设备技术方案范例六篇实用

Word版本，下载可自由编辑设备技术方案范例六篇实用设备技术方案范例篇一

同学们，咱们上节课已经熟悉了计算机的“纸”和“笔”，我们知道“笔”就是键盘，“纸”则是写字板，并且，我们已经学会了正确的打字姿态（老师展示正确坐姿图）。那么这节课，老师首先要和大家做一个竞赛，竞赛的内容是看咱们谁一分钟打的字多，并且精确     ，你们日常谁打的字最快？咱们找几个代表跟老师比一下。（师打开秒表程序，与同学绽开竞赛）

师小结：他们虽然是全班打字最快的代表，可与老师相比差远了，大家想不想跟老师打字速度一样快呢？其实并不难，只需要仔细做好两件事：一是学好基本功，二是勤学苦练。

1、自主观看，熟悉键盘。

老师展示打字预备图与指法图。

2、同学汇报：你发觉了什么？

生1：其中f和j上面有凸出的小横线。

生2：我知道，它的作用是利用手指触摸定位的。

生3：键盘被分成了几个区，并且每个手指负责一个区。

生4：……

3、小结同学汇报状况：

同学们说的都很好，观看得很仔细，尤其是基本键上的f和j键的小横线的作用都能说出来。其实手指在键盘上击键是有明确分工的，我们肯定要养成良好的习惯。

4、师提出指法要求：

（1）坐姿端正，肩部放松，两脚平放。

（2）指尖击键，用力适度，击键快准。

（3）严格指法，记牢键位，多打多练。

（4）眼看屏幕，或者文稿，少看键盘。

给同学下发打字指法练习程序，并指导同学利用该程序练习各个键操作，并逐步学会盲打。（师深化同学从旁指导）

设备技术方案范例篇二

：随着通信技术和通信需求的不断进展，由通信设备构建成浩大的通信网络。为了保证通信设备的正常运行，设备管理人员要对这些数量浩大的通信设备和线路进行日常维护和检查，但以往的人工巡检手段落后、程序繁琐，不能保证设备管理的规范化、现代化，因此现有的人工通信设备巡检模式已经完全不能满意当今时代运维的需要。

：通信设备；通信线路；巡检模式；天津海岸电台；通信技术

天津海岸电台是我国开通远洋通信业务的三大海岸电台之一，由中控台、发信台和收信台三址组成。多年来，天津海岸电台担当着海上遇险与平安通信、水上搜寻与救助通信及交通部门指定的多种公益性通信业务，在我国实施的gmdss工程中开放mf/vhf遇险数选值班业务；担当向辽宁、河北、天津、山东等海疆播发航行警告业务。天津海岸电台所开放的莫尔斯无线电报、窄带直接印字电报、单边带无线电话和vhf无线电话等全部公众通信电路，为远洋、近洋及国内海疆船舶供应了大量公众通信服务。天津海岸电台拥有中短波收信机28套，其中分立式遥控接收机12部，集中遥控式接收机16部，收信台受控配套设备1套，vhf收发信机12部，现有mf/hf接收天线19副，发信设备30余部。其它三址分别设有供电系统3套及柴油发电机组共8台。目前，如此大量的通信设备的巡察检查工作完全由人工完成，费时、繁琐，效率低，且数据不易规范，设备管理不规范，无法对设备存在的问题及故障快速做出反应。为使天津海岸电台各业务稳定、高效地运行，让设备管理人员准时掌控设备实时运行状态，准时排解运行中的故障和隐患，确保电台设备和各系统平安稳定运行是天津海岸电台各项工作的重中之重。目前天津海岸电台的通信设备巡检工作缺少现代化的技术手段，主要由人工现场巡察完成，在巡检过程中存在诸多问题，因此开发一套电子通信设备巡检系统来代替目前的落后手段，利用现代信息技术手段加以实现，包含设备使用、保养、修理管理的基本工作，能够规范修理、电力工作人员的工作流程，指导设备的使用、维护和修理，实现工作的规范化、信息化、网络化、无纸化，提升工作效率，保障设备运行。

以解决电台通信设备线路巡检难和监管难等问题为目标，用信息技术理念及手段，结合天津海岸电台通信设备、线路巡检的巡检和管理要求、工作环境及操作习惯，为通信设备维护管理人员供应牢靠、便捷的操作方法。采纳先进技术开发的电台通信设备巡检系统，利用专用便携巡检终端收集检测线路的数据，再基于b/s结构和c/s结构相结合的架构实现后端的信息中心管理系统。系统的巡检部分将利用专用便携巡检终端对电台通信设备的线路状态进行数据采集，以达到便利的操作和精确     记录巡检的时间、地点并实时记录线路存在的各种故障和隐患的目的。再利用网络将设备巡察信息和故障信息快速上传至服务端，随后转化为中心服务端电台通信设备与巡检管理系统中可用的数据，准时发送给相关单位或部门进行处理。这样不仅会提升巡检效率和巡检质量，还在避开大量重复手工劳动的同时，准时上报信息，做出快速应对。系统的详细建设目标如下：（1）信息顺手可得。值班人员在对设备巡检时，不需要再携带相应的检测仪器及设记录本。全部电台设备的音频线路信息都将利用随身携带的专用巡检终端设备采集，大大便利巡检人员的现场作业；（2）检测数据直观精确     。基于电台通信设备音频线路的特征，音频线路接入巡检终端后，巡检终端即能实时显示线路中音频的时域、频域、信号幅度等信息，直观精确     的给巡检人员呈现了线路状态；（3）记录数据便利快捷。电台通信设备的音频线路检测数据、检测人员、检测时间等信息都能够利用巡检终端直接进行保存，检测数据全面精确     ；（4）准时反馈设备及线路状况。系统利用网络，将巡检终端的数据快速上传到中心管理系统，各部门管理人员利用访问中心管理系统，能够便利而直观地认识线路状况，准时对问题做出应对措施；（5）规范化管理。巡检人员巡查完毕后，将巡检终端数据上传到中心管理系统，中心将读取全部巡检信息并进行综合处理，形成相应的线路查询数据，生成相关报表。利用电台通信设备巡检系统实现对巡检工作的监督和管理，保证巡检工作有效落实；（6）系统的可扩展性好。实现开放式系统设计，可与其他系统共享信息资源。

（1）定期进行巡察提示，保养提示、指标测试提示、系统和数据库备份提示；（2）能够联网查看状态的设备和系统能够实现网络巡察，系统故障自动报警；（3）巡察结果、故障照片及视频能够实时输入系统，并且记录故障处理过程，免除纸质故障记录。能够与备品备件库相连；（4）对设备消失的故障能够依据以前的处理阅历和方法提示处理指南；（5）能够按时间单独查询每个设备的运行、故障状况，以及全部设备的故障状况，实现设备完好率统计；（6）采纳b/s架构，能够实现固定终端和移动终端相结合，设置巡检和修理人员的id权限。

电台通信设备巡检管理系统的主要功能是采纳手持巡检终端进行电台通信设备音频线路巡检、记录巡检数据、收集信息，并将采集到的数据利用内网上传到中心信息系统和中心服务器。系统主要分为巡检终端、管理终端、服务器三部分，其网络拓扑结构如图1所示：图1电台通信设备巡检系统网络拓扑图

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管理终端将巡检终端上传的全部巡检信息进行综合处理，形成相应查询，统计数据，并可打印报表，实现对巡检工作进行监督和管理。能够自主进行设备信息配置，包括每个需要巡察的设备的基本信息、操作方法、巡察指标和指标正常值、正常运行状态的图片、巡察操作步骤、保养测试支配、典型故障处理方法等内容。并且依据实际状况，在有设备报废和新设备增加的时候，设备信息能够人工增减。5.1用户管理主要用于增加和删减用户及权限设置：用户分类及权限主要分为：（1）系统管理员：用于系统管理，包括系统设置、设备及用户管理；（2）技术主管科室：只有查询功能。用于查询巡检记录、巡检方案及设备状况；（3）基层主管：用于设备管理和巡检管理；（4）巡检人员：设备巡检、巡检数据上传。5.2系统日志（1）日志查询，依据设置的相关查询条件，查询系统主要操作日志。查询结果可导出到excel、打印；（2）日志信息显示，在管理终端主要显示区域，以表格的形式显示相关的日志信息，可刷新、翻页、设置每页页码等。5.3设备管理（基层主管权限）（1）增加设备，依据设备参数，增加设备信息；（2）增加、修改、删除巡检点，增加巡检点时，设置巡检点名称、正常状态、巡检周期。当设备及系统发生变动时，适当对巡检点进行相应变动；（3）更新设备，当设备信息发生变化时，对相应设备信息进行更新。选中需要更新的设备，更新设备信息（每次只能更新一条设备）；（4）删除设备，当设备发生变化时，在设备基数里删除已报废设备；（5）设备列表，用于显示本部门全部通信设备。能够根据不同的信息进行查询，查询结果导出到excel、打印；（6）设备信息显示，能够查看本部门全部巡检设备的基本信息。5.4巡检管理（基层主管权限）（1）基层主管能够利用巡检管理察看全部巡检单并能够察看单个巡检具体内容；（2）增加、删除和修改巡检单；（3）派单功能，基层主管能够将临时目标或突发状况及设备故障状况，以临时巡检单形式，特地指派给某位值班员，支配其进行重点巡检。5.5巡检记录（技术主管、基层主管、巡检人员权限）（1）巡检结果显示（当前巡检单）；（2）巡检记录查询（按时间段、设备、人员查询巡检记录）；（3）故障查询（显示当前故障，可按时间、设备查询历史故障和处理状况）。

巡检是便携手持终端，能够是一台平板电脑，通信设备巡检人员巡检专用工具。将巡检终端设备可划分为用户管理、设备管理、设备巡检、数据同步等功能模块。6.1用户管理该功能模块用来确认使用人员身份，需输入密码方可登录。依据用户权限进行相应的操作，巡检记录可随时记录。系统管理员能够对用户进行添加、删除及修改等操作。6.2设备管理管理巡检记录，职能主要包括查询设备信息、管理设备运行状况、管理设备巡检数据及设备修理记录。管理员可进行设备的添加和删除操作。6.3巡检记录根据巡检目标对通信设备、线路巡检，终端准时记录巡检相关数据，记录包括巡检时间、巡检设备名称或编号、巡检设备的巡检数据、设备运行状况和发觉的故障及隐患等。6.4数据同步用于巡检终端数据的上传功能。利用wifi无线网络或有线网络的同步方式，实现巡检终端与中心服务器端数据库的数据同步。6.5硬件功能设备硬件功能包括如下：（1）数据采集功能：利用采集接口将音频线路接入巡检终端后，巡检终端将能实时显示和采集线路中音频的时域、频域、信号幅度等信息；（2）设备状态显示功能：利用7寸触摸显示屏显示无线网络连接状态、电池电量、运行时间、采集的数据信息等，并利用触摸屏进行相关操作；（3）无线/有线数据通信功能：设备与中心可利用无线/有线网络进行数据同步；（4）电量检测功能：检测电池剩余电量；（5）自动关机功能：检测电池电量低时，设备自动关机；（6）充电功能：充电输入电压为5v直流，额定电流为1a，并支持移动电源充电；（7）一键开关机功能：开关机按键：长按3秒开机，长按3秒关机；（8）电池供电：锂电池供电。6.6性能指标（1）数据采集接口电平范围：0～5v；（2）电池供电时间：电池可支持设备连续工作4小时以上；（3）工作温度：0℃～50℃。综上所述，可考虑将该方案应用于电台通信设备线路巡检系统。

[1]尚展垒，方娜．智能巡检系统的设计与实现[j]．光盘技术，20xx，（2）．

[2]洪文鹏，刘霞．基于rfid数据终端的电力设备巡检系统[j]．东北电力技术，20xx，（1）．

设备技术方案范例篇三

我校经过连续多年对同学进行跟踪调研和对企业供应给同学的就业岗位进行分析，发觉计算机应用技术专业同学就业具有多层次性、多方向性的特征，详细包括软件开发、软件测试、电子商务、数据处理、网络维护、在线技术支持等不同的岗位。依据南京市政府建设软件名城的思路，本着职业需求为导向、行业支持为依托、力量培育为本位的原则，我校将计算机应用技术专业的培育模式确定为一体多翼，即以软件开发和软件测试为主体，以软件应用为多翼的人才培育模式。

实行五年制而不实行三二分段式教学，有利于将中等职业教育与高职教育很好地连接起来，能够高效率地、最优化地进行课程设置，保证文化基础课与专业课理论教学和实践教学时数，无论是文化基础课还是专业课的学习都能达标。同时，中职与高职相互连接，不存在重复学习等问题，有效教学时数高，最终同学既在基础理论的掌控上高于中专生，又在动手操作技能上强于本科生。而且同学年龄小，可塑性强，在校时间长，有利于系统地进行职业意识、职业道德、职业力量的教育培育。因此，一体多翼的人才培育模式特别有效。

为体现这种一体多翼的人才培育模式，我校在计算机应用技术人才培育方案的课程设置中，将课程分为公共课（即文化基础课）、专业核心课和选修课。其中，选修课又为分人文选修课和专业选修课。专业核心课以软件开发和软件测试岗位为职业面对，从其次学期起至第八学期，以市场较为热门的开发软件。net和。java为核心课程，由浅入深，循序渐进，利用不断的项目实施与实训，最终使同学在基础理论的掌控上高于中专生，在动手操作技能上强于本科生。

同学由于共性差异和爱好不同，对就业岗位的选择不同。为保证同学在就业时具有适应市场需要的职业技能，选修课的开设相当重要，是实施一体多翼人才培育模式的保障。

我校计算机应用技术的选修课包括四大类：第一类为提升同学文化素养的人文素养类选修课；其次类为专业必备技能选修课文字录入；第三类为it从业预备课程企业课程；第四类为专业技能选修课。

人文素养类选修课程

人文素养类选修课是我校教学体系的重要组成部分，课程包括音乐、形体、交往与礼仪、书法、高校生心理健康、消费心理学等。这些课程的开设起着优化同学学问结构、拓宽同学视野、培育同学学习爱好等重要作用。因此，我校人文素养类选修课开设了不少。此类课程的开设旨在拓展同学的学问层面，陶冶人文情趣，培育人文精神，提升综合素养，使同学受益匪浅，从而保证了同学德智体美全面进展，有利于实现以素养教育为底蕴，培育复合型、高素养技能人才的目标。

不间断选修课程文字录入

经过调研发觉，文字录入虽为简洁的键盘录入，但其却是现代社会中不行或缺的一项基本技能，甚至是不少it企业从业人员必备的基础技能，而且有的单位对输入法有指定的要求（如银行、保险、医药等行业要求同学使用的输入法必需为五笔）。因此，我校将文字录入设为不间断的长期选修课程，从入校时的第一学期到离校前的最终一学期，每学期都开设该门课程，从基本的指法训练到长篇文章的录入，形式上从看打（看着文稿录入）到听打（听他人口述进行录入）再到想打（用电脑进行写作，边思索、边修改、边输入），使每个同学在掌控大众化的拼音输入法之外，还掌控一些行业规定使用的五笔输入法，还有的同学利用爱好小组的形式学习了纵横码输入法。第四学期，让同学参与南京市文字录入统考，学校每年的技能节也将其作为一个必赛项目，每学期都有相应的考核要求，利用各种形式和方法刺激同学的训练乐观性，使每个同学在实习前都能达到若干企业关于录入速度的要求，这是一般中职生和高中起点的高职生在校训练期间达不到的。文字录入选修课程的有效教学，为同学在就业时竞争各种岗位供应了基本保障。如从事数据处理、电子商务、在线技术支持的岗位就对文字录入速度有特别明确的较高要求，我校的五年制高职同学在企业的表现与其他学校三年制高职同学或中职同学相比都较突出，因此获得晋升的机会也更早、更多。

it从业预备课程企业课程

为有效地缩短与企业详细用人需求之间的差距，最便捷的一条路就是企业课程的嵌入。我校的计算机应用技术专业虽未与任何一家企业合作进行订单培育，也没有冠名班，但学校在同学在校期间的第七学期、第八学期中的选修课中嵌入了it从业预备课程企业课程，其实质是将企业培训前置。这些选修课由学校与企业共同商议 教学方案，由企业依据教学方案派工程技术人员或专职培训师作为兼职老师到学校进行技术培训和实践操作指导，并利用学校实训基地的设备进行现场操作，实现理论与实践的有机结合。在教学内容上，除了针对工作岗位特地的技术培训外，还包括企业共享的价值取向、道德归属、思维方法、生活观念、进展走势及共创的精神氛围等，同时他们还会对同学进行爱岗敬业教育、诚信教育、职业生涯规划设计等；在教学过程中，会组织同学到企业参观，让同学提前认识自己将来就业的工作单位，亲自耳闻目睹工作现场状况，使同学对企业有更深的印象，增加同学对企业的熟悉和认同。在教学方法运用上，企业授课老师有更多的实践阅历，他们更侧重于案例教学法。案例教学的最大特征是具有真实性，由于企业的案例都是详细的实例，加上老师切身的体会并采纳形象、直观、生动的教学形式，给同学以身临其境之感，易于学习和理解。我校与两家企业开展了这类选修课程的嵌入教学，课程结束后，同学对企业有了肯定的熟悉，对企业高度认可，对就业前景布满信念。

专业技能选修课

计算机应用技术专业同学就业具有多层次性、多方向性的特征。依据近几年来对同学就业时的岗位、工作目标、对应的学问、技能和素养要求的分析，学校开设了专业技能选修课，以拓宽同学就业渠道。随着网络的快速进展，网络中继设备维护的工作量越来越大。市场上已经有特地的公司承包了电信、移动的这部分工作。因此，我校在专业选修课中开设了修理类和网络类课程，这样同学既有硬件的学问，又有网络的基础学问，加上积极学习的态度，对维护工作上手较快。网络的普及使网络媒体越来越重视交互性，可监测性使其有传统媒体不行比拟的优势，前景特别宽阔。个人、企事业单位都需要建立网站作为宣扬自己的平台，因此，网页设计的前景很好，需要更多的从事这方面工作的人才。依据其岗位对应的学问、技能，我校开设了《图像处理》、《网页制作》、《网页动画》等选修课程。

以上是我校计算机应用技术专业人才培育方案中选修课的开设状况。由于五年制高职整合了中等职业教育和高等职业教育，避开或削减了某些课程的重复，使得学校有更多的时间完成选修课的开设。这样的课程体系有利于提升同学的职业力量，使同学眼界开阔、择业面宽、适应性强、后劲足、就业率高、就业竞争力强，深受用人单位欢迎。

设备技术方案范例篇四

1、乐观宣扬国家政策，遴选好科技示范户。依据项目相关政策，深化到乡村认识状况，筛选了10个科技示范户，征求示范户建议和看法，随时与科技示范户进行技术沟通。

2、入户调查掌控状况，制定指导方案。首先到10个示范户家里交心谈心认识生产状况，掌控每户的实际状况，制定了“年度技术指导方案”和“分户技术指导方案”。

3、准时开展技术指导。20xx年9月份以来，分别指导10户科技示范户在大门口悬挂科技示范户标牌，发放150元的物化补贴。依据不同的农事季节，深化示范户和辐射户家中或田间现场指导农业生产20次，全年下乡指导130天。

4、组织技术培训。一年来，仔细组织科技示范户、村干部、种植大户进行了5次集中培训，共培训200人次，发放科技书刊和技术资料600份。

1、科技示范户科技意识和种植水平明显提升。利用指导，10个科技示范户的种植水平显著提升，示范户全部掌控了测土配方施肥、秸秆还田、病虫草害综合防治等关键技术，种植水平显著提升。

2、提升了主导品种和主推技术入户率。利用培训指导，