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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年02月16日-4157)1:上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。()

推断题

2:在备课的详细工作中,备教材是核心环节。()

推断题

3:老师在教育工作中要做到循序渐进,这是由于()。

单项选择题

A、同学只有机械记忆的力量

B、老师的学问、力量是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约

4:老师胜任教学工作最基础的要求是具有较强的教育教学力量。

推断题

5:“环境打算论”的代表人物是()。

单项选择题

A、霍尔

B、华生

C、高尔登

D、格塞尔

6:教育学作为一门规范学科的建立是以()的发表为标志的。

单项选择题

A、《大教学论》

B、《民主主义与教育》

C、《一般教育学》

D、《教育漫话》

7:在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是()。

单项选择题

A、孔子

B、孟子

C、老子

D、荀子

8:《学记》提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求?()

单项选择题

A、教学相长原则

B、豫时孙摩原则

C、长善救失原则

D、藏息相辅原则

9:板书从书写时机的角度分有()。

多项选择题

A、超前板书

B、文字板书

C、并进板书

D、图表板书

E、滞后板书

10:隋唐以后盛行的科举制度毫无乐观意义。()

推断题

11:我国爱护少年儿童权益的专项法律是()。

单项选择题

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国刑法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

12:教学作为一种活动,是共性与多样性的统一。()

推断题

13:机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常进展得到部分补偿,这体现了个体的身心进展具有()。

单项选择题

A、挨次性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

14:沟通对于学校管理来说,有以下哪些功能?()

多项选择题

A、做出推断评价

B、信息传递

C、掌握

D、激励

E、情感沟通

15:在人的进展观上持“外砾论”观点的教育家有()

多项选择题

A、华生

B、荀子

C、孟子

D、欧文

E、洛克

16:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。

单项选择题

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

17:在古希腊,最早提动身现法的大教育家是()。

单项选择题

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、苏格拉底

18:对于不敢提出合理要求,不敢拒绝别人的无理要求,也不敢表达自己不满的同学。比较有效的行为转变方法是()。

单项选择题

A、系统脱敏法

B、确定性训练

C、全身松驰训练

D、示范法

19:学校德育过程的构成要素是教育者、受教育者、_________、_________。()

多项选择题

A、德育目标

B、德育任务

C、德育内容

D、德育方法

20:“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”属于()。

单项选择题

A、义务性规范

B、任意性规范

C、制裁性规范

D、授权性规范

21:古代中国、埃及和希腊的学校大多采纳()。

单项选择题

A、分组教学

B、个别教学

C、道尔顿制

D、班级上课制

22:学校班主任工作的详细任务包括()。

多项选择题

A、对同学进行品德教育

B、教育同学努力学习

C、指导同学校外、课外生活和活动

D、管理班集体,指导少先队工作

E、协调各任课老师的工作

23:教学方法是指老师为完成教学任务而实行的方法。()

推断题

24:“化民成俗,其必有学”出自()

单项选择题

A、《学记》

B、《管子》

C、《论语》

D、《道德经》

25:我国爱护少年儿童权益的专项法律是()。

单项选择题

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国刑法》

D、《中华人民共和国未成年人爱护法》

26:我国学校教学的基本组织形式是()

单项选择题

A、分组教学

B、复式教学

C、班级授课

D、个别教学

27:战国后期消失的()是我国最早特地论述教育问题的著作,系统阐述了教育的作用和任务等,是罕见的世界教育思想遗产。

单项选择题

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《春秋》

28:苏格拉底的教学法包括()。

多项选择题

A、定义

B、思考

C、苏格拉底讽刺

D、助产术

E、启发

29:在同学询问中,()是着重训练行为的方法。

单项选择题

A、鼓舞表达法

B、系统脱敏法

C、深化共感法

D、身体放松法

30:罗杰斯的“以同学为本”、“让同学自发学习”、“排解对学习者自身的威逼”的教学原则属于()。

单项选择题

A、非指导教学模式

B、结构主义课程模式

C、进展性教学模式

D、最优化教学模式

查看答案

1:答案错误

解析上好课的先决条件是备好课。

2:答案错误

解析

3:答案C

解析老师在教育工作中要做到循序渐进是由于教育活动要遵循人的身心进展规律。

4:答案错误

解析老师胜任教学工作最基本的要求是扎实的学科专业基础。

5:答案B

解析“环境打算论”的代表人物是美国行为主义心理学家华生。

6:答案C

解析赫尔巴特《一般教育学》一书的发表使教育学从哲学中分别出来,并以心理学和伦理学作为教育学的理论基础。

7:答案B

解析

8:答案D

解析“藏息相辅”是《学记》中提到的一条教学原则,强调的是课内学问和课外学问应相互兼顾、相互促进。

9:答案A,C,E

解析

10:答案错误

解析隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。

11:答案D

解析我国爱护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人爱护法》。

12:答案正确

解析略。

13:答案D

解析

14:答案B,C,D,E

解析沟通对于学校管理来说,有信息传递、掌握、激励和情感沟通的功能。

15:答案A,B,E

解析

16:答案A

解析老师的个人效能感随着老师教龄的增长而呈现出上升趋势。

17:答案D

解析苏格拉底在教学法中强调促使同学自己进行思索得出结论,从这个意义上说,苏格拉底最早提出了发觉法。

18:答案B

解析

19:答案C,D

解析

20:答案A

解析

21:答案B

解析

22:答案A,B,C,D,E

解析ABCDE五选项均为学校班主任工作的详细任务。

23:答案错误

解析

24:答案A

解析

25:答案D

解析我国爱护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人爱护法》。

26:答案C

解析

27:答案C

解析战国时期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和阅历,系统地阐述了

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