B

解析见“提出假设阶段”定义。

10：答案A

解析思维主要有概括性、间接性、思维与语言有亲密的联系。

11：答案B

解析

12：答案C

解析试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好同学的心态远远不够。

13：答案D

解析

14：答案C

解析

15：答案D

解析

16：答案A,B,C

解析自我意识的成分包括自我熟悉、自我体验、自我监控。

17：答案C

解析

18：答案错误

解析道德虽有其社会共同性，但在阶级社会里，人们的社会关系具有鲜亮的阶级性。这种社会关系的阶级性打算了道德的阶级性，表现为各个阶级都是以自己的道德观念来维护自己的阶级利益，各阶级的道德都是其社会经济地位的利益的反映。

19：答案A,B,D,E

解析关于智力的理论有二因素论、群因素论、多重智力论、智力三元论等。(本解析由张恩凯供应)

20：答案D

解析

21：答案正确

解析系统暂无解析

22：答案C

解析分散思维是指思索问题时信息朝各种可能的方向集中，并引出更多新信息，使思索者能从各种设想动身，不拘泥于一个途径，不局限于既定的理解，尽可能做出合乎条件的多种解答。分散思维的主要功能是求异与创新。

23：答案C

解析

24：答案A

解析巴甫洛夫提出了经典性条件反射理论；桑代克提出了尝试一错误说；托尔曼提出了符号学习理论；斯金纳提出了操作性条件作用论。

25：答案B

解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有的学问联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。

26：答案D

解析

27：答案A,B,C,D

解析在我国的学者看来，组成人的智力的基本因素有留意力、观看力、记忆力、思维力、想象力。(本解析由张恩凯供应)

28：答案B

解析维果斯基提出了最近进展区理论。

29：答案C

解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。

30：答案B

解析

31：答案C

解析

32：答案C

解析

33：答案B

解析

34：答案C

解析

35：答案B,C,E

解析

36：答案B,C,D

解析合理的教材编排就是要使教材达到结构化、一体化、网络化。

37：答案正确

解析略

38：答案B

解析

39：答案D

解析同学对学问的理解可以由低到高分别是字面的理解、解释的理解、批判性理解、制造性理解。

40：答案D

解析

41：答案D

解析略。

42：答案A,B,C,D,E

解析略。

43：答案A

解析

44：答案A

解析

45：答案B

解析效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。

46